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Saint-Étienne
Journée d'étude - Représentations
Genre et hétéronormativité dans les sources
Représentations et transgressions de l’injonction hétérosexuelle
En remettant en cause l’hétérosexualité comme doxa, soit comme une forme d’évidence consensuelle et primordiale, la notion d’hétéronormativité suppose d’interroger les mouvements de résistance ou les évolutions au sein des discours et des pratiques. La difficulté, en outre, à nommer et à définir ces dernières autrement que par leur affiliation ou non à une norme modulable pose un problème sémantique : comment désigner la « non-hétéronormativité » autrement que par la négative et, implicitement, par la transgression d’une norme hétérosexuelle entendue comme positive ? En rassemblant des étudiant.es en master et en doctorat, cette journée sera l’occasion d’un dialogue interdisciplinaire entre jeunes chercheur·es sur l’hétéronormativité dans les études de genre, ses apports théoriques comme ses applications pratiques dans l’analyse des sources.
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Aix-en-Provence
Journée d'étude - Préhistoire et Antiquité
Savoir pour gouverner dans les mondes gréco-romains
À travers cette journée d’étude, nous chercherons à analyser les usages politiques des savoirs, tant sur le plan théorique que pratique, dans le monde gréco-romain. Les communications proposées par de jeunes chercheurs – doctorants ou docteurs – aborderont différents aspects de ces usages : légitimation du discours politique par les savoirs, rôle des innovations techniques dans la culture politique, influence de nouvelles conceptions philosophiques et scientifiques dans l’œuvre des réformateurs et des penseurs de la cité. Nous nous attacherons aussi à montrer les limites de la relation entre savoir et pouvoir et les évolutions de leurs rapports du VIe siècle av. J.-C au Ier siècle ap. J.-C.
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Québec
Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie
Interpréter la Bible en contextes africains et afro-descendants
Défis et perspectives
Exégètes, théologien·nes et étudiant·es sont invité·es à une journée d’étude sur l’interprétation de la Bible en contextes africains et afro-descendants. S’inspirant de l’ouvrage collectif, Other Ways of Reading: African Women and the Bible, dirigé par Mussa Dube, les théologiennes africaines explorent des concepts qui relèvent des contextes africains et afrodescendants pour se saisir du texte biblique autrement que selon les approches classiques canoniques et occidentales.
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Aubervilliers
Journée d'étude - Préhistoire et Antiquité
Villas et résidences princières dans l’Antiquité
Questions de définition
Cette journée consacrée aux résidences princières ou nobiliaires situées en milieu urbain ou extra urbain sera l’occasion de questionner, sur un arc chronologique et géographique très ample, ces lieux qui regroupaient de nombreuses fonctions structurantes dans les sociétés anciennes. Lieux de pouvoir, de savoir, de sociabilité, ils étaient également des lieux de travail et organisaient des espaces économiques sur des distances plus ou moins vastes. Ce domaine de recherche a fait l’objet, ces dernières années, d’un renouvellement documentaire et épistémologique que cette journée souhaite mettre en valeur, à travers notamment les recherches portées par les jeunes chercheurs.
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Lisbonne
Journée d'étude - Préhistoire et Antiquité
Ele trouxe uma mensagem de tempos antediluvianos
Jornadas sobre Literatura Antiga da Mesopotâmia
O Centro de História da Universidade de Lisboa (CH-ULisboa) organiza as Jornadas sobre Literatura Antiga da Mesopotâmia: “Ele trouxe uma mensagem de tempos antediluvianos” no âmbito das actividades de investigação do Grupo de Investigação Usos do Passado. Este evento contará com a participação de especialistas do CH-ULisboa e do CHAM/NOVA FCSH e serão apresentados trabalhos de investigação em desenvolvimento sobre história, cultura e literatura da Mesopotâmia.
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Angers
Manières d’expliquer et d’éprouver les rapports entre humain et nature dans l’Antiquité gréco-romaine
Dans le cadre du programme de recherche Hésiode (Histoire et épistémologie des savoirs et des idées aux origines de l'écologie), nous organisons cet atelier alternant communications, discussions, conférences et tables rondes, autour des manières d’expliquer et d’éprouver les rapports entre humain et nature dans l’Antiquité gréco-romaine. La première journée sera consacrée au monde grec, la seconde au monde romain.
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Paris
Journée d'étude - Épistémologie et méthodes
Archéologie de la production céramique et des espaces artisanaux : regards croisés
À partir du VIIIe millénaire av. n. è., la production de poterie se développe en Asie du sud-ouest et devient un trait significatif des sociétés néolithiques. Le matériau céramique est largement adopté. Il représente une révolution à plusieurs échelles et constitue rapidement une part importante des activités de production. L’objectif de cette journée d’étude est de proposer une rencontre transdisciplinaire sur les méthodologies d'étude des sites de fabrication de poterie, à travers des exemples de contextes variés de la préhistoire à la période contemporaine, et un intérêt particulier pour les approches alternatives.
