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  • Paris

    Study days - History

    Cosmopolite ?

    Art, colonialisme et nationalismes à Paris

    Le concept d’« école de Paris » a largement contribué à placer la capitale au centre d’une constellation moderne, reléguant le reste du monde aux marges. Si l’apport des artistes européens est largement connu, celui des artistes issus des Suds (Asie, Afrique, Amériques) l’est beaucoup moins. Cette journée d’étude vise à étudier la présence de ces acteurs à l’époque coloniale et postcoloniale, en questionnant les lieux de leurs pratiques (ateliers, expositions), de leurs rencontres (revues, cafés, congrès) et de leur création (les œuvres). Nous interrogerons les raisons de l’attractivité de la capitale, ainsi que les contraintes auxquelles étaient soumis les artistes issus des mondes colonisés ; nous questionnerons aussi les relations entre « modernismes cosmopolites » et nationalismes pour analyser l’effet retour de ce déplacement sur la pratique des artistes dans leurs pays d’origine.

     

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  • Lyon

    Study days - Asia

    Aramaic in Greek script: epigraphy and code-switching in the Roman Near East

    Épigraphie et interférences linguistiques au Proche-Orient sous l’Empire romain

    The international round table follows two Lyon symposia on the epigraphy of the Near East (2015) and Jordan (2017). It will bring Hellenists into dialogue with specialists in Semitic languages in order to draw up an assessment of the linguistic interference between Aramaic and Greek in the Near East during the Roman Empire. Together with a workshop devoted to the inscriptions of the Bayt Ras tomb, this scientific event will provide a unique opportunity to put into perspective the ongoing study of this exceptional monument.

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  • Orléans

    Study days - History

    Fabriques du secret

    Cette journée d’études de l’équipe Claress (De l’âge Classique aux Restaurations) du laboratoire Polen (Pouvoirs Lettres Normes), organisée à l’université d’Orléans sera consacrée aux modes de fabrication et de représentation des (faux) secrets. Rassemblant historiens et littéraires, elle s’inscrit dans un cycle de journées portant sur la question du secret à l’époque moderne.

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  • Neuchâtel

    Study days - Modern

    Expériences de nature et langage

    L’Institut de psychologie et éducation de l’université de Neuchâtel, en partenariat avec le Centre d’écologie et des sciences de la conservation (CESCO), centre de recherche affilié au muséum national d’Histoire naturelle de Paris, organise une journée d’étude publique autour de la thématique des expériences de nature et du langage.

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  • Nanterre

    Study days - Political studies

    Mémoires des évènements violents et mobilisations collectives

    Qu’elles s’expriment ou non dans des cadres institutionnels, qu’elles soient portées par des mobilisations collectives ponctuelles ou entretenues par des pratiques mémorielles routinières, les mémoires d’événements violents ne cessent de se manifester au présent. En croisant les approches disciplinaires (sociologie, histoire, science politique, anthropologie, géographie), ces journées d’étude auront pour but d'interroger les interactions entre mobilisations sociales et mémoire des évènements violents.

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  • Liège

    Study days - History

    Regards croisés sur la christianisation du nord de la Gaule

    Antiquité tardive - haut Moyen Âge (IVe-Xe siècle)

    La nécessité d’une approche interdisciplinaire pour l’étude de la christianisation n’est plus à démontrer. C’est probablement le croisement des points de vue sur le sujet des archéologues, historiens et philologues associés aux chercheurs en paléo-sciences qui a permis le renouvellement salutaire de la problématique ; c’est de ce même partage que jailliront assurément de nouveaux modèles d’interprétation du phénomène. La dixième journée d’étude du GC FNRS Translatio se propose de faire le point sur les différentes orientations données aux recherches menées durant la dernière décennie sur la christianisation du nord de la Gaule, espace dans lequel ce phénomène passe pour superficiel et en retard par rapport à la partie méridionale de la Gaule.

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  • Paris

    Study days - Modern

    Quatrième journée scientifique de la plateforme nationale pour la recherche sur la fin de vie

    La fin de vie, objet de recherches

    Cette rencontre est l’occasion de découvrir des travaux de recherche récents dans le domaine de la fin de vie et des soins palliatifs, toutes disciplines confondues.

