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  • Paris

    Séminaire - Droit

    La privation de liberté

    Séminaire de philosophie pénale de l'Institut de criminologie de Paris

    Séminaire international de philosophie pénale organisé par l'Equipe Internationale Interdisciplinaire de Philosophie Pénale dans le cadre de l'Institut de criminologie de Paris.

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  • Alès

    Séminaire - Ethnologie, anthropologie

    Mémoire orale territoriale et immigration

    Intéraction entre mémoire autochtone et mémoires de migrants

    Ce séminaire se propose d’analyser les différentes interactions mémorielles pouvant exister entre les autochtones et les allochtones.

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  • Paris

    Séminaire - Préhistoire et Antiquité

    L'éthique de la science génétique

    Conférences du Professeur Michael Sandel

    Sur l'éthique de la science génétique et son développement -le cas contre la perfection. La limite morale des marchés

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  • Séminaire - Épistémologie et méthodes

    Cromohs Virtual Seminars: Recent historiographical trends of the British Studies (17th-18th centuries)

    Le séminaire "Recent historiographical trends of the British Studies (17th-18th centuries)" a lieu sur le web, une nouvelle forme de communication académique.

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  • Paris

    Séminaire - Ethnologie, anthropologie

    Atelier « Permis de construire », anthropologie, villes et architecture

    Essais pratiques d’architecture dans le logement social. La Cité Manifeste de Mulhouse

    Retour à la Cité Manifeste de Mulhouse en compagnie de Jean-Philippe Vassal, l'un des architectes mandataires. Tout au long de la séance, nous tenterons de comprendre, avec Jean-Philippe Vassal, quelles sont les différentes opérations misent en œuvre au sein de l’agence pour se saisir du flux de la matière sociale d’un lieu, son histoire, comprendre quels sont les registres disciplinaires qui sont associés à leurs recherches, de clarifier les outils d’analyse qui sont utilisés pour traduire les logiques sociales dans un projet d’habitation (sur quelles observations et/ou interprétations se formulent les hypothèses spatiales et formelles ?). Toutes ces questions auront comme corollaire d’éclaircir de nombreux implicites que sont les matières constituantes de la spécificité de chaque projet d’architecture et plus notamment celui qui fait l’objet de notre intérêt aujourd’hui : les logements sociaux de la Cité Manifeste à Mulhouse.

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  • Besançon

    Séminaire - Ethnologie, anthropologie

    Usages de l’identité et autochtonie en Franche-Comté

    Brisures. Variations sur les identités et l’autochtonie

    A l’origine de cette journée de séminaire, une action de recherches en cours portant sur les Usages de l’identité et autochtonie en Franche-Comté, menée dans le cadre de la Maison des Sciences de l’Homme Claude-Nicolas Ledoux à Besançon. Si les enquêtes sont « régionalement » et thématiquement délimitées (usages de l’archéologie et du passé, localisation de la production alimentaire ou non), ce séminaire doit permettre d’entrer en résonance avec d’autres terrains, de confronter des regards disciplinaires, bref de réfléchir à partir d’une interrogation localement située.

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  • Paris

    Séminaire - Sociologie

    Pouvoirs de la publicité, approches pluridisciplinaires

    Chercher (sur, avec, pour contre ?) la publicité

    L'objectif principal de ce cycle est de permettre aux étudiants de rencontrer des chercheurs européens (historiens, sociologues, anthropologues, sémioticiens) dont les travaux sur la publicité comptent aujourd’hui parmi les plus approfondis mais demeurent mal connus en France

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  • Paris

    Séminaire - Sociologie

    Réseaux et mobilisation collective

    Séminaire de l'ACI "Démocratie participative, délibération et mouvements sociaux"

