Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

AccueilTypes Journée d'étude

Tous	55 388
Appel à contribution	23 353
Colloque	11 723
Journée d'étude	8 771
Séminaire	4 707
Bourse, prix et emploi	2 711
Informations diverses	2 410
Cycle de conférences	951
École thématique	443
Appel d'offres	319

35 Événements

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Trier

Angers

Journée d'étude - Sociologie

Valeur(s) d'un équipement culturel pour son territoire

Dans un contexte de décentralisation et de montée en puissance de l’évaluation dans tous les secteurs de l’action publique, y compris dans le secteur artistique et culturel, cette journée de conférence-débat, dans une perspective de réflexion collective, entend croiser les regards des universitaires, des professionnels et des décideurs publics sur les enjeux territoriaux de la culture pour son territoire.

Pau

Journée d'étude - Histoire

Autour de la notion des « héritages »

Les doctorants du laboratoire ITEM ont organisé durant l'année universitaire 2012/2013 un cycle de six séminaires consacré au thème de l'héritage. Il s'agissait d'aborder de manière transversale et interdisciplinaire les questions de transmission, succession, influence, patrimoine, transfert et tradition à partir de leurs travaux de recherche respectifs. Cette année, les doctorants se proposent de discuter une nouvelle fois sur la thématique de l'héritage à travers une journée d'étude intégrée à la formation du master « Cultures, arts et sociétés ».

Strasbourg

Journée d'étude - Sociologie

La nature « projetée ». Appropriations, usages et représentations de la nature

Cette journée d’étude interdisciplinaire interroge les enjeux de l’appropriation de la nature et de sa « projection » – matérielle (le projet urbain…) et symbolique (les représentations…) – dans un système de pensée propre aux acteurs mobilisant la notion même de « nature ». On cherchera à voir comment, à travers d’un côté des projets de développement territorial et politique, et de l’autre la production de savoirs et d’écritures sur la nature, cette dernière est appropriée et utilisée par différents groupes d’acteurs.

Paris

Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie

Retour de terrain d'anthropologues en herbe

Journée d'études du Master 2 Anthropologie sociale et ethnologie

La question du terrain est primordiale en anthropologie : dans le cadre du master en anthropologie sociale et ethnologie de l'EHESS, les étudiants du M2 souhaitent partager leurs expériences au cours d'une journée d'études sous le signe de l'échange. Celle-ci se développe en trois axes : saisir les résistances, faire parler les situations, approcher l'espace.

Saint-Denis

Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie

La Narmada, un fleuve sacré du centre de l'Inde

Approches pluridisciplinaires et cinématographiques

La Narmada, l’un des septs grands fleuves sacrés de l’Inde, est évoquée comme une manifestation divine. Ses rives sont marquées par de nombreux géosymboles tels que des temples, révélant la vénération de la Narmada et de Shiva, deux divinités en interactions. La succession des symboles religieux, remarquables dans le paysage de la vallée le long du chemin de pèlerinage, témoigne de l’ampleur de la dévotion des pèlerins et de l’importance spirituelle de cet espace. Cette demi-journée sera l’occasion de présenter des études sur la Narmada au travers de plusieurs approches disciplinaires (anthropologie, géographie, sciences politiques). Les films documentaires sur les enjeux de la Narmada feront l’objet de présentations par leurs réalisateurs et de discussions. Une attention particulière sera accordée à la démarche de la réalisation de films documentaires pour diffuser des questionnements issus des sciences sociales.

Montpellier

Journée d'étude - Sociologie

Métropole sensible

La journée d'étude « Métropole sensible » a pour but une réflexion autour de la théorie sensible et l'expérience vécue dans la métropole afin de comprendre de quelle manière les lieux, l'architecture, les espaces, les effervescences sociétales, la technologie, affectent à la fois le territoire et l'individu. Il s'agit d'une mise en perspective sensible du quotidien métropolitain en focalisant l'intérêt sur la relation singulière avec les lieux et les effets du milieu d'un point de vue symbolique.

Pau

Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie

L'espace dans l'Antiquité

Utilisation, fonction et représentation

L’espace est un thème permanent de la littérature antique. Tour à tour scruté, analysé, chanté, décrit, fragmenté, recherché, convoité, imaginé, utilisé ou délaissé, il s’impose comme préoccupation partagée – de l’habitant le plus humble à l’intellectuel le plus illustre. Les écrits antiques s’intéressent à l’action et à la conception, autrement dit aux expériences et aux représentations de l’espace ; ils nous invitent à un véritable voyage au sein des mentalités antiques. Car c’est bien d’une ouverture de nature anthropologique qu’il sera question. De plus, l’utilisation de l’espace explique et dévoile sa fonction ; et cela nous offre l’occasion d’approcher ce que l’homme antique a en tête lorsqu’il opte pour telle ou telle représentation de l’espace ou quand il cherche à faire l’expérience de nouveaux espaces, révélant dans le même mouvement les valeurs, le mode de vie, les croyances ou les besoins des ces différentes civilisations.

