Ce colloque intitulé « Les inégalités de représentation à l’écran » propose une rencontre entre l’éducation aux médias et les inégalités, fusionnant l’étude du secteur audiovisuel et ses relations avec les enjeux sociologiques. Des questions importantes seront abordées, telles que l’inégalité des sexes sur les écrans ; le racisme ou la discrimination envers le collectif LGBT+ ; sans écarter des propositions qui analysent d’autres inégalités sociales telles que les discriminations fondées sur le lieu de naissance, la santé mentale, etc.

Dates et lieu

Date du colloque : Vendredi 1 et samedi 2 décembre 2023.

Lieu : Salle Athéna, Maison de la Recherche de la Sorbonne Nouvelle. 4, rue des Irlandais, Paris 5ème (Métro Luxembourg, Place Monge).

Argumentaire

« Chacun peut se prévaloir de tous les droits et de toutes les libertés proclamés dans la présente Déclaration, sans difference aucune, notamment de race, de couleur, de sexe, de langue, de religion, d'opinion politique ou de toute autre opinion, d'origine nationale ou sociale, de fortune, de naissance ou de toute autre position. »

Artcle 2.1. de la Déclaration Universelle des Droits de l'Homme (DUDH)

« Les prochains dispositifs de gouvernance des médias seront sans doute partiellement façonnés par elles [les paniques-polémiques]. Les maîtriser passe par une éducation aux médias fondée sur les droits de l'homme, dotée d'une perspectiva cognitivista y humanista, capaz de générer des proposiciones médiatiques susceptibles de satisfaire à la fois la collectivité et l'individu. »

Frau-Meigs, Divina. Socialization des jeunes et éducation aux médias. ERES, 2011, pág. 203.

Les inégalités sociales font partie de l'histoire de l'humanité, peut-être depuis ses origines. Mais grâce aux défenseurs de l'égalité et à des textes comme la Déclaration d'indépendance des États-Unis (1776), en France la Déclaration des droits de l'homme et du citoyen (1789) y la Déclaration universelle des droits de l 'homme de l'ONU (1948), on peut parler d'une évolution notoire de la reconnaissance de la dignité et de nos droits humains qui, comme le souligne Lynn Hunt (2009), sont inhérents, égaux et universels.

Ainsi, depuis les conséquences dévastatrices de la Seconde Guerre mondiale à nos jours, les discriminaciones historiques ont coexisté avec de nouvelles conquêtes sociales en faveur de l'égalité. Dans ce contexte, les différents type d'écrans des XXe et XXIe siècles ont joué divers rôles influents. Ces influencias ont fait avancer ou reflété ciertas revindicaciones sociales ; elles ont normalisé des rôles controversés ; ou au contraire, ont perpétué des discurs et des stéréotypes toxiques qui cisèlent les préjugés contre ciertos tipos de personas. Ce dernier exemple sera le thème central de cette rencontre.

De cette façon, ce colloque intitulé «Les inégalités de représentation à l'écran» proponen une rencontre entre l'éducation aux médias et les inégalités, fusionnant l'étude du secteur audiovisuel et ses Relations avec les enjeux sociologiques.

Des questiones importantes seront abordées, telles que l'inégalité des sexes sur les écrans ; el racismo o la discriminación envers el colectivo LGBT+; sans écarter des propositions qui analysent d'autres inégalités sociales telles que les discriminations fondées sur le lieu de naissance, la santé mentale, etc.

En raison de la predominance sociologique du thème de la rencontre, nous apprécierons positivement les propositions qui traitent d'un vaste objet d'etude, qui aident à comprendre, par exemple, les caractéristiques de la discriminación audiovisuelle à ciertos períodos; ou quels ont été les stéréotypes toxiques qui se sont perpétués au fil du temps. Sin embargo, dans le cas de propositions axées sur des productions audiovisuelles plus spécifiques, nous apprécierons surtout qu'il s'agisse de projets reconnus et d'un grand impact social ou d'audience dans leur pays d'origine ou à l'international.

