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Appel à contribution - Éducation
Culture(s) technique(s), éducation et formation
Revue « Pratiques de formation/Analyses » n° 71
Nous souhaitons réinterroger la notion de « culture technique » de manière interdisciplinaire, partant de l’hypothèse que vivre dans la société technicisée requiert, au-delà de la maîtrise de gestes techniques liés à l’utilisation d’objets et d’outils, une compréhension élargie des processus sociotechniques dans lesquels ces pratiques et ces objets sont insérés. Nous voulons, par ce numéro de Pratiques de formation/Analyses, participer à l’actualisation des questions relatives aux rapports entre culture technique (au singulier et au pluriel, dans ses différentes significations) et éducation (au sens large).
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Appel à contribution - Épistémologie et méthodes
« Revue française d'éthique appliquée »
À quelles conditions une parole pour autrui peut prétendre à la légitimité ? Ceci suppose à la fois de savoir qui serait encore en capacité et en légitimité de parler pour les autres mais aussi de savoir comment, à partir de ce constat, les personnes concernées trouvent et désignent celles et ceux qui peuvent parler en leur nom. Il nous faut alors demander qui a le droit de parler. Les proches ? Les chercheurs ? Les artistes ? De plus, ne faut-il pas exiger une transparence par rapport à la question de savoir à qui le porte-parole s’adresse et avec quelle intention ? Enfin, le porte-parole ne devrait-il pas également dévoiler son lien affectif avec la communauté d'expérience ?
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Amiens
Appel à contribution - Représentations
Reconsidérer les savoirs, perspectives plurielles : relecture, réécriture
Ce colloque interdisciplinaire jeunes chercheur∙ses a pour objectif de réfléchir et mettre en lumière l'impact de l'épistémologie occidentale en sciences humaines par la mise en exergue de la diversité des sources et des formes prises par les contre-savoirs et les contestations de l'histoire officielle, l’écriture d’une la mémoire collective et relative à la construction du quotidien.
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Saint-Denis
Appel à contribution - Représentations
Cette journée d’étude a pour objectif d’explorer le cannibalisme en tant qu’outil conceptuel, afin de mieux comprendre ses capacités heuristiques dans les domaines culturels, artistiques, sociaux et politiques. Comme l’a montré l’anthropologue Mondher Kilani, le cannibalisme dépasse la simple ingestion de chair humaine. Entre fiction et réalité, il est, selon lui, un « opérateur symbolique de l’identité et de l’altérité, du dedans et du dehors, de l’ordre culturel et de l’ordre naturel, de l’humain et du non-humain ». Il a été créé à partir de faits réels et des fantasmes que les explorateurs européens ont projeté sur l’Amérique. Cette journée est une invitation à penser à partir du cannibalisme : « Le cannibalisme serait là pour nous parler d’autre chose que de lui-même, pour nous donner à penser de nouveaux référents que l’expérience ne donne pas à voir directement ou que nous n’avons de moyens directs de conceptualiser. » (Kilani, 2018.)
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Rome
Appel à contribution - Histoire
Knowledge and Know-How Serving the Reactivation of Celtic and Medieval Music
Archaeo-Musicology and Archaeo-Luthiery
On the occasion of the 30th Annual Meeting of the European Association of Archaeologists, to be held from August 28 to 31 in Rome (Italy), a call for papers has been launched for a colloquium on the archaeo-violin making, or how to understand instruments from an archaeological point of view, from the Celts to the Middle Ages. If it is accepted that violin making is defined as the craftsmanship of stringed and necked instruments still used today, we can call “archaeo-violin making” the craftsmanship of musical instruments of the past, the physical traces of which are too fragmentary to be able to work by reproduction, as is the case for instruments kept in collections.
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Paris
Appel à contribution - Épistémologie et méthodes
For an international transdisciplinary chair
This Symposium aims at discussing transdisciplinarity (TD) as an international university chair : 1) TD is beyond and through disciplines, i.e., more than mutltidisciplinarity (many disciplines not interacting) and interdisciplinarity (disciplines in interaction); 2) TD is the dialogue between technoscience (the feedback process between technology and science) and culture (philosophy, tradition, and art); 3) So, TD is the dialectical process between opposites, namely the complementarity principle, which includes disciplinarity vs. TD; 4) This TD approach can be used for concrete problem solving, in public and private organizations, including civil society.
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Guyancourt
Appel à contribution - Sociologie
Les frontières en études culturelles, de l’Antiquité à nos jours
Cette journée d’étude pluridisciplinaire entend s’appuyer sur la notion de frontière afin de rassembler des jeunes chercheurs et chercheuses – doctorant·es et jeunes docteur·es – autour d’une question transversale particulièrement riche et s’appliquant à tous les champs des sciences humaines et sociales (sociologie, anthropologie, ethnologie, histoire, philosophie, langues, lettres, arts, études de genre, etc.).
