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  • Champs-sur-Marne

    Study days - Representation

    L’architecture au moyen de la fiction

    Histoire, théorie et projet

    Les journées d’étude L’architecture au moyen de la fiction. Histoire, théorie et projet partent du postulat selon lequel la fiction, comme modalité imaginative organisant l’expérience du réel, activité mais aussi méthode de création, accompagne les mutations des pratiques architecturales contemporaines. Réunissant chercheur·e·s, écrivain·e·s et praticien·n.e·s autour d’objets et de processus variés donnant la priorité au texte, elles visent à explorer la fiction en architecture en tant qu’outil critique d’émergences de formes matérielles et symboliques, dans la sphère de la pratique comme dans celle de la théorie.

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  • Paris

    Study days - History

    Cosmopolite ?

    Art, colonialisme et nationalismes à Paris

    Le concept d’« école de Paris » a largement contribué à placer la capitale au centre d’une constellation moderne, reléguant le reste du monde aux marges. Si l’apport des artistes européens est largement connu, celui des artistes issus des Suds (Asie, Afrique, Amériques) l’est beaucoup moins. Cette journée d’étude vise à étudier la présence de ces acteurs à l’époque coloniale et postcoloniale, en questionnant les lieux de leurs pratiques (ateliers, expositions), de leurs rencontres (revues, cafés, congrès) et de leur création (les œuvres). Nous interrogerons les raisons de l’attractivité de la capitale, ainsi que les contraintes auxquelles étaient soumis les artistes issus des mondes colonisés ; nous questionnerons aussi les relations entre « modernismes cosmopolites » et nationalismes pour analyser l’effet retour de ce déplacement sur la pratique des artistes dans leurs pays d’origine.

     

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  • Aubervilliers

    Study days - Sociology

    Instituer la famille. Entre parenté et parentalité

    Le numéro 139-140 de la Revue des politiques sociales et familiales (RPSF) propose de questionner les rapports entre les familles et les institutions. Ce séminaire réunit l’ensemble des auteurs et autrices autour de deux tables-rondes. La première donnera à voir le parcours de parents dont l’accès à la parenté est tributaire de dispositifs institutionnels. La seconde traitera des ajustements opérés par les hommes et les femmes dans l’exercice de leur rôle de pères ou de mères face aux discours et injonctions institutionnels.

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  • Orléans

    Study days - History

    Fabriques du secret

    Cette journée d’études de l’équipe Claress (De l’âge Classique aux Restaurations) du laboratoire Polen (Pouvoirs Lettres Normes), organisée à l’université d’Orléans sera consacrée aux modes de fabrication et de représentation des (faux) secrets. Rassemblant historiens et littéraires, elle s’inscrit dans un cycle de journées portant sur la question du secret à l’époque moderne.

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  • Nanterre

    Study days - Political studies

    Mémoires des évènements violents et mobilisations collectives

    Qu’elles s’expriment ou non dans des cadres institutionnels, qu’elles soient portées par des mobilisations collectives ponctuelles ou entretenues par des pratiques mémorielles routinières, les mémoires d’événements violents ne cessent de se manifester au présent. En croisant les approches disciplinaires (sociologie, histoire, science politique, anthropologie, géographie), ces journées d’étude auront pour but d'interroger les interactions entre mobilisations sociales et mémoire des évènements violents.

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  • Study days - History

    The multilingual city, c. 1250 – c. 1800

    Historical approaches

    Cities are multilingual, but histories of the premodern city too rarely think in detail about the workings of language in urban communities and environments. At the same time, the social history of language has rarely taken into account the spatial dimension of multilingualism in the past. As a centre of political, cultural, and intellectual life, as well as a site of cultural exchange, the city has long been a place of linguistic encounter and of language change, as historical sociolinguists have shown. This workshop will bring historians together to consider multilingualism as a social fact, and to explore the relationship between multilingualism and the development of the premodern city.

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  • Liège

    Study days - History

    Regards croisés sur la christianisation du nord de la Gaule

    Antiquité tardive - haut Moyen Âge (IVe-Xe siècle)

    La nécessité d’une approche interdisciplinaire pour l’étude de la christianisation n’est plus à démontrer. C’est probablement le croisement des points de vue sur le sujet des archéologues, historiens et philologues associés aux chercheurs en paléo-sciences qui a permis le renouvellement salutaire de la problématique ; c’est de ce même partage que jailliront assurément de nouveaux modèles d’interprétation du phénomène. La dixième journée d’étude du GC FNRS Translatio se propose de faire le point sur les différentes orientations données aux recherches menées durant la dernière décennie sur la christianisation du nord de la Gaule, espace dans lequel ce phénomène passe pour superficiel et en retard par rapport à la partie méridionale de la Gaule.

