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Conference, symposium - Education
Rencontre des thèses francophones en accès ouvert sur le numérique en éducation et en formation
Afin de valoriser les recherches sur le numérique en éducation et en formation, et en diffuser les résultats auprès de la communauté éducative, nous organisons une rencontre des thèses francophones en accès ouvert.
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Mostaganem
Conference, symposium - Science studies
L’apprentissage de la lecture entre finalités, obstacles et procédures
Le colloque sera consacré aux enseignements de la lecture ainsi qu’aux bienfaits de cette activité formatrice qui permettent aux apprenants de développer leur maîtrise de compréhension, aux moyens de stratégies diverses. Dans une perspective interdisciplinaire, cet événement tend à regrouper autour de la problématique de l’apprentissage de la lecture, des chercheurs et des chercheuses ainsi que des enseignants de différentes disciplines : didactique, littérature, sciences du langage, neuroscience, orthopédagogie etc. Cet appel à communication invite les praticiens du terrain et les chercheurs à réfléchir à propos de l’apprentissage de la lecture et ses difficultés, aux possibilités d’aide aux apprenants en difficultés, à travers les différentes étapes de leur scolarité ainsi qu’aux corrélations éventuelles entre apprentissages scolaires et extrascolaires.
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Conference, symposium - Epistemology and methodology
La preuve imaginaire : asseoir l’authentique dans les sciences sociales
Du faux et de la preuve imaginaire en ethnologie
Le colloque invite à s’interroger sur les usages politiques du vrai et du faux dans la construction de l’authenticité, notamment dans le contexte des pays ayant connu une modernité tardive ; le rôle des media – de l’imprimerie aux réseaux sociaux – dans l’assise de l’authentique ; la canonisation de l’authentique grâce aux actes de collecte documentaire et aux institutions dédiées à leur conservation – archives, musées, UNESCO ; les enjeux de la preuve spécifiques à chaque discipline ; la marchandisation de l’authentique.
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Conference, symposium - Information
Live Performance and Video games
Appropriations, Inspirations and Mutual Transfers
Narrative strategies, immersion, interaction, identification, multimodality, characters and the relationship between physical and virtual worlds: the fields of investigation concerning the complex relationship between live performance and video games are numerous and compound. This symposium will bring together specialists in the field and will provide an overview of research into this relationship.
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Conference, symposium - Education
Distance education: a brave new world, modalities, challenges? Opportunities and prospects
The French national centre for distance education (CNED) in partnership with The Open University is pleased to announce a bilingual French-English two-day conference on the challenges and opportunities of distance education in the time of covid-19 and its aftermath.
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Quebec City
Conference, symposium - Sociology
La communication alimentaire : discours, pratiques et représentations
89e congrès de l'Acfas
Le présent colloque, entièrement en ligne, a pour objectif d’engager une réflexion interdisciplinaire sur la production et la négociation du sens dans les pratiques de communication en matière d’alimentation. Organisées dans le cadre du 89e congrès de l’Acfas, (Université Laval, Canada), ces deux journées permettront aux participantes et participants de présenter leurs travaux sur la constitution médiatisée des identités alimentaires, la production de l’actualité culinaire et la valorisation des produits locaux. L’occasion sera aussi donnée de jeter un regard critique sur la promotion de la saine alimentation ainsi que sur les représentations du corps et des aliments dans les médias numériques.
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Conference, symposium - Thought
2022 Graduate Conference in Political Theory
Hosted by Loyola University Chicago, Department of Philosophy, and the New School for Social Research, Departments of Philosophy and Politics The conference will take place on Friday, April 15, and Saturday, April 16, over Zoom.
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Quebec City
Conference, symposium - History
Faire l’histoire du sida en périphérie
L’histoire de l’épidémie de sida a été largement étudiée à partir de la perspective des grands centres urbains des pays développés, comme Paris, Londres, New York ou Toronto. Nous nous proposons donc ici de prendre le contre-pied de cette tendance historiographique de fond et d’explorer l’histoire du VIH-sida depuis les périphéries, c’est-à-dire à la fois depuis des villes ou des zones géographiques considérées comme « secondaires » dans leurs espaces nationaux ou continentaux (versus des centres urbains comme Paris, Londres ou New York), ou à partir de communautés (les lesbiennes, les LGBT+ racisé·es, les personnes en situation de handicap) et de groupes professionnels (les infirmièr·es, les professionnel·les du travail social) dont l’implication a été sous-étudiée, ou encore à partir d’archives et de perspectives rares, voire inédites.
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Conference, symposium - Political studies
What is Central Europe and what is Eastern Europe ?
The name of the region in the academic discourse in Poland and France
A wide variety of terms is used today to describe the region that lies between the Baltic, Adriatic and Black Seas, such as Central Europe, Central and Eastern Europe, Central-Eastern Europe, East Central Europe and Europe médiane. However, the absence of a clear definition of the region continues to challenge researchers.
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Brussels
Conference, symposium - Middle Ages
Early Islamic Agriculture and Water Management: Talking about a “Revolution”
Second Ḥajar Online Workshop
In the workshop organized by Hajar, three archaeological case studies which relate to agriculture and/or water management during Early Islam will be presented, followed by responses and a discussion. These will enable another examination of Andrew Watson’s arguments from the 1980s about an “Arab agricultural revolution” or “green revolution” - this time from an archaeological perspective.
