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  • Arras

    Journée d'étude - Géographie

    Quartier et pratiques habitantes

    Le laboratoire Discontinuités (Université d'Artois, site d'Arras) accueille la journée d'études "Quartier et pratiques habitantes", dans le cadre de son cycle de journées Proximités. Il est nécessaire pour les acteurs de la ville (urbanistes, bailleurs sociaux, etc.) de bien connaître leur territoire d’intervention, tant dans sa dimension morphologique et technique, que dans sa dimension plus sociale et sensible. La journée d’études Quartier et pratiques habitantes, propose à partir de regards scientifiques diversifiés et complémentaires, d’appréhender la complexité des enjeux liés aux comportements des usagers du quartier, résidents ou de passage. Pour ce faire, elle propose de réunir des universitaires et praticiens de sensibilités disciplinaires différentes : géographes, urbanistes, sociologues, architectes, etc.

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  • Strasbourg

    Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie

    Approches ethno-anthropologiques de la frontière

    Espaces liminaires et invention de soi

    La frontière renvoie à des espaces aux natures protéiformes au sein desquels circulent et s'enracinent des êtres dont les repères et référents sociaux, culturels et ontologiques sont bousculés, dont les identités sont constamment en proie à des changements consécutifs à la rencontre avec l'Autre et le non-familier, à l'interaction avec des modes inédits de produire leurs assises dans le monde. Au coeur de cadres parfois tragiques et traumatiques, le regard ethno-anthropologique s'attache particulièrement à décrire et comprendre les constructions identitaires et les rapports qu'entretiennent les migrants avec eux-mêmes, leurs racines et les mondes qu'ils traversent. Cette journée d'étude a pour vocation d'éclairer par comparatisme les multiples dimensions humaines du vécu migratoire avec, en toile de fond épistémologique, la question de savoir dans quelle mesure l'exercice de l'ethnographie et de l'anthropologie de la mobilité peut conduire à une remise en perspective de la discipline.

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  • Saint-Denis

    Journée d'étude - Sociologie

    Care et intersectionnalité

    Cette journée entend fournir un espace collaboratif qui vise à construire des notions théoriques transdisciplinaires fortes pour mettre au centre de la réflexion le point de vue, les expériences et les résistances de sujets politiques marginalisés. Dans le souci de produire, à partir de contextes et de points de vue hétérogènes, un déplacement épistémologique, méthodologique et conceptuel qui rende compte d’expériences subalternisées, il nous paraît important de remobiliser les héritages politiques et théoriques de l’intersectionnalité et du care. De fait, pensés « avec » et « depuis » les marges, ces deux paradigmes font apparaître (ou requalifient) les portées éthiques et politiques d’expériences et de savoirs relégués. Nos recherches multisituées gagneraient à revenir sur ces outils, afin de produire des « connexions » prometteuses d’avenir.

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  • Bobigny

    Journée d'étude - Europe

    Identités meurtries, affiliations meurtrières

    Résister aux radicalisations

    Les affiliations meurtrières et leurs traductions en haines et en terrorismes posent avec acuité la question du sens et du non-sens. Cette journée d'études va davantage prendre pour objet les acteurs et les terreaux multiformes du terrorisme qui font le lit des dérives délirantes meurtrières. Il est ainsi question des fanatismes religieux et politiques, des stigmatisations, des ghettoïsations, de l'absence de perspectives, des mémoires, soit d'un ensemble d'éléments qui régissent le collectif. Pour autant, il est aussi nécessaire de penser les basculements individuels dans la radicalité violente comme itinéraire linéaire ou comme conversion et métamorphose conduisant aux meurtres et aux assassinats. Cette journée d'étude qui interrogera aussi nos propres positions, se propose de favoriser les échanges et les interactions entre les participants, d'enseignants-chercheurs, de cliniciens, d'anthropologues et de nombreux professionnels de terrain.

