L’activité intellectuelle se fait sur une base de compétences. La construction de cette base provient de la capacité d’apprendre à émettre des opinions, à mémoriser, à soutenir des travaux de recherche et à tirer des conclusions y relatives. Cet acte d’apprendre constituant le vouloir et le pouvoir prend sa source dans les débats, dans les entretiens, dans la formation, dans les séminaires, dans les colloques… Ce colloque scientifique, incorporé dans le cadastre des universités du département du Nord’est à Fort liberté, sera le premier depuis plus d’un siècle. Il comportera plusieurs thématiques qui seront présentées sous forme de communication orale et d’exposition de posters scientifiques.

Présentation

L’activité intellectuelle se fait sur une base de compétence. La construction de cette base provient de la capacité d’apprendre à émettre des opinions, à mémoriser, à  soutenir des travaux de recherche et à tirer des conclusions y relatives. Puisque  dans l’acte d’apprendre, il y a aussi vouloir apprendre que pouvoir apprendre (Parmentier, 1996). Cet acte d’apprendre constituant le vouloir et le pouvoir prend sa source dans les débats, dans les entretiens, dans la formation, dans les séminaires, dans les colloques…

Le besoin d’une université répondant aux normes de cette construction paraît urgent et nécessaire à un moment où tous les jeunes sont à la recherche du savoir dans le but de promouvoir un environnement universitaire de qualité.  En effet, la construction d’un environnement universitaire de qualité repose sur un environnement d’études efficaces. Car, le travail de l’université est d’utiliser ses ressources (humaines et matérielles, …) pour créer un environnement  de recherche au service de la communauté.

Voulant mettre en évidence  la compétence de ses étudiants en Master 1 et 2 en Sciences du langage, parcours Analyse des Discours Médiatiques, Institutionnels et Politiques (ADPIM), Sciences de l’education et Psychologie… le laboratoire Plurilinguisme, Societé, Discours et Didactique (PluSoDiD) de l’Université Franco Haïtienne du Cap-Haitien (UFCH), annexe de Fort Liberté, décide d’organiser, le vendredi 17 juin 2022 de 9h à 17h, un colloque scientifique sous le thème : « Vers une construction d’un environnement universitaire de qualité ». Ce colloque scientifique, incorporé dans le cadastre des universités du Département du Nord’est à Fort liberté, sera le premier depuis plus d’un siècle. Il comportera plusieurs thématiques qui seront présentées sous forme de communication orale et d'exposition de posters scientifiques.

Programme prévisionnel

Vendredi 17 juin 2022 - 9h-17h

• Irvica PIERRE-LOUIS, BELONY Ilrick, Le geste comme l’aide à la compréhension du discours oral
• MOREAU Kenty, ELIACAINT Mona, Dérives langagières en milieu institutionnel
• Dieunis MEUS, Eugène JEAN, Interactions langagières en contexte judiciaire
• Daniel MEUS, Jocelyn DORSAINT, Rôle du contexte dans la compréhension et l’interprétation du discours
• Jacquelin NOEL, COLAS François, Juslin ISRAËL, Attitudes linguistiques en contexte bilingue judiciaire
• Winston FANFAN, Analyse du discours radiophonique en contexte de crise socio politique
• Emma-Estella ALLIANCE, Intégration du numérique en temps de crise et inégalité scolaire
• CHERELUS Emmanuel, Effet de la violence conjugale sur le développement psychologique de l’enfant de 7 à 12 ans en milieu rural
• Rodenel LOUIS, Stigmatisation des personnes en situation de handicap moteur et estime de soi : conséquences psychologiques
• Jésuis GUSTAVE, Difficultés de compréhension des textes philosophiques chez les élèves de Terminale
• Marcien Joseph, Pierre Gary Joseph, Formes et Fonctions de l’humour conversationnel