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  • Study days - Modern

    De la mobilisation collective à la reconnaissance des discriminations systémiques en droit

    Depuis une vingtaine d’années, les recours en justice intentés contre les situations discriminatoires se sont développés. Si le contentieux reste largement indexé sur une vision individualiste et réparatrice du droit, on observe les prémices d’un changement de paradigme, avec la multiplication de procès impliquant de multiples demandeurs et visant la remise en cause de systèmes discriminatoires ancrés dans le fonctionnement même des organisations. Ces progrès restent néanmoins fragiles. À partir d’une étude soutenue par le Défenseur des droits sur le procès des cheminots immigrés contre la SNCF et de la présentation d’autres mobilisations, cette journée d’étude vise à construire une réflexion collective sur l’avenir du droit de la non-discrimination, au prisme de sa capacité à agir au niveau collectif et correctif, et non plus simplement individuel et réparateur.

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  • Lyon

    Study days - History

    Qui a gardé les enfants ?

    Pour une histoire sociale des prises en charge extra-familiales des enfants du premier âge depuis 1945

    « Qui gardera les enfants ? », se demandait l’historienne et mère Yvonne Kniebiehler en publiant ses mémoires. La question occupe l’actualité depuis plus d’un demi-siècle. Pourtant, la perspective historique sur cette période reste aujourd’hui étonnamment absente.

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  • Strasbourg

    Study days - Psyche

    La violence dans la modernité

    Depuis sa création, les travaux de l’UR 3071 étudient les processus subjectifs et leur construction dans la société contemporaine. De nombreuses recherches témoignent des effets des transformations idéologiques, économiques, juridiques et scientifiques sur les modalités du vivre ensemble. Lors de cette journée doctorale, nous vous proposons d’échanger et d’interroger les transformations concernant la notion de violence et leurs effets dans notre modernité. Qu’est-ce que la violence dans la société contemporaine ? Que représente-elle pour l’homme moderne ? Quelles problématiques (psychiques, sociales, juridiques, historiques…) peut-elle révéler ? Comment est-elle pensée, parlée, réprimée ? À ces fins, nous vous invitons à un travail de réflexion commun sur ce qu’elle convoque au sein de notre contexte moderne via les réponses politiques, sociales et cliniques qui lui sont proposées.

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  • Villeurbanne

    Study days - Modern

    Italian opera on the French stage (1970-2021)

    Les premiers opéras donnés en France, au milieu du XVIIe siècle, viennent d’Italie, terre natale et emblématique du genre. Dès cette époque, en France, opéra et Italie sont étroitement associés. Aujourd’hui encore, l’opéra occupe une place importante dans l’imaginaire collectif français quand il s’agit de culture italienne : on qualifie aisément la langue italienne de « musicale » ou « chantante », on a l’image d’un peuple italien connaissant par cœur des airs d’opéra et d’un art lyrique moins élitiste que de notre côté des Alpes. La journée d’étude entend confronter cet imaginaire à la réalité de la diffusion de l’opéra italien en France : occupe-t-il une place à part dans la programmation des maisons et festivals d’opéra ? Les œuvres de différentes époques jouissent-elles du même succès et s’adressent-elles au même public ? Quelles évolutions peut-on constater dans leur diffusion au cours des cinq dernières décennies ?

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  • Angers

    Study days - Economics

    Investors' Behavior in Equity Crowdfunding

    This workshop is part of the IBEC program, led by Enareta Kurtbegu. Funded by the Research Commission of the University of Angers, its theme is “Equity crowdfunding for start-ups: a behavioral analysis of the attitudes of different categories of potential investors”. This study day will present the results of two and a half years of work.

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  • Paris

    Study days - History

    The politics of culture: the first "new left" in Britain (1956-1962)

    Intellectual contexts and heritage

    La « nouvelle gauche » (New Left) désigne un vaste ensemble de mouvements politiques et de courants d’idées qui émergent d’abord en France et en Angleterre dans les années 1950, puis dans les années 1960 aux États-Unis et dans le reste de l’Europe, ainsi qu’en Amérique du Sud et au Japon. Cet ensemble très divers se caractérise par une forte mobilisation étudiante, un rejet conjoint du stalinisme, du capitalisme consumériste et de leur commun militarisme, et la recherche de nouvelles manières de vivre et de lutter. Cette journée d’étude interdisciplinaire s'intéressera à la « nouvelle gauche » anglaise dans sa première phase (1956-1962) et explorera sa fécondité intellectuelle et son rôle dans l’avènement des cultural studies.

