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  • Aix-en-Provence

    Scholarship, prize and job offer - Sociology

    Le projet Arecherif recrute un ingénieur de recherche en production, traitement et analyse de données pour 2 ans

    Le projet Archerif (Towards an Anti-Racism Certification for Higher Education and Research Institutions in France) financé par A*midex pendant 4 ans (2024-2028) vise à cartographier l’état du racisme dans les établissements d’enseignement supérieur et de recherche (ESR) français et à concevoir des ressources éducatives plus efficaces pour améliorer les dispositifs actuels en matière de lutte contre les formes de discriminations liées à l’origine ethnique. Le projet sera mené au sein laboratoire Parole et Langage (LPL), unité mixte de recherche (UMR 7309) rattachée au CNRS et à Aix-Marseille Université (AMU). L’ingénieur de recherche apportera un appui scientifique, technique et organisationnel à l’équipe du projet ARCHERIF dans la mise en œuvre des missions du projet.

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  • Saumur

    Scholarship, prize and job offer - Sociology

    Stage en analyse de discours sur les médias et l'équitation

    Analyse de la réception d'articles journalistiques auprès du grand public via les réseaux sociaux

    Il s'agira d'étudier les discours textuels et picturaux produits par les lecteurs sur le site de média journalistiques (Le Monde, Libération, Le Figaro, L'Équipe) et leurs pages Twitter et Facebook associées en collectant les commentaires textuels et iconographiques produits en réaction au corpus (sur des articles en lien avec l'équitation), mais aussi un recensement du nombre de partages des articles.

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  • Geneva

    Scholarship, prize and job offer - Psyche

    Collaborateur·trice scientifique II en histoire de la psychologie à l’Université de Genève

    Dans le cadre du projet La culture de recherche et la dynamique de relation comme processus d’orientation et d’attractivité de l’œuvre de Jean Piaget (1912-1980) financé par le Fonds national suisse, la section de psychologie met au concours un poste de collaborateur·trice scientifique 2. Le·a titulaire du poste aura pour principale fonction de mener des travaux de recherche sur le parcours intellectuel et le développement de l’œuvre de Jean Piaget, en étudiant ses mécanismes d’orientation à travers des sources diversifiées (manuscrits, correspondances, imprimés).

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  • Budapest

    Scholarship, prize and job offer - History

    Postdoctoral Position - Project “The Aggressor”

    Self-Perception And External Perception Of An Actor Between Nations

    We invite applications for a Postdoctoral Fellow position within the project “The Aggressor.” This three-year international interdisciplinary project investigates the identity-forming construction of national images of the enemy, which are shaped by aggressors from neighbouring countries throughout Europe.

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  • Lausanne

    Scholarship, prize and job offer - Sociology

    Premier·ère assistant·e en sociologie du sport à L’institut des sciences du sport de l’université de Lausanne

    Afin de compléter son équipe, l’Institut des sciences du sport de la faculté des sciences sociales et politiques de l’université de Lausanne est à la recherche d’un·e premier·ère assistant·e en sociologie du sport.

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  • Angers

    Scholarship, prize and job offer - History

    Knowledge on irregular childhood and youth (19th-20th centuries) – Post-doctoral researcher

    Le CNRS lance un appel à candidatures pour un poste de post-doctorant(e) de deux ans sur la thématique « Savoirs sur l’enfance et la jeunesse irrégulières (XIXe-XXe siècles) ». La personne recrutée travaillera sur la construction des savoirs concernant l’enfance et la jeunesse jugées « irrégulières » à l’époque contemporaine. Il s’agira d’interroger les savoirs constitués en expertises relatives à l’enfance et la jeunesse délinquantes, déviantes, vulnérables, dangereuses, victimes, mauvaises, innocentes, vicieuses, débiles, perverses, inadaptées, inéducables, caractérielles, abandonnées, des années 1820 aux années 1980, qu’il s’agisse de savoirs médicaux et psychiatriques, psychologiques, criminologiques et sociologiques.

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  • Bordeaux

    Scholarship, prize and job offer - Economics

    La responsabilité territoriale des entreprises – post-doctorat

    RTE : méthode de caractérisation, analyse comparative et recherche participative

    Nous recherchons un candidat ou une candidate de préférence en économie-gestion et dynamiques institutionnelles disposant d’une expérience suffisante pour étudier les dispositifs d’action collective et la pratique de l’interdisciplinarité. La connaissance des sciences régionales et de l’économie sociale et solidaire sont un plus.