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  • Aubervilliers

    Study days - Ethnology, anthropology

    Les missions catholiques féminines dans les mondes autochtones

    Colonisations et politiques d’assimilation

    Cette journée d’étude vise à réunir les chercheur·es de tout horizon travaillant autour du thème des congrégations féminines dans les contextes coloniaux et assimilationnistes. Dimension trop souvent négligée par la recherche en sciences sociales, l’histoire et l’anthropologie des missions catholiques féminines seront ici abordées dans leurs rapports aux mondes autochtones au XXsiècle.

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  • Paris

    Study days - Modern

    Quatrième journée scientifique de la plateforme nationale pour la recherche sur la fin de vie

    La fin de vie, objet de recherches

    Cette rencontre est l’occasion de découvrir des travaux de recherche récents dans le domaine de la fin de vie et des soins palliatifs, toutes disciplines confondues.

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  • Study days - Modern

    De la mobilisation collective à la reconnaissance des discriminations systémiques en droit

    Depuis une vingtaine d’années, les recours en justice intentés contre les situations discriminatoires se sont développés. Si le contentieux reste largement indexé sur une vision individualiste et réparatrice du droit, on observe les prémices d’un changement de paradigme, avec la multiplication de procès impliquant de multiples demandeurs et visant la remise en cause de systèmes discriminatoires ancrés dans le fonctionnement même des organisations. Ces progrès restent néanmoins fragiles. À partir d’une étude soutenue par le Défenseur des droits sur le procès des cheminots immigrés contre la SNCF et de la présentation d’autres mobilisations, cette journée d’étude vise à construire une réflexion collective sur l’avenir du droit de la non-discrimination, au prisme de sa capacité à agir au niveau collectif et correctif, et non plus simplement individuel et réparateur.

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  • Lyon

    Study days - History

    Qui a gardé les enfants ?

    Pour une histoire sociale des prises en charge extra-familiales des enfants du premier âge depuis 1945

    « Qui gardera les enfants ? », se demandait l’historienne et mère Yvonne Kniebiehler en publiant ses mémoires. La question occupe l’actualité depuis plus d’un demi-siècle. Pourtant, la perspective historique sur cette période reste aujourd’hui étonnamment absente.

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  • Villeurbanne

    Study days - Modern

    Italian opera on the French stage (1970-2021)

    Les premiers opéras donnés en France, au milieu du XVIIe siècle, viennent d’Italie, terre natale et emblématique du genre. Dès cette époque, en France, opéra et Italie sont étroitement associés. Aujourd’hui encore, l’opéra occupe une place importante dans l’imaginaire collectif français quand il s’agit de culture italienne : on qualifie aisément la langue italienne de « musicale » ou « chantante », on a l’image d’un peuple italien connaissant par cœur des airs d’opéra et d’un art lyrique moins élitiste que de notre côté des Alpes. La journée d’étude entend confronter cet imaginaire à la réalité de la diffusion de l’opéra italien en France : occupe-t-il une place à part dans la programmation des maisons et festivals d’opéra ? Les œuvres de différentes époques jouissent-elles du même succès et s’adressent-elles au même public ? Quelles évolutions peut-on constater dans leur diffusion au cours des cinq dernières décennies ?

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  • Paris

    Study days - Science studies

    The Economy of Images in the Sciences

    How does it affect the production and circulation of knowledge? (18th-21st centuries)

    En prenant les images comme point d’articulation, ces journées d’étude visent à déterminer ce que leurs enjeux économiques font à la production et à la circulation des savoirs scientifiques. Comment et en quoi les intérêts économiques convergent ou s’opposent aux intérêts scientifiques, du XVIIIe siècle à nos jours ? Nous prêterons une attention particulière aux collaborations que tissent, par les images, les différent·es actrices et acteurs des sciences, comme aux rapports de force qu’elles et ils peuvent entretenir à travers elles. On cherchera également à déterminer si la question économique des images se pose de façon distincte selon les champs disciplinaires et les branches du savoir ou, inversement, si l’approche transdisciplinaire permet d’identifier l’essor d’un marché global des images en sciences.