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  • Gennevilliers

    Study days - Education

    The economic dimension of educative alternatives

    Actors, interests, teaching methods and controversy

    Cette septième journée du réseau de « Recherches sur les pédagogies différentes » sera consacrée à la dimension économique de l’engagement dans des pratiques éducatives alternatives, dans le secteur public comme dans le secteur privé. Qu’on envisage cette dimension sous des abords aussi différents que les coûts et recettes, les sources de financement ou les frais d’inscription, les choix de locaux ou de matériel, les arbitrages sous contraintes, les comportements stratégiques, « l’économie » pèse – quoique de manière inégalement sensible – sur les pratiques pédagogiques « différentes » et, plus généralement, sur le quotidien des équipes éducatives, des familles et de l’ensemble des personnes concernées.

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  • Tourcoing

    Study days - History

    Digital visualisations of the past and heritage: immersions and mediations

    Les expériences de médiation immersive dans le passé et dans le patrimoine se sont multipliées aussi bien sur le plan de la recherche en sciences historiques que sur celui de la médiation vers les publics. Quels types d’expériences et de médiation sont proposés ? Quels en sont les enjeux et les limites ? Quelles analyses en font les sciences humaines et sociales, telles les sciences de l’information et de la communication ?

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  • Arras

    Study days - Sociology

    Peerless teaching? Disciplinary specificities and teaching expertise among physical education teachers

    Outre l’attrait pour la chose pédagogique et la composante relationnelle du métier d’enseignant en EPS, ces enseignants sont-ils aussi différents qu’on ne l’imagine spontanément de leurs homologues des autres disciplines ? Comment se combinent, en second lieu, les biographies individuelles des futurs enseignants de cette discipline et leurs expériences de formation au sein de l’institution chargée de reconnaître et de développer les dispositions et valeurs fondatrices du groupe ? La mise en exergue et la transmission de ces valeurs et dispositions peuvent-elles, enfin, être corrélées avec l’actualisation de compétences pédagogiques avérées et d’une efficacité particulière en contextes réels d’exercice et auprès de publics ciblés ? Ce sont ces trois niveaux d’analyse (non exclusifs) que se propose d’aborder cette journée d’étude, en multipliant les échelles d’appréhension et les éclairages disciplinaires.

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  • Paris

    Study days - History

    Searching between the lines

    The intangible in history

    L’édition 2021 du forum du Centre de recherches historiques (CRH) 2021 est centré sur l’intangible, au sens de ce qui est impalpable, inaccessible, hors de portée et qui le demeure par-delà l’enquête historique. L’objectif de ces journées est de permettre une réflexion collective sur les limites de la saisie historique du passé. Quels objets résistent à l’analyse historique ? Comment faire pour tenter de cerner l’indiscernable, de saisir l’insaisissable, d’atteindre l’intangible ou de le faire apparaître ?

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  • Paris

    Study days - History

    Debating the crime of witchcraft

    Definitions, receptions and realities (14th-16th century)

    Comment penser le crime de sorcellerie à la fin du Moyen Âge et au début de l'époque moderne ? Les journées d’étude organisées à l'École des hautes études en sciences sociales (EHESS) se proposent de poser le débat autour de cette question, de faire le bilan des travaux engagés sur ce terrain et d'en renouveler l'approche avec des enquêtes inédites.

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  • Aix-en-Provence

    Study days - Geography

    City and Covid

    Vulnerabilities, crises and resilience

    Dans le cadre d'une journée découverte, ce colloque est dédié au thème de « Ville et covid, vulnérabilités, crise et résilience ». Au programme, une réflexion et des débats autour de la ville et des transformations que cette dernière a connus à travers la crise du covid.

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  • Saint-Denis

    Study days - America

    Make 'em laugh, make 'em laugh: American comedies in the 1990s

    Exit les John Landis, Bill Murray and Co (bien qu’ils nous réservent encore de belles surprises) ! Faites place à une toute nouvelle génération du rire américain avec des « inconnus » en tête d’affiche propulsés par des cinéastes plein de promesses qui ont su à la fois poursuivre et renouveler l’héritage de leurs aînés. Le petit écran fait encore parler de lui avec l’importance croissante du câble permettant la création des plus célèbres séries animées (Les Simpson, Matt Groening et James L. Brooks ; South Park, Trey Parker et Matt Stone) qui deviendront le porte-étendard de la satire politique américaine.

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