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  • Scholarship, prize and job offer - Education

    Territoires d’innovation pédagogique – ingénieur·e d’études en sciences humaines et sociales

    Le projet « 100 % IDT (Inclusion : un défi, un territoire, 2021-2031  » – porté par l’université de Picardie Jules Verne (UPJV) vise à répondre à l’enjeu majeur de la formation et, plus largement, du développement professionnel des enseignants des premier et second degrés, des personnels d’éducation et des formateurs de formateurs. L’objectif est de faciliter l’émergence de pôles organisés en réseau s’appuyant sur la mobilisation de l’ensemble des parties prenantes et acteurs de la réussite éducative. L’objectif du projet est la création d’un pôle structurant multidisciplinaire pour relever le défi de l’inclusion pour tous par le décloisonnement des territoires éducatifs dans les régions académiques Hauts-de-France et Normandie. Dans le cadre de ce projet, l’INSPE Normandie Rouen-Le Havre recrute un·e ingénieur·e d’études à temps complet.

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  • Scholarship, prize and job offer - Ethnology, anthropology

    Assistant professor of Anthropology - Department of Anthropology, Faculty of Arts and Sciences

    Le Département d’anthropologie sollicite des candidatures pour un poste de professeure ou de professeur à temps plein au rang d’adjoint en anthropologie, menant à la permanence. Plus spécifiquement, le Département cherche des candidates et des candidats ayant un programme de recherche portant sur les mobilisations sociales (actions collectives, mouvements sociaux) et/ou les technologies et circulation de l’information. Les travaux de la personne retenue devront comporter une dimension internationale, dans une perspective ethnographique. Une contribution originale en méthodologie serait un atout, de même que détenir des expertises, thématiques ou géographiques, non représentées au département. La personne retenue devra, dans ses cours et dans la supervision des étudiantes et étudiants, aussi contribuer au programme en études internationales.

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  • Geneva

    Scholarship, prize and job offer - History

    Deux postes de postdoctorant·es en histoire

    La Maison de l'histoire de l'Université de Genève met au concours deux postes de postdoctorant·es pour travailler sur le projet Mass Death, Science and Medicine: Handling the Corpses of War in Modern Europe (1850-1960) financé par le Fonds national suisse pendant trois ans.

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  • Florence

    Scholarship, prize and job offer - History

    Doctoral Programme in History and Civilisation

    The Department of History and Civilisation offers a distinctive four-year Ph.D. programme of transnational and comparative European history supported by a uniquely international and multicultural faculty. The Department offers exceptional opportunities to study the history of Europe in the World from the 15th century to the present, in the inspiring city of Florence, Italy.

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  • Washington

    Scholarship, prize and job offer - Early modern

    Folger Institute Fellowships

    Long-term, short-term and artistic Fellowships (2024-2025)

    Each year the Folger Institute awards research fellowships to create a high-powered, multidisciplinary community of inquiry. This community of researchers may come from different fields, and their projects may find different kinds of expression. But our researchers share cognate interests in the history and literature, art and performance, philosophy, religion, and politics of the early modern world. The Folger Institute at the Folger Shakespeare Library offers long-term fellowships for scholarly research and short-term fellowships for both scholarly and artistic research. For the 2024-25 year, applicants may request virtual, onsite, or hybrid residencies.

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  • Halle

    Scholarship, prize and job offer - Europe

    Gerda Henkel Fellowship for the History of Knowledge and the History of Science

    2 Fellowships for Postdoctoral Researchers and 1 Fellowship for Doctoral Students

    Scholarships from the Gerda Henkel Foundation at the Interdisciplinary Centre for the Study of the European Enlightenment. Research into the history of knowledge and science is a core concern of the Interdisciplinary Centre for the Study of the European Enlightenment (IZEA) in Halle. Under the heading "Structures of Knowledge", the centre's four main research areas include the examination of practices of knowledge appropriation, questions of knowledge order and the techniques of knowledge distribution in the 18th century.

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  • Scholarship, prize and job offer - Europe

    Barrande Fellowship Programme 2024

    The exchange mobility programme for Ph.D. students between the Czech Republic and France

    The Embassy of France to the Czech Republic and the Czech Ministry of Education, Youth and Sports (MYES) coordinate the Barrande fellowship programme, the exchange mobility programme for Ph.D. students between the Czech Republic and France. The programme is designed to provide Ph.D. students in the Czech Republic with opportunities to study in France and Ph.D. students in France with opportunities to study in the Czech Republic. The aim of the programme is to enhance international education exchange while encouraging scientific cooperation between French and Czech research teams.