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  • Paris

    Study days - History

    The politics of culture: the first "new left" in Britain (1956-1962)

    Intellectual contexts and heritage

    La « nouvelle gauche » (New Left) désigne un vaste ensemble de mouvements politiques et de courants d’idées qui émergent d’abord en France et en Angleterre dans les années 1950, puis dans les années 1960 aux États-Unis et dans le reste de l’Europe, ainsi qu’en Amérique du Sud et au Japon. Cet ensemble très divers se caractérise par une forte mobilisation étudiante, un rejet conjoint du stalinisme, du capitalisme consumériste et de leur commun militarisme, et la recherche de nouvelles manières de vivre et de lutter. Cette journée d’étude interdisciplinaire s'intéressera à la « nouvelle gauche » anglaise dans sa première phase (1956-1962) et explorera sa fécondité intellectuelle et son rôle dans l’avènement des cultural studies.

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  • Tourcoing

    Study days - History

    Digital visualisations of the past and heritage: immersions and mediations

    Les expériences de médiation immersive dans le passé et dans le patrimoine se sont multipliées aussi bien sur le plan de la recherche en sciences historiques que sur celui de la médiation vers les publics. Quels types d’expériences et de médiation sont proposés ? Quels en sont les enjeux et les limites ? Quelles analyses en font les sciences humaines et sociales, telles les sciences de l’information et de la communication ?

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  • Paris

    Study days - History

    City, space and conflict. The urban space in conflicts of the past

    L’espace urbain dans les conflits du passé

    Considéré comme un acteur à part entière dans le cadre des conflits de l’Ancien Régime, l'espace urbain est doté de significations propres. Cette journée d’études permettra de réfléchir au rôle des espaces qui intègrent et articulent les villes, grâce à leurs bâtiments (publics ou privés, laïcs ou ecclésiastiques). On tiendra compte pour cela d’éléments issus de la diversité territoriale et juridico-politique, l’interculturalité, la morphologie de la société urbaine et la polarisation sociale.

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  • Arras

    Study days - Sociology

    Peerless teaching? Disciplinary specificities and teaching expertise among physical education teachers

    Outre l’attrait pour la chose pédagogique et la composante relationnelle du métier d’enseignant en EPS, ces enseignants sont-ils aussi différents qu’on ne l’imagine spontanément de leurs homologues des autres disciplines ? Comment se combinent, en second lieu, les biographies individuelles des futurs enseignants de cette discipline et leurs expériences de formation au sein de l’institution chargée de reconnaître et de développer les dispositions et valeurs fondatrices du groupe ? La mise en exergue et la transmission de ces valeurs et dispositions peuvent-elles, enfin, être corrélées avec l’actualisation de compétences pédagogiques avérées et d’une efficacité particulière en contextes réels d’exercice et auprès de publics ciblés ? Ce sont ces trois niveaux d’analyse (non exclusifs) que se propose d’aborder cette journée d’étude, en multipliant les échelles d’appréhension et les éclairages disciplinaires.

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  • Paris

    Study days - History

    Searching between the lines

    The intangible in history

    L’édition 2021 du forum du Centre de recherches historiques (CRH) 2021 est centré sur l’intangible, au sens de ce qui est impalpable, inaccessible, hors de portée et qui le demeure par-delà l’enquête historique. L’objectif de ces journées est de permettre une réflexion collective sur les limites de la saisie historique du passé. Quels objets résistent à l’analyse historique ? Comment faire pour tenter de cerner l’indiscernable, de saisir l’insaisissable, d’atteindre l’intangible ou de le faire apparaître ?

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  • Paris

    Study days - History

    Debating the crime of witchcraft

    Definitions, receptions and realities (14th-16th century)

    Comment penser le crime de sorcellerie à la fin du Moyen Âge et au début de l'époque moderne ? Les journées d’étude organisées à l'École des hautes études en sciences sociales (EHESS) se proposent de poser le débat autour de cette question, de faire le bilan des travaux engagés sur ce terrain et d'en renouveler l'approche avec des enquêtes inédites.

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  • Aix-en-Provence

    Study days - History

    Bauxites and Aluminas. A History and a Heritage in Question

    Cette pré-conférence est un travail préalable à la session Aluminium: From the Myth of the Horn of Plenty to the Imperatives of the Circular Economy (from the 19th to the 21st Century). Mobilisation of Resources and Sustainable Development? Une seconde pré-conférence, axée sur la production d’aluminium, aura lieu à la Norwegian University of Science and Technology de Trondheim en mai 2022.

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