Comment évoque-t-on la question du handicap dans les productions littéraires pour adolescents ? A-t-elle évolué ces dernières années ? Comment sont représentés les personnages en situation de handicap ou différents ? Comment interagissent-ils entre eux ? Pourquoi les auteurs choisissent-ils de mettre en scène un personnage en situation de handicap ? Comment les adolescents perçoivent-ils la question du handicap ou de la différence à travers ces romans et bandes dessinées ? Cette journée a pour objectifs d’évoquer la question du rôle, du sens et de la réception de cette littérature jeunesse, avec une attention particulière concernant l’accessibilité des supports.

Présentation

Après une première journée consacrée à l’album en 2019, l’INSHEA souhaite explorer la question du handicap et de la différence dans la production littéraire destinée à des pré-adolescents et adolescents. Ce seront donc les romans et les bandes dessinées qui seront mis à l’honneur lors de la journée d’étude qui se déroulera à Suresnes le 9 novembre 2022.

Comment évoque-t-on la question du handicap dans les productions littéraires pour adolescents ? A-t-elle évolué ces dernières années ? Comment sont représentés les personnages en situation de handicap ou différents ? Comment interagissent-ils entre eux ? Pourquoi les auteurs choisissent-ils de mettre en scène un personnage en situation de handicap ? Comment les adolescents perçoivent-ils la question du handicap ou de la différence à travers ces romans et bandes dessinées ?

Cette journée a pour objectifs d’évoquer la question du rôle, du sens et de la réception de cette littérature jeunesse, avec une attention particulière concernant l’accessibilité des supports.

Programme

Attention, les ateliers de l’après-midi ne pourront pas être interprétés en LSF

9h-9h15 Ouverture de la journée

• Mot de bienvenue, Murielle Mauguin, INSHEA
• Présentation de la journée, Laurence Joselin, Grhapes/INSHEA et Jennifer Carmichael, Grhapes/INSHEA
• 9h15-10h Conférence : Chiara Ramero Université Grenoble Alpes, « Handicaps et différence dans le roman pour adolescents »
• 10h-11h Rencontre avec…, Marie-Aude Murail, écrivaine, lauréate du prix Hans Christian Andersen 2022

11h-11h30 Pause / Expo des éditeurs

• 11h30- 12h15 Rencontre avec…Tito, auteur de bandes dessinées

12h15-13h Table ronde édition adaptée

• Georges Grard, Éditions Grrr
• François Baudez, Éditions François Baudez (Falc)
• Alexandre Ilic L’image au bout des doigts
• Florence Bernard, INSHEA

13h-14h Déjeuner

14h-15h Atelier : Création de bandes dessinées et jeunes en situation de handicap

• Marie Luce Le Goff IME Le Ventou, « Mise en musique d’une bande dessinée »
• Marie Troalen collège George Sand, Grenoble, « Création d’une bande dessinée avec les élèves de dispositif Ulis »

14h-15h en parallèle – Atelier : Le handicap ou la différence dans la fiction

• Linda Mameli, Lycée EREA Toulouse-Lautrec de Vaucresson et la classe de 5^ème en visio, « En quoi le recours à la fiction peut-il nous sensibiliser au handicap invisible ? »

Échanges avec Marie-Aude Murail

15h-15h30 Pause/ Expo des éditeurs

15h30-16h30 Atelier : Médiation et accessibilité

• Hélène Kudzia Médiathèque Marguerite Duras

16h30-17h

• Leigh Turina et Denise Scott, Toronto Public Library - IBBY Collection for Young People with Disabilities, Toronto, Canada  (vidéo sous-titrée français), « Highlights from the IBBY Collection for Young People with Disabilities »

Conclusion

• Synthèse de la journée et retour sur les ateliers, Laurence Joselin Grhapes/INSHEA et Jennifer Carmichael Grhapes/INSHEA