    Comment construire un acteur collectif doté d’une certaine forme d’identité publique, de permanence organisationnelle et d’intentionnalité stratégique, tout en préservant la structure fondamentalement hétérogène et plurielle des composantes qu’il associe ? C’est dans une telle tension que les forums sociaux successifs, par exemple, ont dû par tâtonnements, essais et erreurs inventer des mécanismes d’auto-régulation en préservant les principes constitutifs de la forme réseau, la diversité, l’horizontalité et le consensus. A la fois système de valeurs et ensemble de pratiques et de dispositifs, la forme réseau s’est imposée dans les relations entre les militants et les organisations qui ont émergé au début des années quatre-vingt dix dans les espaces associatifs et syndicaux, tant au niveau national qu’international. En raison de son caractère horizontal, on tend à l’associer, non sans ambiguïté parfois, aux cultures participatives. Pourtant un réseau, en tant que tel, ne constitue pas un collectif. Il se présente comme un milieu instable de flux, d’échanges et de transaction et il faut lui donner une forme pour construire l’action collective.

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  • Paris

    Séminaire - Épistémologie et méthodes

    Le développement humain, méthode et évaluation

    De l'émancipation à l'affinement

    Séminaire du Groupe d'Etudes et de Recherches épistémologiques autour d'un exposé de L-S Oulahbib intitulé " Méthode d'évaluation du développement humain", l'objectif étant de proposer à la réflexion de l'auditoire une méthode dite "oligomorphe" à même de saisir universellement à partir de quelques fondamentaux (oligo) comment un déploiement de l'action humaine devient un développement, au-delà de la forme (morphe) historiquement située.

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  • Paris

    Séminaire - Études du politique

    Séminaire de doctorants en philosophie politique du Laboratoire Sophiapol (Paris X)

    Cycle de conférences organisées dans le cadre du séminaire de doctorants en philosophie politique du Laboratoire Sophiapol/Paris X-Nanterre.

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  • Amiens

    Séminaire - Histoire

    Professions, institutions et émergence des savoirs experts

    L’émergence de savoirs experts ne peut être étudiée indépendamment des évolutions des groupes sociaux et des institutions qui en sont porteurs et dont la constitution est parfois indissociable de l’émergence même de ces savoirs. Dans cette optique, le processus de rationalisation au sein des administrations et la professionnalisation de nombreux métiers intéressent tout particulièrement sociologues, historiens et politistes qui étudient la constitution des savoirs experts.L’atelier porte ainsi sur les manières d’analyser la naissance de corps de savoirs associés à des groupes professionnels et des institutions. Les études empiriques discutées, relatives aux savoirs économiques, démographiques ou épidémiologiques, doivent permettre à la fois de thématiser les modalités d’émergence des savoirs experts, et de clarifier les exigences méthodologiques de ce type d’études au croisement de l’histoire des savoirs et de la sociologie des professions.

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  • Paris

    Séminaire - Épistémologie et méthodes

    Les difficultés de traduction des notions et des catégories propres à l’insertion et aux transitions professionnelles

    Quelles équivalences, quels écarts dans les concepts français, allemands et anglais

    Ce séminaire se propose de repérer les catégories communes en usage à propos de la formation et de l’insertion et les tensions qui apparaissent dans les traductions entre signifiants, signifiés, référents théoriques… Les débats porteront en particulier sur l’interdépendance des notions au sein de l’ensemble national et la difficulté à restituer le sens des idées dans les pratiques de traduction. Ce séminaire cherchera à appréhender les articulations théoriques et conceptuelles existant entre les langues françaises, allemandes et anglaises.

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  • Paris

    Séminaire - Pensée

    Gödel’s theorem, minds and machines

    Conférence du professeur Solomon FEFERMAN de l'Université de Stanford (USA), invité par les professeurs Anne Fagot-Largeault (Chaire de Philosophie des sciences biologiques et médicales) et Jacques Bouveresse (Chaire de Philosophie du langage et de la connaissance) du Collège de France.