De la même manière, nous rappelons que ce colloque ne se limite pas aux films ou series et plateformes télévisées ; mais cet événement est également ouvert à l'analyse d'autres formatos de comunicación audiovisuelle tels que l'actualité (utilise-t-elle un langage égalitaire ?), la publicité (nous représente-t-elle ?), la téléréalité (qui n'est pas représenté·e ?), le jeu vidéo (le sexisme y est-il prédominent ?), etc.

Ainsi, nous espérons que le colloque servira à nous rapprocher des débats mondiaux : la discriminación audiovisuelle at-elle des schémas spécifiques et répétitifs ? Se produit-elle de manière transversale ? Quels préjugés ou stéréotypes toxiques ont été promus ou sont encore présents sur nos écrans ? Les sociétés démocratiques et égalitaires nous offrent-elles une représentation équilibrée des membres de leur société ? ...

En conclusión, bien que nous ne soyons pas en mesure de connaître toutes les réponses, nous souhaitons que ce colloque serve d'apprentissage global et qu'il permette aux étudiant·es, chercheur·es, enseignant·es-chercheur·es d' élargir leur vision de l'ampleur des discriminaciones audiovisuelles actuelles ou historiques, tout en permettant d'apprendre de nouvelles approches et méthodologies pour leur étude.

Modalités de contribution

Pour participer, nous invitons toutes les personnes intéressées à envoyer leurs composers en français à l'adresse suivante : colloque.ircav.les.inegalites@gmail.com

Le dernier jour pour envoyer les propositions est le 21 juillet à 23h59.

En soumettant votre proposition, vous vous engagez à :

• Faire une communication d'environ 20 minutos (le temps précis sera communiqué prochainement).
• Vous vous engagementz à ne pas lire le contenu de votre communication.
• De plus, dans le cadre d'une proposition de contenu audiovisuel, vous assumez l'obligation d'accompagner vos conférences d'un diaporama ou de visuels (fotos, grafismos, etc.).
• En guise de clôture de la présentation, vous conclurez votre conférence incluant une diapositive avec differents recommandations de livres, de thèses ou d'œuvres audiovisuelles qui sensibilisent au problème des inégalités sur les écrans.
• Afin d'améliorer la comunicación entre los participantes, dans chaque groupe de sessions, les conférencier·ières présenteront leurs pairs. Pour ce faire, avant l'événement, iels recevront la programmation prévue pour présenter correctement leurs collègues. De même, un membre de l'organisation ou du Comité Scientifique sera toujours présent pour collaborer à la présentation ou à la moderation des communications.

Langue : Français.

Perception de droits d’inscription : Gratuit.

Comité scientifique

• Perrine Boutin (Sorbonne Nouvelle)
• Oliver Salas Herrera (Universidad de Cádiz)
• Simon Renoir (Labex ICCA)
• Sarah Lécossais (Université Sorbonne Paris Nord)
• Marion Dalibert (Université de Lille)
• Franck Freitas Ekué (Université de Lille )
• Marie Duveau (Sorbonne Nouvelle)

Les organisateurs

Colloque organisée par Oliver Salas Herrera (IRCAV / Universidad de Cádiz) & Perrine Boutin (IRCAV, Sorbonne Nouvelle).

Contact : Pour plus d'informations, contactez-nous via l'email de l'organisation : colloque.ircav.les.inegalites@gmail.com

* Ce projet a été réalisé par un chercheur de l'Universidad de Cádiz, beneficiaire de l'aide Margarita Salas 2021-2023 (UCA/R2511REC/2021, de 30 de noviembre). En consecuencia, y conforme a la disposición del reglamento UCA/CG16/2013, del 16 de diciembre, el proyecto está financiado en parte por el Ministerio de Universidades de España y la Unión Europea - Next Generation EU.