Toulouse

Journée d'étude - Époque contemporaine

Traverser les frontières

Les défis et les expériences de chercheur.e.s bresilien.ne.s et français.e.s

L’objectif principal de cette table ronde est de créer un espace de discussion et d’échange d’expériences entre brésilien.ne.s qui font des recherches en France et français.e.s qui font des recherches dans l’Amérique Latine, en ouvrant un débat interdisciplinaire qui s’interroge notamment sur la question des frontières. Des frontières géographiques, parce qu’il s'agit de pays et continents différents ; des frontières académiques, en proposant une réflexion sur les obstacles (in)visibles entre les sciences humaines, sociales et exactes (et ainsi entre les différentes disciplines au sein de chaque domaine) et des frontières humaines, en espérant que les expériences interpersonnelles partagées entre les chercheur.e.s les enrichiront individuellement et collectivement.

Paris

Journée d'étude - Représentations

Reconnaissance et médiation d’un patrimoine : vecteurs d’une identité territoriale ?

Journées d’étude des élèves de troisième cycle de l’École du Louvre

Depuis l’été 2011, l’École du Louvre a engagé une réflexion sur les rapports entre patrimoine et territoire. Le séminaire international d’été de muséologie abordait la question sous l’angle des réseaux professionnels (réseaux patrimoniaux, touristiques…) et institutionnels principalement les musées). En complément de cette première approche, ces journées l’étude auront pour objectif de traiter les problématiques liées au patrimoine de proximité à travers sa construction, sa médiation et sa réception par les habitants.

Paris | Paris

Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie

Pour une anthropologie des milieux sonores II

Le collectif MILSON propose de dresser un état des lieux des problématiques et méthodes utilisées dans différents champs disciplinaires (architecture, sciences humaines et sociales, arts, acoustique, entre autres) pour étudier ou expérimenter les environnements sonores dans leur contexte de production et de perception. / MILSON is a research team dedicated to the discussion of the problematics and methods used in different disciplines (architecture, social sciences, arts, acoustic etc.) to study or experiment sound environments.

La Plaine-Saint-Denis

Journée d'étude - Études urbaines

Conflits de mémoire et de représentations chez les acteurs du patrimoine urbain : France, Roumanie, Turquie

Première journée d’étude : la gouvernance dans les politiques et pratiques patrimoniales

Ce cycle de rencontres scientifiques vise à approcher la question des acteurs du patrimoine urbain (au sens large et au-delà des monuments classés ou historiques) et celle des conflits de mémoire que la patrimonialisation engendre. Dans une perspective assez généraliste et introductive, cette première journée sera l’occasion de revenir sur la question de la gouvernance dans les trois contextes aux histoires, cultures, et gestions patrimoniales différentes, mais soumis à des injonctions (Europe, Unesco) de « bonne gouvernance » et de « participation ».

Paris

Journée d'étude - Asie

XIIIe journée « monde iranien »

L’unité de recherche Mondes iranien et indien (UMR 7528 du CNRS, de la Sorbonne Nouvelle - Paris 3, de l’EPHE et de l’INaLCO) a le plaisir de vous inviter à la treizième journée « monde iranien », le jeudi 17 mars 2011.

Givors

Journée d'étude - Sociologie

Le renouveau fluvial : quels bénéfices pour les territoires ?

Rencontres du réseau Rhône

Ccomment apprécier les retombées sur les communes et intercommunalités riveraines des programmes en faveur des fleuves ? Comment prendre en compte les multiples échelles selon lesquelles se jouent la réussite de projets de tourisme, de qualification des paysages, de réhabilitation écologique ? Comment poursuivre des projets ponctuels et thématiques avec une vision cohérente de la place du fleuve dans la vie des territoires ? Comment mieux coordonner les actions et attentes locales avec les visions d’ensemble du linéaire, les schémas directeurs et les dispositifs de gestion globale ?

Villeneuve-d'Ascq

Journée d'étude - Sociologie

Les musées d’ethnologie. Quel héritage pour quelles reconversions ?

Cette journée d’étude vise à dresser un état des lieux des musées d’ethnologie dans la France contemporaine, afin d’identifier les enjeux auxquels ils sont confrontés. Ces enjeux sont de différentes natures, selon que les établissements concernés relèvent de l’État, des collectivités territoriales ou du secteur associatif, et qu’ils mettent en scène les « cultures » locales, nationales ou extra-européennes. Les communications s’efforceront de cerner les changements qui touchent ces institutions, en identifiant dans la mesure du possible les acteurs impliqués, leurs problématiques, ainsi que leur incidence sur la politique d’établissement et la muséographie retenue.

Lyon

Journée d'étude - Études des sciences

Construire les jeux vidéo comme objet de recherche : problématiques, enjeux et méthodes

Journée d'étude du laboratoire junior

Le laboratoire junior « Jeux vidéo : pratiques, contenus, discours » organise sa journée d’étude sur le thème : « Construire les jeux vidéo comme objet de recherche : problématiques, enjeux et méthodes ». Elle aura lieu le jeudi 28 mai 2009 (9h-18h) dans le grand amphithéâtre de l’ENS LSH de Lyon. Il s'agira de réfléchir avec une large ouverture disciplinaire et au prisme des principaux travaux sur le sujet, à la construction et à l'appréhension de cet objet, tout comme aux différentes pistes ouvertes aujourd'hui pour les jeunes chercheurs. Cette rencontre se veut un retour réflexif d'un domaine de recherche émergeant sur lui-même, retour dont on espère qu'il permettra de clarifier les questions en jeu et d'en faire surgir de nouvelles. La journée a reçu le soutien du Conseil général du Rhône, de l'ENS LSH de Lyon et du pôle de compétitivité Imaginove.

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