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  • Paris

    Journée d'étude - Asie

    Circulations des objets et des œuvres asiatiques sur le marché de l’art parisien (1789-1914)

    Tout au long du XIXe siècle, des objets d’art asiatiques anciens ou récents circulent sur le marché parisien. Leur diversité est remarquable : porcelaines, estampes, bronzes ou étoffes, du Japon ou d’ailleurs. L’étude de la circulation de ces objets invite à considérer les différents acteurs et actrices permettant ces échanges. Les marchands sont rejoints par des personnalités et des institutions aux motivations plurielles. Les provenances, les moyens de circulation, ainsi que les espaces dans lesquels évoluent les acheteurs à Paris montrent également que les contacts dépassent largement la seule place parisienne.

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  • Paris

    Journée d'étude - Représentations

    Archéologie(s) de l’immersion : enjeux, corpus, méthodes

    Notre époque met volontiers l’accent sur la dimension technologique des dispositifs immersifs, insistant tour à tour sur les notions d’interactivité, de réalité virtuelle et de perception augmentée — autant de promesses d’intensification de l’expérience muséale ou cinématographique. Mais le principe d’immersion est plus ancien que l’expression plus ou moins récente de dispositif immersif. Certaines formes primordiales de scénarisation, de mise en scène et de dramatisation ont pu jouer très tôt un rôle immersif, augurant l’installation du sujet de la perception dans une attitude d’adhésion (appareillée ou non) qui peut aller jusqu’à la subjugation. Si l’on s’accorde sur l’idée que l’archéologie de l’immersion s’impose, comment entendre cette démarche d’archéologie ? et comment développer semblable projet ?

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  • Journée d'étude - Études du politique

    Les libertés numériques en temps de covid-19

    Technologie, données de santé et droit

    Cette première journée d’étude de l’Observatoire des politiques publiques en situation d’épidémie et post épidémique (OPPEE) en lien avec les outils numériques essaye de mettre en lumière certaines tensions, certains abus ou, au contraire, des utilisations légitimes d’outils technologiques (notamment les smartphones) pour soutenir l’action gouvernementale, aux prises avec une crise sanitaire inédite par son ampleur à l’ère contemporaine.

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  • Port-au-Prince

    Journée d'étude - Éducation

    Le jeu dans le processus d’apprentissage et dans la socialisation de l’enfant

    L’organisation de cette journée d’étude sur le jeu s’inscrit dans une démarche de production de savoirs locaux sur les pratiques éducatives. C’est aussi une manière d’accompagner les acteurs du système éducatif haïtien. De manière générale, le jeu est considéré comme un marqueur social très fort. C’est un corpus traduisant et pérennisant, sous des formes parfois allégoriques, des pratiques sociales et culturelles. Dans le cadre de ces journées d’étude, nous priorisons les approches pédagogique, didactique et sociologique.

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  • Créteil

    Journée d'étude - Europe

    Faire peuple. Pratiques et esthétiques du national-populisme en Europe occidentale

    L’ambition de cette journée est d’explorer les particularités du style populiste dans la conquête et l’exercice du pouvoir.

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  • Fort-de-France

    Journée d'étude - Langage

    Le français dans les pratiques langagières actuelles : Antilles, Haïti, France hexagonale et Suisse

    Enquêtes sociolinguistiques et perspectives didactiques

    C'est une journée d’étude et de débat sur le rôle de la langue française dans les pratiques sociolinguistiques et l’éducation ; au travers de regards croisés d’enseignants chercheurs antillais, haitiens, métropolitains et suisses.

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  • Aubervilliers

    Journée d'étude - Amériques

    Politiques culturelles en Amérique latine

    Regards croisés avec la France

    L’objectif de la journée d’étude est de promouvoir un dialogue international et interdisciplinaire entre des chercheurs et des chercheuses mais aussi des acteurs et des actrices de la culture d’Amérique latine et de France. L’édition inaugurale de 2023 vise à aborder les différentes approches et les débats contemporains sur la culture comme objet d’intervention publique en Amérique latine et de les faire dialoguer avec les enjeux français. L’événement sera composé de trois blocs thématiques / tables rondes et aura lieu à Paris, au Campus Condorcet, avec le soutien initial de l’Institut des Amériques.