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Korhogo
Appel à contribution - Afrique
Dynamiques contemporaines en Afrique
L’environnement est en constance évolution en Afrique. De la foresterie à une désertification accentuée, l’histoire de l’environnement en Afrique est en corrélation avec les sociétés et les communautés qui y vivent. Elle transcende ainsi leur symbolique pour s’imbriquer à d’autres réalités sociales telles que la migration. Tout comme l’environnement transforme la migration ; cette dernière également l’influence dans sa dynamique spatiale, humaine et floristique. Cet ouvrage collectif ambitionne de revisiter et de reconstruire la réflexion sur le nexus Environnement-Migration sous l’angle des sciences sociales.
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Ottawa
Appel à contribution - Sociologie
Organisé dans le cadre du 91e Congrès de l’Acfas, ce colloque international a pour objectif de comprendre les enjeux sociaux et organisationnels contemporains à travers lesquels les crises redessinent l’ordre mondial. Il souhaite ainsi faire dialoguer des théories, des approches et des études de cas interdisciplinaires, internationales et variées dans le domaine de la communication, de la gestion de crise et des disciplines connexes (l’information, le marketing, les relations publiques, la sociologie, la psychologie, la criminologie, les sciences politiques, le droit et l’administration parmi d’autres). Le colloque vise à faciliter les débats portant sur les approches novatrices ou peu explorées jusqu’à présent ainsi que de dévoiler, juxtaposer et croiser des terrains, des cadres d’analyse et des méthodes de recherche innovants ou renouvelés. Il fera ainsi dialoguer les travaux francophones et internationaux issus des courants traditionnels, postmodernes, post-humanistes, critiques et constitutifs, tant au niveau des problématiques que des approches, des méthodologies, des terrains de recherches et de leur application dans différents contextes et études de cas.
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Amiens
La doctrine comme objet d’étude. Bilan et perspectives
La doctrine est un objet d’étude récurrent des juristes. Nous fêtons cette année un triple anniversaire : les trente ans de l’ouvrage dirigé par Alain Bernard et Yves Poirmeur, La doctrine juridique, sous l’égide du CURAPP ; les vingt ans de celui coécrit par Christophe Jamin et Philippe Jestaz, La doctrine (qui fait en réalité suite à une controverse commencée en 1997) ; et, dans une optique plus spécialisée et non strictement limitée à la question doctrinale, mais très souvent mobilisée par les analyses méta-doctrinales, les dix ans de Méthodologies du droit et des sciences du droit de Véronique Champeil-Desplats. Ces ouvrages, qui s’inscrivent dans une littérature plus vaste, forment trois grands jalons de l’étude de la doctrine par la doctrine en France en adoptant une approche englobante et à visée systématique. Dans ce contexte de triple anniversaire, le présent colloque propose de faire le point, de dresser l’état des lieux des recherches existantes sur la doctrine et de dégager les perspectives de ce domaine d’étude encore en construction.
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Lucerne
Appel à contribution - Histoire
Septièmes journées suisses d’histoire (2025)
Tous les trois ans, la Société suisse d’histoire (SSH), association faîtière des historiennes et historiens suisses, organise les Journées suisses d’histoire en un lieu différent. Ce congrès, l’un des plus important de ce type en Europe, rassemble des centaines d’historiennes et historiens de Suisse et de l’étranger. Les journées suisses d’histoire offrent une tribune à tous les domaines de la discipline et invitent au dialogue aussi bien la relève scientifique que les enseignant·e·s d’histoire et les chercheur·euse·s de renommée internationale.
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Abu Dhabi
Appel à contribution - Sociologie
L’archivage numérique dans le monde arabe
The first-ever International Conference on Digital Archiving in the Arab World (DA|AW), held in Abu Dhabi in 2019, organized to spark off a series of conferences on the subject. Four years later, and following a global epidemic, it is time to reassemble for exploring and move ahead with the practises, experiences, and challenges of digital archiving in the Arab World. The inaugural colloquium/conference examined the issues of data preservation in the Arab world and eventually resulted in a publication release that continues to serve as a reference for researching the subject today (Bayoumi & Oliveau, 2020). At DAAW|2024, we aspire to address it through the more focused standpoint of the digital management and preservation of data and documents, without foregoing a broader reflection, concerning both historical and future documents and data in danger whether physical or natively digital.
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Paris
Appel à contribution - Histoire
Sur les routes d’Arabie : itinéraires terrestres et maritimes
De l’âge du Bronze à la période islamique
Le colloque a pour objectif d’étudier les routes de la péninsule Arabique, qu’elles soient terrestres ou maritimes, et les échanges qu’elles ont favorisés via l’archéologie, les sciences historiques, philologiques et religieuses mais aussi les sciences de la vie. Cette approche s’effectuera sur la longue durée, depuis l’âge du Bronze jusqu’à la période islamique. L’objectif de ce colloque est également d’étudier les réseaux d’échanges avec les régions frontalières telles que le sous-continent indien, la Corne de l’Afrique, l’Égypte mais également les empires du Proche-Orient ancien ainsi que les empires grec et romain.
