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Appel à contribution - Études des sciences
L’apport des arts plastiques aux sciences secrètes
Pour son cinquième numéro (prévu fin 2024), Arcana naturae cherchera à rendre compte de l’imbrication de l’art, de la science et de la magie, à travers l’histoire des sciences secrètes. On s’intéressera donc en particulier aux productions artistiques plastiques (au sens large, gravures, peintures, sculptures, cartes, etc.) qui témoignent de la relation entre ces trois pôles conceptuels. Les œuvres et les images ont toujours jouée – en parallèle des textes – un rôle déterminant au sein des sciences secrètes. Ce numéro d’Arcana naturae s’efforcera donc d’explorer la question des œuvres plastiques comme média singulier et autonome de la transmission et de la création des savoirs secrets. Dans quelle mesure les œuvres plastiques jouent-elles un rôle actif dans le processus de transmission et de diffusion des connaissances magico-scientifiques ?
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La démesure (dans les sciences humaines)
Le laboratoire « Société, discours et multidisciplinarité » (Faculté pluridisciplinaire de Nador-Maroc) lance un appel à contribution pour un ouvrage collectif autour de la démesure dans les sciences humaines.
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Appel à contribution - Sociologie
Soins palliatifs et de fin de vie à domicile : constats, défis et perspectives
Journée francophone internationale virtuelle Soins palliatifs et fin de vie
La Plateforme nationale pour la recherche sur la fin de vie et le Réseau québécois de recherche en soins palliatifs et de fin de vie (RQSPAL) organisent ensemble leur quatrième journée francophone internationale virtuelle. Cette journée scientifique en ligne sera l’occasion de montrer ce qui se fait au Québec et en France en matière de recherche sur les soins palliatifs et de fin de vie.
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Nanterre
Appel à contribution - Sociologie
Lieux collectifs à usage mixte
Séminaire janvier - juin 2024
L’objectif de ce séminaire est de s’intéresser aux lieux collectifs où différents usages s’articulent : habitation, autosubsistance, production, création, ou lutte politique. Il s’agira de créer un espace de dialogue entre des chercheurs et chercheuses (qu’ils et elles soient en science politique, sociologie, anthropologie, histoire, géographie, théorie politique etc.) qui s’intéressent à des terrains proches : communautés intentionnelles néorurales, squats urbains, ZAD, occupations d’universités, ou d’autres formes d’habitats collectifs qui décloisonnent les frontières entre sphères domestique et publique. Il s’agira de questionner ce que l’engagement par le lieu produit comme forme spécifique d’engagement et de politisation. Ce séminaire, intitulé « Lieux collectifs à usage mixte », se déroulera entre janvier et juin 2024 à l’université de Nanterre, à raison d’une séance par mois.
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Appel à contribution - Études du politique
Dire franchement et complètement ce que l’on pense, est-ce que c’est un service public ?
John Stuart Mill et ses critiques contemporains sur les questions de philosophie sociale
Mate Paksy et Antal Szerletics, les éditeurs invités de la Revue d’études benthamiennes invitent les membres des communautés académiques de philosophie sociale (droit, politique, sociologie, économie sociale, philosophie) à manifester leur intérêt pour une publication dans le numéro spécial de la revue intitulé « Dire franchement et pleinement ce que l’on pense est-il un service public ? John Stuart Mill et ses critiques contemporains sur les questions de philosophie sociale ».
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Abidjan
Appel à contribution - Langage
Pour son dixième numéro varia à paraître en décembre 2023, Akofena lance un appel à contribution touchant tous les aspects des sciences du langage, des lettres, des langues et de la communication, et des disciplines connexes. Les projets d’articles peuvent être rédigés en français, anglais, espagnol, allemand. En tant que revue scientifique pour les apprentis-chercheurs (étudiants), chercheurs, enseignants-chercheurs, Akofena souhaite être une plateforme de vulgarisation des productions scientifiques avancées, et surtout faciliter les échanges entre universitaires.
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Douala
Appel à contribution - Langage
Choice of languages, chosen tongues. Advocacy for the sustainable development of national languages
Cinétismes, en tant que revue scientifique pluridisciplinaire et internationale qui promeut un regard transversal sur les phénomènes du langage (signe, texte, langue, mémoire), se propose de servir de foyer de recherches scientifiques et de réflexions entre professionnels des langues, tel qu’elles sont enseignées, utilisées et valorisées en Afrique, ceci avec des partages d’expériences en la matière. L’une des particularités de ce numéro est donc d’examiner et de passer en revue les pratiques didactico- pédagogiques des langues nationales et officielles dans l’optique d’améliorer ces pratiques, de rapporter des expériences et d’ouvrir des perspectives économiques en direction du marché des langues.