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  • Journée d'étude - Moyen Âge

    La sculpture romane entre Loire et Méditerranée

    Actualités de la recherche

    Les spécialistes de la sculpture romane ont longtemps été isolés dans le cadre de leurs régions et de leurs laboratoires respectifs sans pouvoir se réunir autour de manifestations spécifiquement dédiées à ce champ d’étude. Le but de cette journée est de proposer un moment d’échanges des idées et de rassembler en une manifestation commune les chercheurs travaillant sur la sculpture romane. L’aire géographique choisie, de la Loire à la Méditerranée, correspond à un « grand Midi », constituant le foyer où ont été réalisées les premières études françaises sur le sujet.

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  • Évry

    Journée d'étude - Histoire

    Actualité de la recherche sur les minorités nationales

    De la « vague nationale » des années 1968 au début du XXIe siècle

    Les minorités nationales, et plus particulièrement les mouvements régionalistes et nationalitaires qui se sont développés en leur sein sur le territoire français dans la seconde moitié du XXe siècle, font depuis plusieurs années l’objet d’une attention renouvelée de la part des chercheurs et des chercheuses en sciences sociales. L’ambition de cette journée d’étude est de donner à voir la richesse des élaborations scientifique en cours autour de ces questions. L'évènement se veut également un temps de réflexion collective autour des sources et des méthodes ainsi que des problématiques qui peuvent être mobilisées actuellement pour l'étude des minorités nationales.

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  • Lausanne

    Journée d'étude - Europe

    La place du corps dans l’éducation à la création artistique : quels enjeux ?

    Le mardi 6 juin, le laboratoire CREAT (Création et recherche dans l’enseignement des arts et de la technologie) de la HEPVaud (Haute école pédagogique du canton de Vaud) organise une journée d’étude sur la place du corps dans l’éducation à la création artistique. Elle s’articule autour de plusieurs interventions de chercheurs et différents ateliers pratiques.

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  • Journée d'étude - Géographie

    Quel apport pour le jeune chercheur en géographie face au tournant du paradigme du développement en Afrique ?

    Comment les appels à une plus grande souveraineté des États et à des mécanismes endogènes de développement peuvent-elles participer à un véritable tournant de la géographie en Afrique ? Pourquoi rendre la géographie apte à considérer le réel Africain ? Quel apport aujourd'hui pour le jeune chercheur en géographie face au tournant du paradigme du développement en Afrique ? Ces questionnements sont au cœur de la première journée d’étude du Réseau africain des jeunes chercheurs en géographie (RAJEC Géo). Elle vien interroger les bouleversements ayant cours sur le continent à la lumière d'une élaboration heuristique qui articule la définition de nouveaux cadres, de nouvelles approches et méthodes des sciences géographiques.

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  • Paris

    Journée d'étude - Asie

    Ars Asiatica II – Construction des savoirs sur l’art asiatique dans la première bibliothèque d’art et d’archéologie (BAA)

    Les livres et les estampes

    Participant de l’engouement général pour les arts « asiatiques » à la fin du XIXe siècle, Jacques Doucet s’attacha à rassembler une collection de premier ordre dans ce domaine, grâce à un réseau de collaborateurs comme Victor Segalen, Paul Pelliot ou Édouard Chavannes. Après la journée consacrée aux fonds photographiques, Ars Asiatica II complétera l’évaluation de l’« Extrême-Orient » dans la première bibliothèque d’art et d’archéologie pour comprendre les modalités de constitution de ce fonds ; identifier son apport à la constitution de l’« extrême-orientalisme » ; évaluer l’impact de la collection sur la pratique artistique contemporaine, notamment l’estampe.

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  • Paris

    Journée d'étude - Histoire

    Enrichir les collections : l’Occupation à l’œuvre à la Bibliothèque nationale (1939-1946)

    La Bibliothèque nationale de France organise une journée d’étude consacrée aux collections entrées entre 1940 et 1946. Cette journée vise à construire un dialogue entre les travaux et recherches entrepris par la Bibliothèque nationale de France sur son histoire et ses collections durant cette période et des expériences ou des projets scientifiques menées sur d’autres bibliothèques (en France ou à l’étranger).