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Nanterre
Du territoire aux pratiques agricoles. Gérer et exploiter les campagnes
La journée d’étude « Du territoire aux pratiques agricoles. Gérer et exploiter les campagnes » s’inscrit dans le cadre du projet collectif Ruralités de l’UMR 7041 Archéologies et sciences de l’Antiquité. La rencontre a pour objectif de présenter l’actualité des recherches, d’une part sur l’occupation et l’exploitation du territoire à travers les exemples de la forêt d’Orléans et du terroir de Tremblay-en-France, et d’autre part sur les méthodes d’identification et de caractérisation des pratiques agropastorales. Ainsi, des travaux portant sur l’étude de l’instrumentum, la biogéochimie ou encore l’expérimentation permettront d’évoquer la préparation des terres, le stockage des végétaux ou encore les pratiques d’élevage.
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Boulogne
Judas the Galilean: the Man and his Significance
In 6 CE, while Quirinius was taking the census of Judea, the first Jewish opposition aroused against Roman presence in the region, led by a man known as Judas the Galilean (or the Gaulanite). According to Josephus, all subsequent troubles were the fact of this man. But who was Judas? Was he so important in the history? Was he even challenging Roman authorities? As usual in similar cases, the scholarly debates are endless about the man and his significance. This conference aims to survey all of the many faces of Judas in recent historiography and to discuss each evidence in order to estimate the true place of Judas in history.
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Saint-Germain-en-Laye
Journée d'étude - Épistémologie et méthodes
Les systèmes de fosses profondes à la Pré- et Protohistoire en France
Bilan du projet de cartographie nationale
Plusieurs projets de recherche ont été menés durant les dix dernières années sur le thème général des fosses profondes du Mésolithique et de la Protohistoire - Néolithique et âge du Bronze essentiellement. Au fil des discussions et grâce aux découvertes de terrain, quelques jalons ont pu être posés, aussi bien du point de vue méthodologique que des acquis scientifiques en matière de typologie et de chronologie. Cette table-ronde marque une étape dans le projet de cartographie de l’Inrap en passant en revue l’état des découvertes régionales et les principaux enseignements que l’on peut tirer sur cette thématique à l’échelle du pays.
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Habiter son lieu de travail. Travailler à la maison
Organisée par le laboratoire junior (Co)Habiter de la Maison de l’Orient et de la Méditerranée, cette troisième journée d’étude, qui s’attache à poursuivre les réflexions entamées durant les deux premières journées d’étude sur l’organisation des maisons, la fonction des espaces domestiques et leur dénomination, s’intéressera plus particulièrement, sur la longue durée, à la question du travail à domicile, à l’organisation ou à la réorganisation des espaces de vie des maisons que celui-ci peut entraîner, à la place que les activités de production occupent, ou peuvent occuper, dans les maisons et dans les logements-ateliers.
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Landévennec
XXXIIIe journée - 2022
Comme chaque année depuis 1988, le Centre international de recherche et de documentation sur le monachisme celtique (CIRDoMoC) organise une journée d'étude à Landévennec. Cette année les thèmes abordés sont : l'archéologie en Armorique, saint Patrice, la nomination en Basse-Cornouaille au XVIe siècle, la cérémonie d’entrée des évêques à Quimper.
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Aix-en-Provence
Journée d'étude - Préhistoire et Antiquité
L'Antiquité en question(s) - Enjeux et défis
Dans le cadre de son LIVe congrès, l’Association des professeurs de langues anciennes de l’enseignement supérieur (APLAES) organise une journée scientifique intitulée « L’Antiquité en questions - Enjeux et défis » qui réunit littéraires, philosophes et historiens, spécialistes de l’Antiquité et de sa réception, pour une journée de communications et de débats ouverte à tous.
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Créteil
Construire et détruire les représentations officielles des pouvoirs
Images, symboles, allégories de l’Antiquité à l’époque contemporaine
Utilisant différents supports, sculpture, peinture, gravure, architecture, photographie, dessin, film, objets, les pouvoirs ont toujours eu besoin de créer et concevoir des représentations de leur autorité. La cinquième édition de la journée des jeunes chercheur·ses du Centre de recherche en histoire européenne comparée (CRHEC) se propose de faire dialoguer ces différentes représentations des pouvoirs à travers toutes les époques historiques.