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Brno
Appel à contribution - Épistémologie et méthodes
The aim of this conference is to open a discussion on the topic of “computing the human.” It is intended as a “melting pot” for interdisciplinary debate reflecting the complexity of the issues : cultural history of computing, human-computer interaction (HCI), and emotion programming, all framed by the ethos of diversity and inclusion in computing and artificial intelligence. Contributions are welcomed that focus on the ideas, analyses, and technologies that materialize the visions in various time-spaces, including laboratories, artistic performances and exhibitions, archives, digital spaces, the imagination of more-than-human worlds, artificial bodies and computed emotions, ethical dilemmas and statements, and regulations. The discussion will be fed with concrete research cases, fieldwork, projects, and analyses.
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Rennes
Les traités de technique théâtrale et leurs lecteurs
Contribution à une histoire de l’imaginaire technique du théâtre
Cette journée vise à susciter et rassembler des travaux autour de ce que l’on se propose de nommer la littérature technique théâtrale, en cherchant à adopter une perspective multiséculaire afin de mettre en valeur ces ouvrages, souvent réduits par l’historiographie au statut de source, et de les constituer en objet à part entière. Il s’agit de partir d’un corpus d’ouvrages, traités et manuels techniques pour penser la diversité de leurs lectures possibles, de l’étude savante à la rêverie, de l’édition à la pratique, de la reconstitution à la source d’inspiration.
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Appel à contribution - Religions
Traditions religieuses et exégétiques, enjeux éthiques et politiques, aspects identitaires et culturels
Ce numéro thématique de la revue Religiologiques sur la thématique des « voiles » sera l’occasion de penser les « voiles » – et non le « voile » (au singulier) –, en retraçant leurs rapports au pouvoir, au savoir et au genre qui traversent ce phénomène. Plusieurs dimensions peuvent être explorées : les traditions religieuses et exégétiques, les enjeux éthiques et politiques et les aspects identitaires et culturels. Plusieurs champs d’études peuvent être mobilisés : la philosophie où la question du voile devient métaphore épistémologique dans notre rapport à l’être/l’étant. Le voile peut aussi être objet de mode et de consommation ou signifiant esthétique/éthique dans différentes sphères artistiques. Le voile peut être un objet politique emblématique d’une praxis anti-hégémonique en contexte occidental tout en étant problématique pour l’État et requérant une gestion, voire une discipline par le juridique.
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Yaoundé
Appel à contribution - Langage
Langues maternelles hier, aujourd’hui et demain
La Journée internationale de la langue maternelle, chaque 21 février, est une occasion de célébrer la diversité linguistique mondiale. L’année 2024 marquera encore une étape dans ce voyage exaltant. Le Centre National d’Education, organisme de recherche en sciences sociales et humaines, rattaché au Ministère de la Recherche Scientifique et de l’Innovation du Cameroun (MINRESI) entend célébrer la diversité linguistique en organisant une journée d’étude dédiée. Cela sera l’occasion d’un moment d’échange scientifique sur le plan diachronique de la notion de langues maternelles à travers une approche interdisciplinaire.
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Mohammedia
Les cultures locales face à la mondialisation
La revue L’Autre culture lance un appel à contributions adressé aux chercheur·es, et aux acteur·ices de terrain visant à recueillir des articles sur les cultures locales.
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Appel à contribution - Éducation
Transmettre les arts, éduquer par les arts
Pour son prochain numéro, la revue La Pensée d’ailleurs lance un appel à soumission d’articles pour un dossier thématique, « Transmettre les arts, éduquer par les arts ». La place et les formes d’existence accordées aux arts dans nos sociétés et dans nos institutions éducatives et de formation est depuis longtemps interrogée, et l’éducation artistique relève d’un projet politique qui irrigue tant l’école, que les institutions de médiation culturelle ou périscolaires. Des parcours d’éducation artistique et culturelle en milieu scolaire, aux formations dans les écoles supérieures d’arts, en passant par celles de création artistique professionnelle, comment se caractérisent aujourd’hui dans nos sociétés, ces formes de transmission ? Quelle relation entretiennent-elles avec ce que nous nommons la forme scolaire classique ?
