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  • Mirabel

    Cycle de conférences - Sociologie

    Transition récréative et écologie corporelle

    Les rencontres du Pradel

    Dans un centre de recherche, situé en Ardèche, propice à la réflexion, aux échanges et à la convivialité, nous vous proposons un programme de cycles de conférences portant sur les questions de transition récréative et d’écologie corporelle. A une époque où les questions de transition sont dans l’air du temps, peut-on envisager celles-ci sans interroger la place des modes de vie, des pratiques de loisir ou des expériences corporelles ? Effectuant des recherches depuis de nombreuses années sur ce sujet, nous avons souhaité cette année favoriser la venue de conférenciers, spécialistes dans leur domaine, pour interroger les liens et les relations entre transitions récréative et sociétale.

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  • Paris

    Cycle de conférences - Études urbaines

    Cours d'initiation à l'histoire des arts à l'auditorium du Louvre

    Une histoire universelle des ruines, par Alain Schnapp

    Un historien vous entraîne dans son époque de prédilection pour une initiation à l’histoire des arts. Il s’appuie sur des œuvres du Louvre qu’il replace dans leur contexte culturel et historique et les met en rapport avec d’autres œuvres. Un cycle de cinq cours pour découvrir la façon dont les différentes civilisations ont pensé les ruines de l’Antiquité à nos jours.

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  • Lille

    Cycle de conférences - Pensée

    Fenêtres sur les sciences humaines et sociales

    Cycle de conférences de la MESHS 2011-2012

    La Maison européenne des sciences de l’homme et de la société (MESHS – Lille Nord de France), fidèle à ses missions de structuration et de valorisation de la recherche en SHS, présente son cycle de conférences pour cette année universitaire 2011-2012. Sa politique de médiation scientifique ne se met pas seulement au service des SHS dans leur ensemble et leur grande diversité, mais souhaite aussi valoriser pleinement les initiatives spécifiques hébergées dans ses murs, les faire connaître et apprécier du public le plus large. Ce projet de « savoir partagé » s’étend du présent au passé le plus ancien, croise les disciplines et se voudrait comme autant de fenêtres ouvertes sur la recherche en SHS.

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