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  • Appel à contribution - Sociologie

    Narratives LGBTIQ – Lesbiennes, gays, bissexuelles, trans, intersexes et queer

    La revue brésilienne de recherches biographiques lance un appel à articles sur les narrativités LGBTIQ – Lesbiennes, gays, bissexuelles, trans, intersexes et queer (à paraître en 2019).

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  • Gatineau

    Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

    Sensorialité, émotion et esthétique en recherche qualitative

    La participation des acteurs dans la production, l’analyse et la diffusion de ces connaissances

    Ce colloque, organisé par l’Association pour la recherche qualitative (ARQ) en collaboration avec le Groupe de recherche sur la pratique de la stratégie (GÉPS HEC Montréal), vise à réfléchir sur les méthodologies qualitatives déployées pour comprendre les dimensions ou modalités sensorielles, émotionnelles et esthétiques de la pratique, soit la manière dont les êtres humains utilisent leurs connaissances pour accomplir leurs activités. Une attention particulière sera portée aux diverses manières et méthodes par lesquellesles acteurs, qu’il s’agisse des sujets de recherche, des professionnels ou encore des experts, des partenaires et des activistes qui les entourent, participent à la recherche qualitative portant sur ces modalités de la pratique.

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  • Lille

    Colloque - Sociologie

    Faire face aux discriminations

    Expériences et (dé)mobilisations dans les quartiers populaires

    Ce colloque constitue l’évènement scientifique de clôture du projet de recherche ANR EODIPAR « Expérience des discrimination, participation et représentation » (EODIPAR) coordonné par le collectif « Discriminations, racismes, engagements et mobilisations » (DREAM). Les première et troisième journées seront consacrées à la présentation des résultats de l’enquête collective comparative menée dans neuf quartiers populaires en France (Le Blanc Mesnil, Lormont, Mistral à Grenoble, Roubaix, Vaulx-en-Velin, Villepinte) en Angleterre (Londres), au Canada (Montréal) et aux États-Unis (Los Angeles) entre 2015 et 2018. Reposant sur 250 entretiens biographiques et l’observation d’une quinzaine de collectifs militants et de dispositifs d’action publique, ces recherches seront discutées par des cherheur·e·s spécialistes de ces questions. La deuxième journée d’étude, ouverte suite à un appel à communication, sera consacrée à la question des formes de disqualification et de répression qui affectent les mobilisations de minorités et issues de quartiers populaires.

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  • Appel à contribution - Époque contemporaine

    La norme dans tous ses états : enjeux et défis pour le travail social

    Revue SAS - Numéro 11

    Comment analyser le phénomène normatif en travail social ? Quelles normes actuelles composent le champ du travail social ? Comment sont-elles instituées, intériorisées, interprétées et appliquées par les acteurs ? Quelles sont leurs finalités ? À quel point sont-elles utilisées dans une perspective de normativité ou de normalisation des conduites sociales et professionnelles ? Dans quelles mesures sont-elles contraignantes ou sources de tensions ou de pression pour les acteurs ? Comment et à quelles conditions sont-elles négociées, contestées, détournées, transcendées ou transformées en ressources ou en leviers d’action ou d’intervention ?

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  • Paris

    Journée d'étude - Histoire

    Une histoire croisée de la fabrique du droit du travail

    Journée d’étude en hommage à Sabine Rudischhauser

    Sabine Rudischhauser (1961-2017) a introduit un regard nouveau sur l’émergence de la négociation collective en intégrant, au-delà de la seule conflictualité sociale, les initiatives politiques, législatives, juridiques, mais aussi sociologiques qui contribuent à définir la catégorie même de convention collective en France et en Allemagne. Sur la séquence 1900-1920, elle met au jour une véritable dynamique institutionnelle, dans laquelle se justifie un rapprochement entre l’Allemagne et la France, en faisant apparaître non seulement un parallélisme, mais aussi des emprunts réciproques et une référence commune, l’Angleterre. Geregelte Verhältnisse, son dernier ouvrage, couronne ainsi une vie de recherche que sa disparition précoce a interrompue brutalement.

     

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  • Montpellier

    Appel à contribution - Europe

    Résilience et adaptation aux catastrophes naturelles

    15ème rencontre Géorisque

    Cette 15ème rencontre invite les enseignants-chercheurs et professionnels (bureaux d’études, sécurité civile, services de l’Etat, agences), les acteurs locaux, les élus et les ONG à participer sur les thèmes suivants : Mesures, évaluation, indicateurs et suivi de la résilience.

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  • Paris

    Appel à contribution - Sociologie

    La prison dans le monde. Nouvelles perspectives

    La revue Socio

    L’historiographie de la prison a, dès ses débuts, intégré la dimension transnationale de son objet en se focalisant notamment sur la circulation des projets et des expériences. Mais elle en a délaissé des pans entiers. La plupart des travaux portent ainsi sur le début du xixe siècle que d’aucuns, comme Michel Foucault ou Michael Ignatieff dans les années 1970 et 1980, considèrent comme le berceau de la peine privative de liberté telle que nous la connaissons encore aujourd’hui. L’attention s’est également centrée sur les réformes des systèmes pénaux des puissances occidentales, la France, l’Angleterre et les États-Unis principalement. C’est pourquoi la prison apparaît encore aujourd’hui comme une invention européenne et nord-américaine qui se serait ensuite diffusée dans les autres continents, notamment dans le sillage des colonisations.