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  • Clermont-Ferrand

    Journée d'étude - Épistémologie et méthodes

    Journée d'étude francophone sur les cartes mentales

    Cette 1er journée d'étude francophone sur les cartes mentales vise à permettre la rencontre de chercheurs, doctorants, étudiants et professionnels de tous horizons disciplinaires autour de l'utilisation de la méthodologie des cartes mentales. Loin de vouloir imposer ou affirmer la prédominance d'une approche, cette journée se veut comme une rencontre et un croisement des idées autour de cette méthodologie et de son utilisation dans divers contextes : recherche, enseignement, diagnostic de territoire… Elle vise à fédérer une communauté de chercheurs, doctorants et étudiants francophones pour échanger autour des techniques de passation, des traitements des données, des analyses et des interprétations.

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  • Paris

    Journée d'étude - Sociologie

    Genre, territoire et santé

    Axe 2 du groupe CIST Santé « Santé et inscription territoriale des populations »

    De plus en plus de travaux de géographes ou de sociologues montrent l’importance des inégalités entre hommes et femmes, en termes d’occupation ou d’appropriation des espaces et d’accès aux pouvoirs et aux ressources. Les inégalités de santé entre hommes et femmes, que ce soit de mortalité, de morbidité ou plus généralement de représentations et de comportements en lien avec la santé sont quant à elles documentées par de nombreuses recherches en santé publique. Cependant, en France, peu d’études interrogent les constructions sociales et territoriales de genre qui participent à ces inégalités de santé. Ce constat est à l’origine de l’organisation d’une journée de séminaire pluridisciplinaire en janvier 2014 proposant de questionner l’articulation entre « genre, territoire et santé ».

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  • Lisbonne

    Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie

    Sociedades seguras

    Direitos, liberdades e justiça; riscos e crises

    No quadro das Jornadas da Escola de Ciências Sociais e Humanas do ISCTE-IUL, terá lugar um seminário em torno da temática das “Sociedades Seguras”, uma das áreas prioritárias da UE para o próximo programa-quadro de I&D. A sessão tem por objectivo principal permitir o reconhecimento dos investigadores do DINAMIA’CET, do CRIA e do CIS com interesses de investigação nesta área e a promoção do diálogo entre eles.

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  • Paris

    Journée d'étude - Épistémologie et méthodes

    Game Studies ? À la française !

    Ce week-end d’études du jeu vidéo « à la française » a lieu à Paris les 7 et 8 mai. Dans uneperspective très ouverte à toutes les approches, il s’agit de replacer dans leurs histoires et leurs traditions singulières les recherches menées sur les jeux vidéo en sciences sociales et sciences humaines. Ce week-end n’aurait pas vu le jour sans le travail remarquable mené au cours des dix dernières années, et c’est ce travail qu’il s’agit de célébrer et mieux connaître. Il sera l’occasion conviviale de nous retrouver, de nous comprendre, de prolonger nos collaborations et d’en ouvrir de nouvelles.

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  • Paris

    Journée d'étude - Sociologie

    Travailler aux marges : un cordon sanitaire pour la société ?

    Ce qui existait « derrière les murs » est désormais visible dans la rue... Le nombre des personnes marginalisées par l’accroissement des inégalités sociales ne cesse de croître. La société se sent moins protégée des « indésirables ». Dès lors, l’alliance des deux pôles de l’intervention sociale n’apparaît plus aussi évidente : l’objectif de gestion des troubles de l’ordre public tend à prendre le pas sur l’ambition d’intégration sociale. Les professionnels doivent construire de nouvelles stratégies, aider des populations dont la marginalité inquiète, inventer de nouveaux modes d’action aux marges de leur travail.