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  • Pessac

    Journée d'étude - Représentations

    Un cirque au(x) féminin(s) ? Repenser et réinventer les genres

    Lors de cette troisième journée d’étude, après avoir abordé les questions de légitimités et les espaces du cirque engagé, nous souhaitons interroger la place des femmes dans le cirque contemporain et les assignations qu’elles subissent et/ou qu’elles parviennent à renverser. Dans l’imaginaire collectif, il n’est pas rare que les disciplines aériennes soient considérées comme des disciplines plutôt féminines tandis que les disciplines de force sont plutôt considérées comme masculines. Durant cette troisième journée d’étude du cycle « Cirque contemporain et engagement » (2022-2024), nous entendrons à nouveau des chercheurs et des chercheuses et des professionnel·le·s du spectacle sensibles aux approches d’études théâtrales, d’études sur le genre, d’histoire, d’anthropologie et de sociologie.

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  • Nanterre

    Journée d'étude - Pensée

    La reconnaissance en chantier : des concepts aux pratiques

    Cette journée d’étude vise à être un espace de mise à l’épreuve et de possible restructuration du paradigme de la reconnaissance à l’aune de la philosophie critique et de la pensée décoloniale. À cette occasion, nous offrirons aussi un large éventail de persistences et d’usages possibles du concept dans la pensée contemporaine.

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  • Paris

    Journée d'étude - Asie

    Les peintres indiens à Paris dans les années 1950

    Les années 1950 sont en Inde comme en France une période d’optimisme et de reconstruction. La première sort des violences intercommunautaires qui ont suivi l’accession à l’indépendance et la Partition, la seconde se remet des désastres de la deuxième guerre mondiale. Paris peut-il être conçu comme le lieu d’une émancipation artistique qui s’inscrirait dans la continuité de l’émancipation politique et culturelle indienne ? Quelles sont les raisons qui poussent les artistes indiens à venir s’y installer ? À l’occasion de l’exposition du Centre Pompidou consacrée au peintre indien Raza (1922 – 2016) qui a vécu et travaillé en France de 1950 à 2011, cette journée d’étude retracera le contexte de cet exil volontaire qui était aussi un voyage initiatique.

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  • Rennes

    Journée d'étude - Amériques

    Us et abus des objets amérindiens

    Discours, pratiques de collection et réseaux de connaissances entre l’Europe et l’Amérique latine (XIX-XXe siècles)

    Cette journée d’étude propose de reflechir sur les objets precolombiens et ethnographiques des pays d’Amérique latine à partir des pratiques de collections et des discours qu’elle suppose.

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  • Saint-Germain-la-Blanche-Herbe

    Journée d'étude - Histoire

    Le journalisme de cinéma en France : mises en perspective historique

    Si de nombreux travaux ont été consacrés à la critique, celle-ci est loin d’épuiser la richesse des écrits parus sur le cinéma dans la presse. Cette journée d’étude invite à s’intéresser au journalisme de cinéma, envisagé comme l’ensemble des activités ayant pour objet la rédaction de contenus dédiés au cinéma et dont la presse constitue le lieu de diffusion. Il s’agira d’interroger ce que ces activités et les publications qui en résultent nous apprennent sur la manière dont le cinéma a été vécu, transmis, pensé, et sur les représentations qui y ont été associées en France, de ses débuts à la veille des bouleversements induits par le développement d’Internet.

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  • Aubervilliers

    Journée d'étude - Asie

    Recherche et politique en Asie : enjeux indissociables ?

    Qu’il s'agisse de la relation aux autorités, des archives cachées, de la censure, de la difficulté d’accessibilité au terrain, ou plus généralement de la confrontation à des questions en lien avec le politique qui surpassent notre recherche, cette journée a pour but d’explorer des problématiques auxquelles peuvent faire face les étudiants de toutes les disciplines et aires géographiques de l’Asie. Elle présentera des clés pour mieux appréhender la recherche, et ce, au travers de présentations d’étudiants plus avancés, d’une table ronde réunissant des chercheurs qui par leurs expériences de terrains peuvent partager leurs conseils au public, ainsi que la projection d’un documentaire et sa présentation par sa réalisatrice.

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  • Québec

    Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie

    Interpréter la Bible en contextes africains et afro-descendants

    Défis et perspectives

    Exégètes, théologien·nes et étudiant·es sont invité·es à une journée d’étude sur l’interprétation de la Bible en contextes africains et afro-descendants. S’inspirant de l’ouvrage collectif, Other Ways of Reading: African Women and the Bible, dirigé par Mussa Dube, les théologiennes africaines explorent des concepts qui relèvent des contextes africains et afrodescendants pour se saisir du texte biblique autrement que selon les approches classiques canoniques et occidentales.

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