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Montreal
Conference, symposium - Ethnology, anthropology
IVe colloque annuel du département d'anthropologie de l'université de Montréal (UdeM)
Ce colloque annuel a pour mission de créer un lieu d'échange et de partage de connaissances entre les professeurs et les étudiants issus des quatre sous-disciplines de l'anthropologie (archéologie, ethnologie, ethnolinguistique et bioanthropologie). Ce rassemblement annuel permet de susciter des réflexions interdisciplinaires autour d'une thématique originale. En cette troisième édition, les participants seront amenés à interagir sur la thématique de « l’humain globalisé ».
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Detroit
Conference, symposium - Urban studies
Reinventing Public Space in Business Improvement Districts
Over the last two decades, public space renewal in downtown Detroit, as in other cities, has undergone phases of experimentation in response to emerging phenomena that put pressure on existing governance models. This includes most notably “metropolitanization,” referring to the increasing geographical scales of interdependence developing in response to the stalemate coming from increasing partisan bickering and shrinking subsidies that have negatively impacted the provision of public services at local levels. New public space governance models based on a large range of partnership forms have emerged in this context and in response to the need to reimagine urban identities, which are critical in ensuring global competitiveness.
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Conference, symposium - History
Verres émaillés et dorés de la Renaissance. Nouvelles perspectives
À la suite de l’exposition Émailler le verre à la Renaissance. Sur les traces des artistes verriers, entre Venise et France, organisée au musée national de la Renaissance, Château d’Écouen (13 octobre 2021 - 14 février 2022), ce colloque se place dans la continuité des travaux de recherche antérieurs consacrés aux verres émaillés et dorés vénitiens et français de la Renaissance.
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Amiens
Conference, symposium - Representation
Violences inscrites : saisir la violence par ses traces de l’Antiquité à nos jours
Ce colloque jeunes chercheur·ses a été conçu comme un moment de rencontre et de dialogue entre disciplines, autour de la question de l’inscription des violences sur différents supports au cours de l’histoire. Cette approche mène également à interroger les modalités et particularités de ces inscriptions - car elles sont multiples - ainsi que la manière de considérer ces traces ou l’accès aux violences passées par le biais de ces traces. Partant du constat de la difficulté de définir la violence au présent, ce colloque se propose de la saisir a posteriori, dans ses traces, par l’appréhension des marques diverses qu'elle laisse, ainsi que dans les productions artistiques qui la représentent.
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Conference, symposium - Economics
Quo Vadis? Monetary and Fiscal Interactions Revisited
The age-old problem of how monetary and fiscal policy should interact has resurfaced around the globe. The series of financial crises in the advanced economies in the 2000s, and the ongoing covid-19 crisis, have combined to raise old questions in a new setting. In this context, this workshop propose to revisit the question of monetary-fiscal interactions.
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Paris
Conference, symposium - Sociology
Perspectives franco-japonaises sur le handicap
Les situations japonaise et française présentent à la fois des similitudes et des différences dont l’analyse permettrait d’éclairer les transformations récentes du traitement social du handicap et celles à engager dans l’avenir afin de faire face aux défis démographiques, dans le respect des droits et de la citoyenneté des personnes. Ce séminaire vise à réunir des chercheurs français et japonais travaillant sur les questions liées au handicap qui ont eu à ce jour très peu d'opportunités d'échanges académiques. Il s’agit d’une première étape dans l’objectif de la création d’un réseau académique franco-japonais.
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Conference, symposium - Sociology
The role of art in advanced technology
In this symposium, we will have presentations and discussions by artists creating artworks using advanced technology and by researchers who are thinking about the relationship between advanced technology and art.
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Conference, symposium - Education
A success story? Portugal and the PISA (2000-2018)
The Centre for Interdisciplinary Studies in Education and Development (CeiED) has been conducting, since 2018, the research project A success story? Portugal and PISA (2000-2018), funded by FCT - the Portuguese Foundation for Science and Technology. CeiED will hold on 16 February 2022, with online broadcasting, the Conference A success story? Portugal and PISA (2000-2018) aimed at presenting the results of the work developed so far, submitting them to a critical scrutiny of other national and foreign researchers who have addressed the issue of regulation of educational policies through the so-called International Large-Scale Assessments (ILSA), of which PISA (Programme for International Student Assessment) is the most iconic representative.
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Conference, symposium - Urban studies
Cycling through gendered lives
Exploring the link between structural gender inequalities, gender norms and mobility practices in Japan and beyond
This workshop will explore the link between structural gender inequalities, cultural gender norms, and women’s bicycling practices. Research works from around the world will be confronted to the “critical case” (Flyvbjerg, Bent 2006) of Tokyo to identify ways forward for research on gender and cycling.
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Rennes
Conference, symposium - Sociology
L’expérience de vie fait-elle compétence ?
Entraide, soutien et accompagnement par les pairs
Aujourd’hui nombreux sont ceux convaincus d’un lien de causalité directe entre expérience de vie et compétence à soutenir ou à accompagner ses pairs. De l’expérience découlerait systématiquement savoirs et compétences ? Pourtant rien n’est prouvé en la matière, pas plus que l’inverse. Force est de constater qu’une grande variété d’effets est produite par les personnes se déclarant « pairs ». Par leur accompagnement, certains permettent à d’autres de reprendre pied dans leur vie ; tandis que d’autres encore vident le groupe de soutien par leur seule présence. Qu’est-ce qui permet de savoir-agir de façon pertinente et utile vis-à-vis de ses pairs ? L’expérience de vie est-elle suffisante en elle-même pour faire advenir les compétences ou pas ?
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