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  • Villeneuve-d'Ascq

    Journée d'étude - Sociologie

    Vieillir à différents âges de la vie

    Journée d'étude, Lille, vendredi 12 juin 2009

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  • Saint-Denis

    Journée d'étude - Psychisme

    Handicap et développement du pouvoir d'agir

    Cette journée d'étude est co-organisée par l’équipe C3U Ergonomie et psychologie du laboratoire Paragraphe, Université Paris 8 et l’Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés (INS HEA). Cette journée a pour ambition d’engager une première réflexion sur le thème des modèles de l’homme dans le champ du handicap en tant que modèles opérants pour la recherche et pour l’action en ergonomie, en psychologie, et en éducation.

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  • Nîmes

    Journée d'étude - Études urbaines

    Interdisciplinarité et gestion environnementale

    Partage d'expériences autour de la psychologie environnementale

    Adaptation des aménagements, amélioration des cadres de vie, gestion de crise, facilitation de comportements, etc. sont autant de questions qui s’avèrent de plus en plus difficiles à étudier et à traiter, et qui nécessitent le croisement de disciplines complémentaires permettant de mettre en œuvre des démarches véritablement interdisciplinaires.Ainsi, pour une meilleure compréhension des interactions homme-environnement, la coopération entre diverses disciplines s’impose : physico-chimie, biologie, épidémiologie, toxicologie, économie, géographie, sociologie, psychologie, anthropologie, urbanisme, architecture, sciences de la terre, sciences politiques, spécialistes en pollutions locales et globales, etc.C’est sous l’impulsion des membres d’ARPEnv qu’est née l’idée de cette rencontre scientifique. Il s’agit de favoriser les échanges et de continuer à décloisonner les différentes disciplines impliquées dans l’analyse des interactions individu-environnement, dans un objectif non seulement de compréhension et d’action sur le rapport des individus et des groupes à l’environnement mais également d’insertion conjointe des différents savoirs et démarches à tous les stades de la mise en œuvre des études et recherches.

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  • Boulogne-Billancourt

    Journée d'étude - Sociologie

    Risques et menaces

    Cette sixième journée d’études, organisée conjointement par les laboratoires de Psychologie environnementale (UMR 8069) et de Psychologie sociale de l’université Paris Descartes, est destinée à explorer la thématique des risques et menaces. Elle se propose de soumettre au débat scientifique, les réponses possibles - conceptuelles, théoriques et pratiques, qu’offre aujourd’hui la recherche afin d’assurer une meilleure préparation et protection (individuelle, institutionnelle et sociétale) face aux situations de risques et de menaces. Elle sera l’occasion d’appréhender ces deux concepts et leur interface, au travers d’un éclairage pluridisciplinaire. Il sera question de menaces et de risques concrets (e.g. sécurité informatique, catastrophe naturelle), symboliques (e.g. menaces identitaires, risques psychosociaux), et de l’analyse des situations de crises avérées et potentielles.

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  • Genève

    Journée d'étude - Époque contemporaine

    Guérir la guerre. Les jeunes, acteurs clefs de la reconstruction post-conflit

    Cette année, le thème est « Les jeunes, acteurs-clefs de la reconstruction post-conflit ». Pendant deux jours, universitaires et praticiens engagés dans le soutien psychosocial aux individus et communautés affectées par la guerre se pencheront sur les moyens à mettre en œuvre pour faire des victimes les principaux acteurs de la reconstruction.

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  • Boulogne-Billancourt

    Journée d'étude - Sociologie

    Environnement et responsabilité morale

    Cette 5ème journée d’étude organisée par le laboratoire de Psychologie Environnementale, UMR 8069, est consacrée à différentes facettes des relations entre environnement et responsabilité morale. En effet, de nombreux sujets d’actualité ne cessent de nous interpeller à cet égard : catastrophes naturelles, pollution industrielle et dégradation de l’environnement naturel et urbain. A différents niveaux, ces questions suscitent des inquiétudes, voire des perplexités sur la nature et la portée exactes de la responsabilité morale, tout particulièrement dans le champ collectif. Dans une perspective pluridisciplinaire, diverses questions seront abordées aussi bien d’un point de vue conceptuel que pragmatique.

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