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Lyon
Journée d'étude - Préhistoire et Antiquité
Habiller l’âme. Métaphores vestimentaires du corps dans l’Antiquité
Le laboratoire junior Himation (ENS Lyon) achèvera sa première année de séminaires par une journée d’étude. Celle-ci étudiera les métaphores vestimentaires en lien avec la conceptualisation du rapport entre le corps et l’âme : elle s’interrogera sur la fonction didactique ou heuristique de cette métaphore, ainsi que sur son évolution de la tragédie grecque classique aux penseurs du christianisme. Trois axes seront privilégiés : la métaphore du vêtement comme l’expression figurée d’une émotion, pour exprimer une conception dualiste de l’homme chez Platon et les néoplatoniciens, et enfin pour expliquer l’Incarnation et parler de la vie chrétienne.
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Paris
Journée d'étude - Représentations
Art et philosophie : de la « mimesis » à l’« imago »
Selon Platon et Aristote la conception du beau et de l’art se dessine sous les termes de mimesis et de reproduction. Si l’art est alors compris comme une imitation de la nature, une reprise de la réalité sensible, son caractère de « copie » rend la production artistique trompeuse en ce qu’elle engendre une expérience esthétique qui éloigne de la réalité et de la vérité. L’émotion esthétique est ainsi un leurre et une illusion dont l’homme doit se méfier. Au Moyen Âge, l’image devient un medium exégétique et théologique fondée sur l’interaction entre la création visible et l’œuvre divine par l’emploi des règles d’harmonie, de proportion, de symétrie et de clarté. Confrontant les approches philosophiques et artistiques, cette journée explorera l’importance des études esthétiques et de la pensée philosophique dans la constitution des normes artistiques de la chrétienté occidentale.
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Dijon
Journée d'étude - Préhistoire et Antiquité
Savoir-faire itinérants de l’Europe à l’Asie antiques
Cette journée d’étude est organisée dans le cadre du programme Mobilités professionnelles dans la Méditerranée antique, qui s’est donné pour objectif d’analyser et comprendre les mouvements à la fois spatiaux et sociaux auxquels sont sujettes ce que nous appelons des catégories socio-professionnelles (soldats, artisans, main d’œuvre spécialisée). Cette réflexion rejoint deux tendances récentes des études sur les sociétés antiques, celle qui met en avant la connectivité dans le bassin méditerranéen et celle qui s’intéresse aux transferts culturels. Une première journée a été consacrée à « L’artisanat dans le bassin méditerranéen à l’époque antique ». Elle avait pour ambition d’envisager la mobilité des artisans à la fois dans sa globalité, en relation avec l’histoire des zones de départ et d’arrivée, et dans sa dimension individuelle, à travers les motivations des individus ou des catégories d’individus qui participent à ces mouvements.
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Boulogne
Passer à la postérité : contours et représentations des figures du passé
Journées d'étude jeunes chercheurs
Le premier volet de cette journée d’étude se centre sur les figures historiques passées à la postérité, encore célèbres de nos jours ou seulement renommées à une période précise de l’Histoire, et elle privilégie les approches historiques et littéraires. Pour saisir pleinement la notion de « figure », riche d’un point de vue sémantique, il faut la considérer dans son ensemble, pour ses actes, pour ce qui l’illustre, pour ce qu’elle a suscité dans nos esprits et pour ce que nous en avons gardé. Il s’agit donc de nous concentrer sur des figures du passé qui ont marqué les mémoires, si bien qu’elles sont passées à la postérité. Ces dernières peuvent appartenir à l’histoire locale ou nationale. La thématique est abordée sous l’angle suivant : comment l’image d’un personnage bien réel peut-elle évoluer au fil de la tradition historique et littéraire ?
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Paris
Journée d'étude - Représentations
Regards croisés : iconographie, vestiges, pratiques socio-culturelles des sociétés humaines du passé
Cette journée d’étude propose de s’intéresser aux sociétés anciennes dont les sources textuelles sont limitées et pour lesquelles l’iconographie peut jouer un rôle fondamental dans leur appréhension. Il s’agit donc de mettre en lumière les possibilités et les perspectives qu’offre l’iconographie mais également ses limites, afin de savoir comment et jusqu’à quel point il est possible de l’utiliser, seule ou en relation avec les vestiges archéologiques, pour nous éclairer sur les pratiques socio-culturelles qu’elle illustre.
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Amiens
Pas d’archives, pas d’histoire ? L’historien face à l'absence de sources
Première partie d’une série de manifestations consacrée au manque et au trop-plein de sources, cette journée d’études se propose d’étudier les enjeux du manque d’archives dans le cadre de la recherche historique. En effet, si la tendance historiographique est ces dernières décennies à l’élargissement et au croisement des champs d’études, cette problématique engendre de nombreuses interrogations sur notre manière de faire de l’histoire. Il s’agira d’observer la nature de ces manques et leurs origines (destructions, spoliations, absence de production, etc.) mais également les pratiques mises en œuvre par les historiens et les historiennes pour les combler.
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