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Lille
Appel à contribution - Épistémologie et méthodes
Travailler en humanités numériques : collaborations, complémentarités et tensions
#dhnord 2022
Pour son colloque annuel #dhnord, cet appel à communication propose d’interroger les collaborations entre les divers acteurs impliqués dans les projets de recherche en humanités numériques et les présupposés des humanités numériques au prisme de l’écosystème propre au mode-projet. Y a-t-il des modes de travail collaboratif plus appropriés, plus efficaces, des réajustements nécessaires systématiques ou au contraire des difficultés irrémédiables qui mettraient en péril les projets ? Quels enseignements tirer des limites rencontrées et des échecs constatés ? Quels outils facilitent la collaboration ?
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Montpellier
Appel à contribution - Langage
Littératie et rhétorique numériques
Intelligibilité du numérique - Numéro 4 / 2022
Dans quelle mesure l’écriture elle-même est-elle reconfigurée avec le numérique ? On parle ainsi d’écriture multimédia ou multimodale, interactive, collaborative… Quelles sont les connaissances et compétences requises pour être non pas seulement un alphabétisé, mais un lettré du numérique ? Les enjeux des littératie et rhétorique numériques sont larges et variés : pédagogiques, communicationnels, socio-politiques, cognitifs, esthétiques, technologiques, ou encore éthiques. Sont attendus des propositions mono ou pluridisciplinaires abordant les thèmes suivants ou des sujets qui leur sont corrélés (liste non exhaustive) : code et écriture, pratique et enseignement des écritures numériques, rhétorique des contenus numériques ou formes des actions discursives mobilisées via le numérique, humanités du numérique...
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Clermont-Ferrand
Appel à contribution - Histoire
Les spectacles de curiosités en Europe de la Révolution française à la fin du XIXe siècle
Ce colloque s’intéresse aux montreurs de curiosités de la Révolution française à la fin du XIXe siècle. Il propose d’aborder la sociologie et l’organisation des artistes de curiosités, l’image sociale des montreurs de curiosités et la nature des spectacles et des messages que proposent les curiosités.
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Appel à contribution - Représentations
Numérisation du patrimoine et modélisation des connaissances
Humanités numériques, n° 7, 2022
Le numéro 7 de la revue Humanités numériques, intitulé « Numérisation du patrimoine et modélisation des connaissances », porte sur la modélisation des connaissances dans le cadre de la numérisation du patrimoine (Web sémantique et 3D). Initié par des membres de la communauté scientifique travaillant sur ces questions, il vise, d’une part, à établir un état des lieux, d’autre part, à mettre en discussion les questions novatrices propres à ce domaine. Sa préparation est l’occasion de favoriser la structuration d’une communauté scientifique large : en mettant l’accent sur des travaux collaboratifs interdisciplinaires qui impliquent à la fois les sciences humaines et sociales et l’informatique, il s’agit de développer des liens, voire de les créer, au sein des communautés francophones de divers pays et continents.
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El Jadida
« Reli’lart ». Repères littéraires, langagiers et artistiques - Varia
La revue scientifique Reli’lart lance un appel à contribution pour son deuxième numéro qui paraîtra en décembre 2022. Reli’lart est une revue électronique, éditée à l’initiative d’un comité international de chercheurs en vue de promouvoir la recherche en sciences humaines. Reli’lart se présente comme un carrefour de réflexions qui s’intéresse à tous les aspects de la littérature francophone, des théories littéraires, des sciences du langage et des arts. Elle vise à bâtir un pont idéel entre l’ensemble des chercheurs ayant pour centre d’intérêt l’un des champs d’études cités ci-avant. La revue est ouverte à toutes les thématiques et les problématiques qui se rapportent à la littérature, à la langue et à l’art, ainsi qu’à l’interaction entre ces trois domaines de recherche dans une vision vaste privilégiant l’interdisciplinarité et la diversité.
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Appel à contribution - Histoire
Webdocumentaire et enjeux historiographiques
À première vue on pourrait classer le webdocumentaire au rayon des formes médiatiques ayant bénéficié d’un engouement aussi intense qu’éphémère autour des années 2010. Son utilisation continue pourtant à se développer au tournant des années 2020, mais en dehors de son ancrage initial. Un intérêt particulier pour cette forme audiovisuelle hétérogène et délinéarisée gagne, en effet, du terrain au sein de la recherche en sciences humaines et sociales. Cela nous conduit à soulever des questionnements d’ordre méthodologique et à identifier des enjeux qui ont à voir tant avec l’écriture de l’histoire qu’avec l’histoire publique.