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  • Rennes

    Journée d'étude - Sociologie

    Métier de chercheur·e

    Écrire en sciences sociales, écrire les sciences sociales

    La Maison des Sciences de l'Homme en Bretagne lance le deuxième cycle de journées d’étude interdisciplinaire autour du métier de chercheur·e. En sciences humaines et sociales, toutes disciplines confondues, l’écriture est partie prenante du processus de production des connaissances. Et les chercheurs de ces disciplines passent en principe une grande partie de leur temps à écrire : articles, ouvrages, contributions à des colloques, recensions, mais aussi rapports d’expertise, évaluations, demandes de financement... Quel rapport entretiennent-ils avec cette activité si particulière ?  Comment écrivent-ils ?

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  • Dijon

    Appel à contribution - Éducation

    Penser l’attractivité des métiers de l’enseignement

    Des agendas politiques aux travaux scientifiques

    L’attractivité des métiers de l’enseignement fait l’objet d’un intérêt politique récurrent depuis plusieurs années en France, comme en témoigne la publication de plusieurs rapports parlementaires ou ministériels sur le sujet. Pourtant, ce thème a peu retenu l’attention des chercheur·es en éducation jusqu’à présent, « l’attractivité » étant rarement prise pour objet d’étude. De fait, cette journée d’études entend proposer un cadre d’échanges et de débats sur ce thème, en permettant à des chercheur·es de présenter leurs travaux sur ce sujet, concernant la France mais aussi d’autres pays, devant un public d’universitaires et d’étudiant·es mais également de personnels de l’éducation.

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  • Tozeur

    Appel à contribution - Pensée

    Imaginaires du changement

    Alors que prolifèrent les mythologies modernes accompagnant l’homme dans un mode de vie en perpétuel renouveau, le discours critique contemporain, quoique sensible à ces mutations profondes, ne semble pas accorder à l’imaginaire du changement, qui est au cœur de ces processus, toute l’attention requise. Aujourd’hui, à l’heure de la mondialisation, ce qui ressemble à un ouragan de changements prend un nouvel élan. Cette nouvelle ère ne cesse de dicter ses canons, et d’aiguillonner les sociétés, notamment les plus rétives, à opérer des transformations structurelles, qu’elles soient d’ordre socioculturel, économique, politique ou juridique. La révolution technologique et l’émergence des moyens de communication modernes, ayant transformé le monde en un « village global », ont aboli les distances et ébranlé les anciennes évidences identitaires imposant à l’homme de s’engager sur la voie du changement et d’envisager un avenir autre.

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  • Villeneuve-d'Ascq

    Appel à contribution - Époque contemporaine

    Spatialisation et temporalisation de l’hospitalité

    Nous souhaitons questionner la spatialisation de l’hospitalité, c’est-à-dire la manière de penser spatialement la possibilité de l’hospitalité. Corrélativement, nous souhaitons traiter le fait que l’expérience vécue de l’hospitalité correspond à une temporalisation de gestes, de relations, de moments qui sont nécessairement associés à des espaces. Dès lors, comment dans la conception se met en place ou non un dialogue entre ces dimensions (composantes) spatiales et temporelles de l’hospitalité ? Comment l’hospitalité rentre-t-elle dans les intentions des architectes, paysagistes, artistes, designers ? Comment dans la conception peut-on concevoir une architecture, un paysage, du design, une intervention artistique qui participe à/de l’hospitalité ?

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  • Montpellier

    Appel à contribution - Sociologie

    Genre, religions et médias : thématiques et perspectives émergentes

    ESSACHESS – Journal for Communication Studies - Volume 12, n° 2(24)/ 2019

    Le présent numéro d’Essachess - Journal for Communication Studies tente de combler cette lacune en explorant les thèmes et les perspectives émergents qui se situent à la triple intersection du genre, de la religion et des médias. Les propositions d’articles se focaliseront sur des approches théoriques et des études de cas axées sur les problèmes des femmes...

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  • Créteil

    Appel à contribution - Éducation

    Empathie et bienveillance au cœur des apprentissages

    Une pédagogie du respect et de la confiance de la maternelle à l’université

    L’empathie et la bienveillance constituent aujourd’hui des objectifs éducatifs socialement et institutionnellement assumés. Ces notions sont inhérentes à la relation éducative et concernent donc aussi bien les apprenants que les enseignants, les éducateurs, les équipes de direction, les familles, etc. Leur mise en œuvre pédagogique requiert dès lors une réflexion éthique, épistémologique et pose de nouveaux défis didactiques. Dans ce colloque, nous souhaitons nous questionner sur les cadres théoriques transdisciplinaires qui informent ces notions ainsi que sur leur mise en œuvre pédagogique de la maternelle à l’université, tant dans les pratiques de classe que dans la formation des enseignants.