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Lyon
Appel à contribution - Sociologie
Dans le cadre de l’organisation des premières doctoriales du pôle Genre de l’université Lumière Lyon 2, le pôle appelle les personnes inscrites en thèse à l’université Lyon 2 de toutes disciplines et de tous niveaux à partager leurs recherches sur le genre : ce thème peut désigner autant un travail sur les identités, les appartenances sociales et culturelles, les sexualités, les caractéristiques sexuées, les catégories de genre, l’égalité, les discriminations, la binarité, l’inclusivité, la diversité, l’intersectionnalité, etc.
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Paris
Appel à contribution - Information
Captation, circulation et effets des images de guerres, conflits et émeutes
Ce colloque porte sur les conditions de production, de mise en circulation et de réception des images de guerres, conflits ou émeutes. Il s’intéresse à la concurrence et/ou à la complémentarité entre les images émanant des autorités politiques, sécuritaires et militaires, les images médiatiques (AFP, presse, télévision, etc.) et les images captées et diffusées par les acteurs sociaux (citoyens, groupes militants, etc.). La perspective est interdisciplinaire. En ce sens, les propositions de communications peuvent venir d’historiens, géographes, politistes, sociologues, de chercheurs en études cinématographiques ou encore en sciences de l’information et de la communication.
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Cosenza
Appel à contribution - Afrique
Textes sacrés / images profanes
La dynamique de transmission des savoirs religieux : en dialogue avec la peinture populaire congolaise
L’art plastique populaire congolaise représente un intéressant point d’observation des processus sociaux et culturels pour une étude des interrelations entre le texte sacré, l’évangelisation et l’iconographie. C'est ce sujet que le colloque veut approcher par une perspective interdisciplinaire et comparative, en élargissant le regard à d'autres domaines historico-culturels, coloniaux et autres, et à la dynamique plus générale d’échange entre la culture savante et la culture populaire. En ce sens le colloque se veut l’occasion d’étudier des problèmes clés, en identifiant en deux sessions respectives deux domaines thématiques et de dialogue méthodologique et historiographique : images et transmission du sacré ; savoirs-pouvoirs-représentations.
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Appel à contribution - Épistémologie et méthodes
Comment construire une subjectivité carcérale
Il s'agira d'examiner et d'autopsier le milieu carcéral à partir principalement du vécu et de l'expérience des détenus. Il sera question de donner la parole à ceux qui ont été enfermés, ou qui ont pu assister au travail en coulisses de la machine carcérale, en y étant confrontés, d'où qu'ils viennent. Nous ouvrirons également le champ de cette contributionà ceux qui fréquentent les lieux d'enfermement et qui, à ce titre, disposent d'un poste d'observation privilégié.
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Clermont-Ferrand
Appel à contribution - Histoire
Les atlas historiques régionaux : bilan historiographique et perspectives numériques
La construction et la production d’un atlas historique régional, si elles s’inscrivent dans une tradition savante et académique, dont elles tirent une véritable richesse, ont été profondément modifiées ces dernières décennies. Face aux outils développés par la géomatique, l’historien est invité à réviser ses modes de collecte, de documentation, de production, de visualisation et de diffusion des données historiques. C’est la vocation première de cette journée d’étude que d’établir un état des lieux, notamment à partir d’études de cas et d’ouvrir des perspectives, s’agissant de pratiques associant héritage historiographique et utilisations du numérique.
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Appel à contribution - Amériques
Pour une histoire des milieux universitaires au Québec (XIXe-XXe siècles)
Cet appel à contributions fait suite au panel « Un renouveau de l’histoire des milieux universitaires au Québec ? Trajectoires inédites et mobilisations des savoirs » qui a été organisé dans le cadre du congrès annuel de l’Institut d’histoire de l’Amérique française. L’appel concerne un numéro thématique qui sera publié dans Revue d’histoire de l’éducation / Historical Studies in Education au printemps 2025. Il a pour but réunir des recherches actuelles sur l’histoire des milieux universitaires (francophones et anglophones) au Québec au XIXe et XXe siècles afin de mettre en relation différentes approches et objets, tout en démontrant la pertinence de considérer les milieux universitaires comme des centres orbitaux, sur les plans pratique et heuristique, pour envisager de futures recherches.
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Chambéry
Journées d’étude des doctorant·es du laboratoire « Langages, Littérature, Sociétés, Études Transfrontalières et Internationales » LLSETI
Violence et pouvoir sont deux notions fondamentalement liées. Toutefois et aujourd’hui encore, des manifestations de la violence institutionnelle, et notamment étatique, persistent. C’est le cas, par exemple, de la question des violences policières, systématiquement soulevée par la scène médiatique à l’issue de manifestations nationales (Gilets jaunes, Réformes des retraites) ou internationales (Black Lives Matter). « Violence » et « pouvoir » forment donc un couple qu’il convient d’interroger, non seulement du point de vue politique, mais aussi du point de vue culturel et social, aujourd’hui, et en diachronie.
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