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Tanger
Appel à contribution - Afrique
E-learning et université de demain
Ce premier congrès international se veut une plateforme de recherche scientifique sur les applications et usages du numérique en contexte éducatif. Ce sera également un espace d’échange de bonnes pratiques, de partage d’expériences entre chercheurs, enseignants et professionnels de la formation sur les modes d’enseignement à distance, et sur les voies de coopération et de partenariat dans les domaines de la technologie éducative et de l’innovation pédagogique.
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Crans-Montana
Appel à contribution - Époque contemporaine
Computer and Media Art at the Age of Metavers and non-fungible Tokens (NFT)
Computer Art Congress 7 wishes to delve into how digital arts allow for the exploration of new creative, cultural, economic and legal paradigms in relation to the rise of metaverses and NFTs. We expect for this Congress to be a solid framework for the emergence of transdisciplinary reflections, research projects and artistic experiments. The seventh edition of the Computer Art Congress will be held in Crans-Montana, on September 1st and 2nd 2022.
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Écrivains de langue française : nouveaux projets, engagements nouveaux
Intercâmbio nº 15_2022
Il n’est pas rare aujourd’hui que des écrivains de langue française soutiennent des projets d’intervention dans la sphère médiatique et sociale comme prolongements naturels et efficaces de leur travail d’écriture. Si l’engagement, tel que la littérature l’a connu et promu sous diverses formes aux XIXe et XXe siècles n’est plus de mise, d’autres modalités d’intervention se font jour qui donnent corps à des projets, et une utilité parfois imprévue à la fiction.
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Mont-Saint-Aignan
Lire les classiques en Normandie
Cette rencontre invite à croiser les approches et les méthodes (littéraires, historiques, sociologiques) pour mener une réflexion commune sur les conditions matérielles, politiques et intellectuelles qui ont favorisé la conservation, la diffusion et les lectures diverses des classiques de la littérature antique et tardo-antique en Normandie, depuis la constitution des premières bibliothèques monastiques jusqu’aux collections qui forment les fonds anciens des bibliothèques actuelles.
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Budapest
Appel à contribution - Épistémologie et méthodes
Digital Religioscapes: Current Methodologies and Novelties in the analysis of sacr(aliz)ed spaces
The study of ancient religions – their materiality and practices – was subject to enormous changes, over the past years. However, the digital humanities have yet to find a meaningful way to integrate the resulting qualitative data into existing digital infrastructures and correlate it with quantitative data. The session therefore aims to bring together experts working with different methods of gathering, modelling/visualising, presenting, and analysing data to discuss the diverse ways in which heterogeneous methods and tools can be usefully combined. Approaches that use mixed data (qualitative and quantitative), are just as welcome as the presentation and discussion of the advantages and disadvantages of various individual tools and applications.
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Yaoundé
Appel à contribution - Langage
Numérique en contexte post-covid-19 pédagogique et linguistique
La décision d’une période de confinement, entraînant une interruption de la fréquentation des établissements scolaires a métamorphosé les conditions d’enseignement / apprentissage ainsi que les interactions entre les différentes parties prenantes à ces activités. Pour répondre aux besoins de la communauté éducative et assurer la continuité pédagogique, différentes modalités ont été mises en œuvre. L’utilisation d’outils et/ou de solutions numériques a offert des potentialités facilitant le maintien des interactions pédagogiques. Le premier numéro de la revue Dunya s'attachera à interroger la continuité pédagogique dans la situation post-covid-19.
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Milan
Appel à contribution - Époque contemporaine
Revue InterArtes - numéro 2
Si le premier numéro de la revue InterArtes traitait de la perméabilité des frontières - signe d’actualité - comme condition qui valide une esthétique de l’hybride, ce deuxième numéro entend se demander comment ce processus d’hybridation de genres, de contenus, de thèmes, styles et langages peuvent changer la nature et la structure du texte, quel est le produit final né de cette interaction et si plusieurs niveaux de lecture peuvent réellement en découler, générés par la présence de différents moyens d’expression. À nouveau, dans ce deuxième numéro, InterArtes ouvre la possibilité d’assumer un point de vue ontologique ou une perspective pragmatique ou analytique, dans le but ultime d’explorer un champ d’investigation qui continue d’offrir des perspectives d’expansion.
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Poitiers
Appel à contribution - Éducation
La formation à distance, résolument ?
Modalités, enjeux, ouvertures et perspectives
Depuis la fermeture, en mars 2020, des établissements scolaires et universitaires imposée par les gouvernements du monde entier pour endiguer la pandémie de la covid, l’utilisation des outils et plateformes numériques est devenue l’unique manière d’assurer la continuité de l’enseignement et des apprentissages. Ainsi une formation à distance d’urgence s’est-elle partout, brutalement et durablement, imposée aux enseignants, aux apprenants et à ceux qui, avec eux, mettent en œuvre des activités de soutien, de documentation, d’orientation, d’administration et de support logistique. Ce colloque interroge les enjeux et les perspectives de la formation à distance pendant et après l’épidémie de covid-19.