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  • Lyon

    Séminaire - Sociologie

    Le travail enseignant

    De la mission à l'activité

    Le travail des enseignants est soumis à des remises en cause concernant sa définition (contenu, limites, règles, objectifs, évaluation...) et, dans le même temps, émerge comme objet de recherche à part entière dans la recherche en éducation. Il a été abordé pendant longtemps sous l'angle d'une sociologie classique des professions. Plus récemment, l'intérêt manifesté pour les « pratiques » par les sciences de l'éducation a, depuis les années 1980, accompagné le souci de professionnalisation des métiers de l'enseignement.

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  • Aix-en-Provence

    Séminaire - Époque contemporaine

    Voyage au coeur de l'OAS

    Une séance du séminaire d'histoire contemporaine de l'UMR TELEMME

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  • Rennes

    Séminaire - Sociologie

    Émergence des normes, aspects cognitifs et sociaux

    Ce workshop réunit des philosophes, des sociologues et des économistes intéressés par les aspects cognitifs et sociaux de l’émergence des normes. La notion de norme renvoie à des approches variées au sein des sciences de l’homme et de la société. On peut ainsi les aborder selon un point de vue individuel, collectif, ou insister sur les structures et les interactions. Elles peuvent être formelles et institutionnalisées, ou plus informelles, comme les normes éthiques.

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  • Paris

    Séminaire - Sociologie

    La diversification juridique des formes de vie commune

    Approches sociologique et anthropologique des transformations espagnoles et françaises

    Le lundi 10 avril, de 14h à 17h, l'unité Comparaisons internationales de l'Ined organise un séminaire sur le thème 'La diversification juridique des formes de vie commune. Approches sociologique et anthropologique des transformations espagnoles et françaises. La journée s'organisera autour de deux présentations coordonnées, l'une (en anglais) par José Ignacio Pichardo Galan (Université autonome de Madrid) sur le cas espagnol, l'autre par Wilfried Rault (Cerlis-Ined) sur le cas français. Le débat sera animé par Daniel Borrillo (Université Paris X-Cersa).

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  • Strasbourg

    Séminaire - Ethnologie, anthropologie

    La transmission : regards comparatistes

    Les questions de transmission sont des thèmes privilégiés de la réflexion occidentale passée et présente. Ils sont des enjeux importants en philosophie, en histoire, en géographie, en sociologie, en démographie, en sciences de l'éducation - la liste n'est pas limitative. Le séminaire "La transmission : regards comparatistes" propose précisément un traitement comparatiste et transculturel de ces questions, se fondant le plus souvent sur des études ethnologiques approfondies.

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  • Lyon

    Séminaire - Éducation

    Religion et espaces coloniaux : quel enseignement ?

    Ce séminaire de recherche vise à explorer une question encore mal connue et peu abordée, celle des liens complexes qu’entretiennent entre eux la religion et le monde colonial. Le séminaire permettra d’aborder la question de cet enseignement et tentera de renouveler la façon d’enseigner le processus de colonisation/décolonisation. Ce séminaire se tiendra à Lyon (INRP). Des spécialistes des questions traitées interviendront lors de chaque séance.Ce séminaire s’adresse aux corps d’Inspection de l’Education Nationale (IEN, IA-IPR, IGEN), aux professeurs des IUFM, aux universitaires et formateurs.

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  • Paris

    Séminaire - Ethnologie, anthropologie

    La Cité Manifeste

    Essais pratiques d'architecture dans le logement social. Résurgences des trames historiques de la cité ouvrière de Mulhouse dans la Cité Manifeste

    S'il est prématuré de tirer un véritable bilan de la « Cité Manifeste », il est en revanche possible d’analyser l’abondante litanie de commentaires partisans dont la presse s’est fait l’écho encore récemment, de rendre compte des premiers récits critiques des habitants que nous avons pu rencontrer lors de notre enquête de terrain, et de porter également une réflexion sur les formes urbaines et les partis-pris architecturaux mis en œuvre sur ce chantier, indissociablement lié à l’histoire de la Cité ouvrière.

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