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  • Scholarship, prize and job offer - Sociology

    Concours jeunes chercheur·es 2025 de la revue « Déviance et Société »

    Revue pluridisciplinaire et internationale, Déviance et société se consacre à l’analyse des normes et des déviances à travers le temps et l’espace. Elle s’intéresse tant aux mécanismes de construction des règles qui régissent la vie sociale, qu’aux formes de transgression de ces règles et aux réactions qu’elles suscitent. Dans le cadre des préparatifs relatifs à son cinquantième anniversaire, la revue réitère après 2017 son concours destiné aux jeunes chercheur·es. Elle appelle ainsi tout·es doctorant·es ou docteur·es ayant soutenu leur thèse postérieurement au 1er janvier 2020 à soumettre leur proposition originale qui correspond aux domaines et objectifs de la revue.

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  • Montpellier

    Scholarship, prize and job offer - Sociology

    Postdoc in health et sport sociology: devising qualitative inquiry

    Le laboratoire « Santé, éducation, situations de handicap » (SantesiH) de l'université de Montpellier recrute un·e IGR (INM540) ou un·e post-doctorant·e en sociologie du sport, avec une solide expérience dans la réalisation d'enquêtes qualitatives, dans le cadre du projet ANR « La fin d’une carrière d’obèse ? Étude sociologique des incertitudes biographiques post-chirurgie bariatrique (6-24 mois) au prisme de l’évolution des pratiques corporelles ». (ChiBarAPS)

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  • Belval

    Scholarship, prize and job offer - Europe

    Doctoral researcher in the field of history of citizen participation

    The recent focus on citizen and participatory science has led to new perspectives on the contributions of “amateur” or citizen historians – recognizing the pejorative aspect of the “amateur” term – to the production of historical knowledge. The doctoral researcher will study citizen-based associations and their historical and heritage productions. The research will help replacing the debates about public participation into broader and longer historical perspectives and provide new highlights on how members of the public take part in preserving and interpreting the past.

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  • Paris

    Scholarship, prize and job offer - Economics

    SCOLECTIV, recherche en économie de l'éducation - enquêteurs·rices traducteurs·rices

    Dans le cadre d’un projet de recherche en économie de l’éducation nous sommes à la recherche de traducteurs·rices / d’enqueteurs·rices maîtrisant au moins une langue des migrations. 

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  • Paris

    Scholarship, prize and job offer - History

    Bourses de mobilité de l’Institut historique allemand

    Bourse pour le master recherche et pour la thèse

    Avec les bourses de mobilité, l’Institut historique allemand soutient des projets de recherche pour lesquels un travail préliminaire approprié a déjà été effectué et pour lesquels un séjour de recherche en France est nécessaire. Le lieu de travail pendant la bourse est en France, mais peut varier en fonction des besoins du projet. Les bourses de mobilité sont octroyées pour une durée d’un à trois mois. Une seconde candidature est possible pour la même durée. Pour les étudiantes et étudiants en master, les bourses de mobilités sont octroyées pour une durée d’un à trois mois. Les dossiers doivent être déposés au moins deux mois avant le début du séjour souhaité. Les bourses de mobilité sont destinées à des travaux en cours de recherche, et non de rédaction.

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  • Rouen

    Scholarship, prize and job offer - Geography

    Contrat doctoral « Réseaux d’acteurs de l’éducation inclusive, de l’établissement aux territoires apprenants »

    PIA3 100 % IDT / région Normandie // UMR IDEES-Université Rouen Normandie

    Dans le cadre du projet PIA3 pôle pilote 100 % IDT, l’UMR IDEES recrute un·e doctorant·e (géographie / sociologie / sciences de l’éducation) à partir de décembre 2023 pour travailler sur les réseaux d’acteurs de l’éducation inclusive, de l’établissement scolaire aux territoires apprenants. Inscrit dans l’action 1 du PIA3 100 % IDT dont l’objectif est de développer une cartographie et une analyse des réseaux des acteurs de l’éducation impliqués dans le développement de l’inclusion depuis l’échelle des établissements jusqu’à celle des territorialités activées, le projet inscrit dans le contrat doctoral vise au développement d’un observatoire de la gouvernance (politiques éducatives territorialisées) et de la mise en action des réseaux d’acteurs en territoire (structuration de territoires apprenants / identification et étude des différentes modalités de territoires apprenant déjà existantes) et des synergies d’action entre ces acteurs dans la construction et la mise en œuvre des politiques éducatives territorialisées en matière d’inclusion.

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