     

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  • Sétif

    Appel à contribution - Langage

    La recherche en langue et littérature françaises dans le contexte universitaire algérien: état des lieux, actualité et perspectives

    La recherche en langue et littérature françaises, dans le contexte universitaire algérien,connait, depuis plus d’une dizaine d’années, une certaine dynamique. Contexte aidant avec l’instauration de l’EDAF (Ecole doctorale algéro-française relayée par la FEF), la mobilité vers les différentes universités françaises dans le cadre des stages, de la collaboration entre laboratoires algériens et laboratoires français pour l’organisation des colloques, du co-encadrement… ont permis d’ouvrir un champ fertile pour la recherche dans ces domaines. Ce colloque vise à débattre de l’état des lieux, de l’actualité et desperspectives des recherches en langue et littérature françaises dans l'université algérienne.  

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  • Berlin

    Appel à contribution - Histoire

    Rethinking the Technical and the Human in Global Connectivity

    With this workshop we aim to explore ways to re-connect Social History in a materialist tradition and History of Technology and discuss fresh conceptual approaches. The materiality of technologies and infrastructures is significant; however, we think their impact on and interaction with societies has to be analysed in a global dimension as well. We hope to establish this approach for the broader field of African History, reacting and bringing attention to a growing interest in these questions indicated in a number of recently developed research projects and publications.

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  • Mirabel

    Appel à contribution - Époque contemporaine

    Ruralités en action. Imaginaires, ressources, temporalités, pouvoirs d’agir

    Après avoir traité des transitions énergétiques en 2015 et des transitions économiques en 2017, les rencontres 2019 du réseau « Espace rural et projet spatial » (ERPS) poursuivront cette réflexion en interrogeant les nouvelles formes d’action et de démocratie à l’œuvre dans les territoires ruraux. Sont ainsi convoqués pour ces prochaines rencontres les savoirs disciplinaires, experts et citoyens fondés sur la praxis, permettant d’explorer, au prisme des transitions, les modalités d’action et les imaginaires politiques associés au projet spatial dans ses différentes échelles et finalités. 

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  • Osijek

    Appel à contribution - Époque contemporaine

    Didactic Challenge III: Retrospective and perspective

    Where/How do we go from here?

    The Conference provides an opportunity for the researchers and experts in various fields to tackle current issues in education and share their theoretical knowledge, research findings and best practice with other participants. The education system has been facing challenges for decades and it has moved through complex changes regarding rewriting the educational aims and goals, curriculum redesign and its reduction, catching up with the ICT developments, transforming learning outcomes, questioning the basic values in society and school, etc.

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  • Saint-Denis

    Appel à contribution - Époque contemporaine

    L’océan indien au XXIe siècle : transitions et mutations

    Cette manifestation se focalise sur l’histoire du temps présent et l’histoire immédiate de l’océan Indien au XXIe siècle. En ayant à l’esprit que « le présent vient souvent de loin », il s'agit d'examiner les oscillations ou les ruptures qui se sont construites en amont de ce présent de l'histoire immédiate. Tant il est vrai qu’ « au fil des siècles, l’océan Indien s’est constitué en un espace unifié et hiérarchisé par ses échanges » (Beaujard, 2009). Les communications peuvent également avoir des approches prospectives et étudier les tendances en devenir ou les scénarii qui se profilent. Elles peuvent porter sur les savoirs, les croyances ou les discours concernant le présent de l’océan Indien. Elles peuvent recouvrir des études sur les nations, les espaces insulaires, les organisations régionales.

     

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  • Prague

    Appel à contribution - Histoire

    Incorporating sexual violence into Czech WWII history and its aftermath: A Workshop

    The one-day event, featuring leading experts in the field Regina Mühlhäuser and Anna Hájková, will combine an introductory lecture, two panels of talks, and close work with primary sources. We are seeking submissions for participation with abstract (up to 300 words, including discussion of sources, and a short bio, up to 100 words). We are interested in the history of Second World War defined widely, that is people working on Czech and Slovak 1930s and 1940s, ethnic minorities, Holocaust, expulsion etc. pp.

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  • Capoue

    Appel à contribution - Histoire

    3rd National Conference of the Italian Association of Public History – AIPH

    The Italian Association of Public History (AIPH) announces the 3rd National Public History Conference at the Department of Letters and Cultural Heritage, University of Campania Vanvitelli (Santa Maria Capua Vetere, Caserta) from the 24th to the 28th of June 2019.  The Association’s 2019 plenary meeting will also take place during the Conference in Capua. AIPH 2019 will continue the promotion of Public History that started in Ravenna in June 2017 and continued in Pisa in June 2018.  Numerous challenges of Italian and international experiences and practices of Public History will be discussed.

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