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Bordeaux
Appel à contribution - Histoire
Repenser les lieux de spectacle de la première modernité
Sources et méthodes du virtuel pour l’histoire du théâtre
Ce colloque international a pour objectif de dégager de nouvelles perspectives sur l’histoire du théâtre de la première modernité en s’intéressant aux recherches qui portent sur l’étude des lieux de spectacles, leurs usages, leur implantation dans les villes et dans l’imaginaire collectif. L’intérêt pour les lieux de théâtre anciens n’est pas nouveau mais à l’ère du numérique, il s’accompagne de nouvelles potentialités. Les problématiques principales de ce colloque s’orienteront ainsi vers la notion de virtuel en ce qu’elle permet d’interroger non seulement les outils technologiques à disposition du chercheur (réalité virtuelle, impression 3D, jeu vidéo, SIG…) mais aussi de repenser les sources parfois peu exploitées (les plans ou descriptions de lieux virtuels jamais construits) ou à réinvestir (imaginaire des espaces de spectacle dans la fiction, archives concernant les aspects matériels).
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Saint-Étienne
Dessins d’après, peintures d’après ?
L’événement « Dessins d’après, peintures d’après ? » se compose de deux journées d’études et de deux expositions consacrées aux pratiques graphiques et picturales contemporaines au prisme de relations intermédiales.
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Auxerre
Appel à contribution - Moyen Âge
Bulletin du Centre d'études médiévales d'Auxerre (BUCEMA) – Varia
Numéro 26.1
Le Bulletin du Centre d’études médiévales d’Auxerre (BUCEMA) est une revue scientifique à comité de lecture consacrée aux études sur le Moyen Âge. Fidèle à son principe de diffusion de la recherche en train de se faire et librement accessible, le BUCEMA continue à mettre l’accent sur l’interdisciplinarité ‐ sciences humaines et sociales, sciences de la nature et mathématiques ‐ comme le meilleur moyen d’inventer une nouvelle médiévistique. Il est particulièrement intéressé par les contributions proposant des nouvelles méthodes, faisant état d’expériences dans le domaine des humanités numériques (digital humanities) et des nouvelles technologies, s’interrogeant sur les implications épistémologiques et conceptuelles des recherches sur le Moyen Âge.
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Appel à contribution - Sociologie
Croiser les sources, combiner les méthodes : la sociologie et les « mixed methods »
Ce numéro thématique de la Revue française de sociologie invite les sociologues à éclairer le processus de production de connaissance sociologique fondée sur la combinaison de méthodes quantitatives et qualitatives. Depuis une vingtaine d’années, les travaux sur la combinaison des méthodes quantitatives et qualitatives, désignés en anglais sous le nom de mixed-methods research, connaissent un essor considérable. Toutefois, la combinaison des sources et méthodes quantitatives et qualitatives n’est pas une pratique nouvelle dans la sociologie. Ainsi, nous proposons d’ancrer ce numéro dans le débat en réfléchissant aux manières concrètes de combiner les méthodes, notamment en distinguant les manières possibles de les articuler durant les différentes étapes et niveaux du processus de recherche, en questionnant les outils, les méthodologies et les typologies existants, et en analysant les apports et limites de cette démarche.
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Paris
Appel à contribution - Représentations
Dès leur apparition, les médias analogiques furent employés dans les cercles spirites pour rationaliser leur conception idéologique d’une survivance de l’âme et d’une matérialité spirituelle. Cette même logique pseudo-positiviste courant du XXe siècle fut objectée aux sceptiques, pour justifier de la véracité scientifique des expériences d’enregistrements sonores de la voix de défunt dits phénomène de voix électronique. Ces appareils analogiques et leur mode opératoire furent objectivés en procédés techniques rationnels, neutralisant alors leur rôle transformatif de l’information. Cet appel à contribution propose aux participant·e·s d’aborder la question du spectre par une approche matérialiste et technique.
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Paris
Appel à contribution - Épistémologie et méthodes
Valorisations et appropriations numériques des patrimoines et des mémoires
Communautés et pratiques d’écritures
Comment le numérique transforme-t-il les pratiques de valorisation et d’appropriation des mémoires et des patrimoines ? Comment la recherche accompagne-t-elle les pratiques mémorielles et patrimoniales de la société à travers la mise à disposition d’outils numériques ? Quelles mémoires et quels patrimoines permet-il de construire pour le futur ? Cette journée d’étude explorera ces questions à partir des pratiques collectives d’écriture numérique générées par les dynamiques d’appropriation et de valorisation de collections patrimoniales et d’objets mémoriels.
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