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Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie
Violence du cœur. Violence de la raison
Revue « Peuples Méditerranéens » n° 82
Au vu de plusieurs catastrophes, parmi lesquelles nous pouvons citer l’explosion tragique du port de Beyrouth, le 4 août 2020, la pandémie, l’inflation et l’augmentation du taux d’extrême pauvreté dans le monde, la guerre en Ukraine, les séismes en Turquie et en Syrie, le numéro 82 de la revue internationale Peuples Méditerranéens se propose de réfléchir aux violences du cœur et de la raison.
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Marrakech
Langues, discours et identités : processus et marqueurs de (re)construction
Le présent appel à communications cherche à susciter des débats autour des processus par lesquels les identités se re/dé-construisent. Si la langue est un fort marqueur identitaire, c’est, en effet, par les discours véhiculés par des groupes et des sujets que les identités se manifestent. Discours par lesquels se révèlent les rapports à soi, en tant que subjectivité, à son groupe, en tant qu’affirmation ou revendication identitaire collective, et à l’autre. Notre objectif est de réinventer des problématiques essentielles autour de la question de l’identité en tenant compte de l’évolution de notre monde contemporain, des sciences humaines et sociales et des créations littéraires et artistiques.
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Gênes
L’utilisation publique des écritures ordinaires à l’époque moderne et contemporaine
Nous vous invitons à proposer des contributions consacrées aux dynamiques de re-signification des écritures ordinaires dans l’espace public à l’époque moderne et contemporaine. Les écritures ordinaires produites par des acteurs subalternes (classes populaires, hommes et femmes, enfance) dans le passage du privé au public devront donc être investiguées, en portant une attention particulière aux espaces utilisés, aux pratiques adoptées, aux stratégies de visibilité (ou d’obscurcissement) choisies, les appropriations de la société civile, les politiques de conservation de la mémoire populaire ou l’utilisation pédagogique et didactique des écritures.
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Angers
Journée d’étude sur le programme de français-philosophie des classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) scientifiques
Dans le cadre du programme de préparation aux concours d’entrée dans les grandes écoles, le lycée Henri Bergson d’Angers, organise une journée d’étude universitaire sur les œuvres au programme.
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Paris
Appel à contribution - Histoire
Transformations sociétales. De nouvelles qualités grâce aux interactions sociales
Dans les processus de transformation, tant les phénomènes que les perceptions du changement social se densifient. Les structures, les ordres et les expériences changent dans de telles phases, tout comme les interprétations que la société donne d’elle-même. Dans les processus de transformation, un état de système auparavant stable se dissout et le système se reconfigure avec et dans les phases de transition. Après des contributions sur des thèmes de synthèse et sur la structuration du champ à partir de différentes perspectives disciplinaires lors d’une première rencontre à Aix-en-Provence, nous souhaitons, lors du prochain atelier, nous intéresser à l’émergence de nouvelles qualités et aux transitions de phase et aux phénomènes d’émergence qui y sont liés à travers les interactions sociales.
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Paris
Revue Ligeia, dossiers sur l’art
Ligeia, dossiers sur l’art : revue fondée à Paris par Giovanni Lista, en avril 1988, sur un programme critique du post-modernisme, ouvre un numéro spécial sur l’atelier de l’artiste comme œuvre. Ce numéro entend accentuer la visibilité des problématiques liées à la créativité et les troubles mentaux. Cette « énergie créatrice hors du commun » (Béguin, É., 2012) permet de créer des œuvres qui se démarquent d’un « savant mélange de la difficulté d’être et d’un principe énergétique constitutionnel » (Brenot P., Le génie et la folie, 2007).
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Appel à contribution - Éducation
La recherche en éducation et formation à l’épreuve de l’inanticipable
Questions épistémologiques et défis pratiques
La revue Questions vives. Recherches en éducation lance un nouvel appel à contribution. Considérer la dernière des crises sanitaires choc, à savoir le covid-19, comme un phénomène global d’un ensemble de crises planétaires (environnementale, sociale, sanitaire) est le point de départ du numéro de revue. De ce type de phénomènes, il nous a semblé utile de proposer collectivement dans le cadre de ce dossier une approche que l’on peut nommer, avec Morin, complexe (1999/2000 ; 2011/2012), ou encore, avec Wolton, indisciplinée (2012). Peut-on anticiper les crises et quels rôles tiennent les acteurs de l’éducation dans cette ambition ? Peut-on (doit-on ?) former à l’inanticipable ?
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