La Revue algérienne des sciences du langage (RASDL) est une revue semestrielle qui offre un espace numérique d'échange de travaux menés dans les disciplines pertinentes pour les sciences du langage telles que la linguistique, la sociolinguistique, la didactique des langues, l'analyse du discours (médiatique, littéraire, scientifique, etc), la psychologie cognitive, la sociologie du langage, le traitement automatique des langues (TAL), la traduction, la traductologie, la terminologie, la lexicographie, la lexicologie, l'onomastique, les études interculturelles et les technologies de l'information et de la communication (TICE).

Présentation

La Revue algérienne des sciences du langage (RASDL) est une revue semestrielle qui offre un espace numérique d'échange de travaux menés dans les disciplines pertinentes pour les sciences du langage telles que la linguistique, la sociolinguistique, la didactique des langues, l'analyse du discours (médiatique, littéraire, scientifique, etc), la psychologie cognitive, la sociologie du langage, le traitement automatique des langues (TAL), la traduction, la traductologie, la terminologie, la lexicographie, la lexicologie, l'onomastique, les études interculturelles et les technologies de l'information et de la communication (TICE).

Modalités de contribution

Date limite : 15 mai 2024

La revue Revue Algérienne des Sciences du langage (RASDL) accepte uniquement les soumissions électroniques envoyées via la plateforme ASJP (Algerian Scientific Journal Platform). Les manuscrits doivent être sous forme d'un seul fichier Word. Les langues de publication sont le français, l’anglais et l’arabe.

Les manuscrits soumis à la Revue Algérienne des Sciences du langage (RASDL) doivent comprendre en français et en anglais, un titre, un résumé, 5 mots-clés suivis du corps de l’article en français ou en anglais et des références bibliographiques.

Dans le cadre du processus de soumission, les auteurs sont tenus de respecter les étapes suivantes:

1. Avant la soumission, si l’auteur utilise la plateforme pour la première fois, il doit s’inscrire et créer un compte sur la plateforme ASJP. Cliquez sur « connexion » pour créer un compte sur la plateforme.
2. L’auteur est doté d’une adresse mail et d’un mot de passe qu’il utilisera dans toutes les opérations effectuées sur la plateforme.
3. L’auteur doit chercher la revue Revue Algérienne des Sciences du langage sur la plateforme ASJP en cliquant sur « revues ».
4. Pour soumettre un article, il faut cliquer sur « soumission d’article » se trouvant à droite de l’espace réservé à la revue par la plateforme ASJP.
5. L’auteur doit lire attentivement les documents fournis par la revue : « instructions aux auteurs » et « guide pour les auteurs ».
6. L’auteur doit respecter la feuille de style (Template) fournie par la revue et qui est disponible dans les deux langues, français et anglais. Elle est téléchargeable à partir du fichier « instructions aux auteurs » se trouvant à droite de l’espace réservé à la revue par la plateforme ASJP.
7. L’auteur doit suivre les instructions dictées par la plateforme.
8. L’article doit être original, n'avoir pas été publié auparavant ou soumis simultanément à une autre revue.
9. Le fichier de soumission doit respecter le format exigé par la plateforme.

Site de la revue pour toute information complémentaire (Processus d'évaluation, Comité éditorial, éthique de publication: http://www.radsl.univ-alger2.dz/index.php/en/

Évaluation

L’évaluation de chaque article respectera les étapes suivantes :

1. L'éditeur en chef de la revue vérifie l’adéquation de l’article avec les thématiques et les domaines de la revue ainsi que son originalité avant de le soumettre à l’expertise.
2. Chaque article reçu sur la plateforme est évalué anonymement par deux experts, nationaux et/ ou internationaux, figurant dans le comité éditorial de la revue et qui possèdent la compétence requise dans le domaine de référence de l’article.
3. Les experts, et après expertise, se réservent le droit de demander des modifications majeures, des modifications mineures ou de refuser l’article.
4. Les  experts annotent et commentent les articles des auteurs afin de justifier la décision finale de leur expertise.

La revue suit une politique d'évaluation rigoureuse. Chaque article soumis est d'abord évalué pour sa cohérence stylistique et son adéquation avec le sujet, après avoir été vérifié pour détecter tout plagiat. S'il est jugé défectueux ou inapproprié, l'article est renvoyé à l'auteur qui doit le retravailler et le soumettre à nouveau.

