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Études critiques et émancipation sociale en éducation

Vers la constitution d’un réseau

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Published on Wednesday, May 10, 2023

Summary

Ce séminaire propose de croiser des approches critiques autour des questions d’émancipation sociale en éducation, en visant une articulation entre étude des pratiques et élaboration théorique. Constatant la place relativement faible prise par ces questions au sein des sciences de l’éducation, il vise à faire dialoguer des chercheur·es à travers une diversité d’approches disciplinaires et au-delà d’une dichotomie thématique école / hors école qui tendrait à reléguer la dimension de critique sociale et politique en dehors du cadre scolaire.

Announcement

Présentation

Ce séminaire propose de croiser des approches critiques autour des questions d’émancipation sociale en éducation, en visant une articulation entre étude des pratiques et élaboration théorique.

Constatant la place relativement faible prise par ces questions au sein des sciences de l’éducation, il vise à faire dialoguer des chercheur.e.s à travers une diversité d’approches disciplinaires et au-delà d’une dichotomie thématique école / hors école qui tendrait à reléguer la dimension de critique sociale et politique en dehors du cadre scolaire.

Le séminaire s’organisera autour de thématiques telles que les approches critiques des dominations, l’articulation entre éducation et démocratie radicale, ou celle entre expérimentations (éducatives, militantes, politiques) et théories critiques. Il visera également la mise en discussion de concepts et notions polysémiques et ambigus tels que l’émancipation, l’éducation critique, l’éducation populaire ou la démocratie radicale.

Ce séminaire s’adresse donc à l’ensemble des chercheur.e.s et acteurs.rices engagées sur et intéressées par ces questions, quel que soit leur rattachement disciplinaire et institutionnel. Au travers de son programme et de ses rencontres, il ambitionne d’aboutir à la constitution d’un réseau de recherche, afin d’approfondir son travail scientifique.

Programme du séminaire

Premier cycle

Mercredi 04 octobre 2023

  • Reproduction sociale : approches bourdieusiennes et approches féministes de la reproduction sociale avec Ugo Palheta et Fanny Gallot.

Mercredi 15 novembre 2023

  • Études de genre en éducation : féminisme matérialiste et théories queer avec Isabelle Collet et Mej Hilbold

Mercredi 06 décembre  2023

  • Démocratie radicale et éducation au politique avec Bruno Urgelli et Yohan Dubigeon.

Informations pratiques

Le webinaire aura lieu par visioconférence à raison de 2h par séances de 10h à 12h.

Si vous êtes intéressés par ce projet de réseau sur recherches critiques en éducation et émancipation sociale, vous pouvez prendre contact avec les coordinateur.trices du séminaire  en présentant dans un court texte comment vos travaux peuvent s’inscrire dans ceux du réseau :

  • Yoan Dubigeon - yohan.dubigeon@univ-st-etienne.fr
  • Irène Pereira - irene.pereira15@univ-paris8.fr

NB : D’autres séances de séminaires sont en préparation sur les thématiques suivantes : Education et anti-racisme, Education populaire, Education et écologie, Sociologie critique des politiques publiques en éducation….

Organisation

Coordonné par Yohan Dubigeon (MCF, ECP, Université de Saint-Etienne) et Irène Pereira (MCF, Experice, Université Paris 8)

Subjects

Places

  • Paris, France

Event format

Full online event


Date(s)

  • Wednesday, October 04, 2023
  • Wednesday, November 15, 2023
  • Wednesday, December 06, 2023

Keywords

  • sociologie, philosophie, politique, histoire, anthropologie, pédagogie

Contact(s)

  • Irène Pereira
    courriel : irene [dot] pereira15 [at] univ-paris8 [dot] fr
  • Yohan Dubigeon
    courriel : yohan [dot] dubigeon [at] univ-st-etienne [dot] fr

Information source

  • Irène Pereira
    courriel : irene [dot] pereira15 [at] univ-paris8 [dot] fr

License

CC0-1.0 This announcement is licensed under the terms of Creative Commons CC0 1.0 Universal.

To cite this announcement

« Études critiques et émancipation sociale en éducation », Seminar, Calenda, Published on Wednesday, May 10, 2023, https://calenda.org/1070925

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