Une décision finale est prise quant au statut de l'article, sur la base des réactions des membres du comité et des évaluateurs anonymes au rédacteur en chef. La décision finale (qui prend la forme de : Accepter tel quel ; Accepter avec des modifications mineures ; Accepter avec des modifications majeures ; et Rejeter) sera ensuite communiquée à l'auteur correspondant par le rédacteur en chef. L'équipe de la revue s'efforce de maintenir un processus d'examen aussi court et raisonnable que possible et les auteurs sont censés recevoir une décision dans les 4 à 6 mois suivant la soumission (au plus tard).

Les articles acceptés seront placés dans une file d'attente pour être publiés dans un numéro. Étant donné le grand nombre de soumissions que nous recevons et la file d'attente des articles acceptés, les auteurs doivent savoir qu'ils devront peut-être attendre jusqu'à une année après l'acceptation de leur article avant qu'il ne soit publié dans un numéro. Les auteurs qui recherchent une chance de publication rapide sont encouragés à soumettre leur travail ailleurs.

Pour les articles acceptés, en acceptant de publier leurs articles dans la RASDL, les auteurs accordent à l’université d’Alger 2 le droit exclusif de publier leurs articles en ligne sur le site Web de la revue. Les articles publiés peuvent être téléchargés gratuitement et utilisés par les lecteurs à des fins académiques ou de recherche.

Comité éditorial

Éditeur en chef

• WAFA BEDJAOUI, Université d'Alger 2

Éditeurs associés

• Noudjoud BERGHOUT, Université d'Alger 2
• Amal AMMI ABBACI, Université Aboubeker Belkaid de Tlemcen
• Rania Ahmed, Université de Helwan au Caire en Égypte
• Bert Peeters, Australian National University / Universiteit Antwerpen
• Kariné DoimadjIan-Grigoryan, Université Linguistique d’État V.Brusov, Erévan, Arménie
• Rana Kandeel, Université Princesse Nourah bint Abdulrahman
• Yasmine BARSOUM, Faculté des Langues Appliquées - Université Française d'Egypte
• Adnan Smadi, Université de Jordanie
• Wajih Guehria, actuellement Enseignant à l'université de Versailles-St-Quentin-en-Yvelines et chercheur au LACNAD-INALCO Paris
• BA DAHA CHERIF, Université Cheikh Anta Diop de Dakar, Faculté des Lettres et Sciences humaines
• Matthieu Marchadour, Université de Rennes 2-France
• Giuliano MION, Université de Cagliari
• Jean-Paul Meyer, Université de Strasbourg
• Ghania Ouahmiche, Université Oran 2 Mohamed Ben Ahmed Oran
• Riadh Ouerchefani, Université Tunis El Manar, Institut Supérieur des Sciences Humaines
• Sara BEN LARBI; Université de Lorraine, France
• HOUDA AKMOUN, Université de Blida 2
• Noura Tigziri, Université Mouloud Mammeri de Tizi-Ouzou
• jorge diaz cintas, University College London, School of European Languages, Cultures and Societies, United Kingdom
• Aamir Zaheer, National University of Modern Languages, Islamabad, Pakistan
• Luis Miguel Pérez
• Anna Maria DI TOLLA, Université de Naples "L'Orientale", Italie
• THỊ THANH THÚY ĐẶNG, Université de Langues et d'Études Internationales-Université Nationale du Vietnam à Hanoï
• Fred Hailon, Université de Poitiers
• Sylvie Brodziak, CY Cergy Paris
• Rachid Yahiaoui, université Québec Canada
• Reboul-Touré Sandrine, Université Sorbonne Nouvelle
• Mohamed Tajjo, King Saud University- KSA Saudia Arabia
• Greta BLISS, University of North Carolina Wilmington
• Shiyab Said M, Modern and Classical Language Studies, Satterfield Hall Kent State University United States
• Bénédicte Pivot; Université Paul-Valéry
• Jean Claude Abada Medjo, Ecole normale supérieure, Université de Yaoundé I - Cameroun
• Claude Cortier, Université de Lyon-Fance
• Souhila MERIBAI, Université d'Alger 2
• Abderrezak DOURARI, Centre National Pédagogique et Linguistique pour l'Enseignement de Tamazight (CNPLET)
• Ghaly Rawan, Saint Joseph University Dubai
• Elizabeth Bishop, Texas State University San Marcos
• Marine TOTOZANI
• Brahim Benyoucef, Observatoire Espace et Société, Canada
• Nejmeddine KHALFALLAH, Université Lorraine
• Salih Ashraf, Faculty of Arts and Humanities -University of Ibn Rushd-Netherlands
• Philippe Blanchet, Université Rennes 2, Bretagne, France
• Isabelle DELCAMBRE, Université de Lille (France)
• Yaqoub Alshammari
• Belkacem BOUMEDINI, Université Mascara