Afin de valoriser les recherches sur le numérique en éducation et en formation et en diffuser les résultats auprès de la communauté éducative, nous organisons une rencontre des doctorants et thèses francophones, préparées ou soutenues, de préférence sur la période 2018-2023, et disponibles en accès ouvert, qui se tiendrait en visioconférence. Chaque doctorant ou docteur disposera d’un temps pour présenter ses travaux, suivi d’un temps d’échange avec le public (notamment membres de la Direction du numérique pour l’éducation, des délégations académiques au numérique, des groupes thématiques numériques, enseignants, formateurs, personnels d’encadrement, référents numériques, acteurs des Ed Tech, etc.).

Présentation

Afin de valoriser les recherches sur le numérique en éducation et en formation, et en diffuser les résultats auprès de la communauté éducative, nous organisons une rencontre des doctorants et thèses francophones, préparées ou soutenues, de préférence sur la période 2018-2023, et disponibles en accès ouvert, qui se tiendra en visioconférence.

Chaque doctorant ou docteur disposera d’un temps pour présenter ses travaux, suivi d’un temps d’échange avec le public (notamment membres de la Direction du numérique pour l’éducation, des délégations académiques au numérique, des groupes thématiques numériques, enseignants, formateurs, personnels d’encadrement, référents numériques, acteurs des Ed Tech, etc.).

Liste indicative de thématiques : IA et éducation, éducation aux médias et à l’information, citoyenneté numérique, littératie numérique, pratiques numériques des jeunes, hybridation, évolution des pratiques pédagogiques, numérique et didactique (aspects disciplinaires ou interdisciplinaires), pratiques collaboratives, communautés de pratique, formation et compétences, , échanges entre pairs, apprentissage par le jeu, pratiques de lecture et d’écriture, inégalités/équité, pratiques collaboratives, ressources et manuel scolaire, communs numériques, personnalisation des apprentissages, etc.

Les participants retenus verront leurs présentations (supports et enregistrement vidéo) publiées sur le carnet « Education, numérique et recherche » et diffusées auprès des territoires académiques, des opérateurs et partenaires du ministère.

Modalités de candidature

Si vous souhaitez présenter et diffuser vos travaux à la communauté éducative, merci de nous communiquer exclusivement par courriel à elie.allouche@education.gouv.fr les informations suivantes :

• votre accord de principe sur votre présence sur l’un des créneaux indiqués ci-dessus ;
• une brève présentation de votre parcours professionnel et un résumé de vos travaux sur un document en pièce jointe (équivalent 1 A4 recto - intégrant l'URL sur https://www.theses.fr/ et vers le texte de la thèse en accès ouvert si la soutenance a eu lieu).

avant le vendredi 29/03/24

Format attendu - présentation type

• durée: 15-20 mn
• temps d’échange: 10 mn
• prévoir un support avec un plan type :
• Thème/objet de recherche
• Contexte/Enjeux
• Etat des connaissances sur le sujet (quelques références clés)
• Question de recherche
• Cadre théorique
• Terrain de recherche/données
• Méthodologie
• Résultats
• Pistes de travail/Prochaines étapes
• Références (norme APA 7)

Sélection  

En fonction des réponses reçues, une sélection sera effectuée parmi les propositions de communication et nous vous communiquerons le programme de cette rencontre, précisant notamment le créneau retenu et le temps imparti pour chaque intervention.

Le comité de sélection sera constitué de membres du comité éditorial et du comité scientifique du carnet Hypothèses « Education, numérique et recherche »

Comité éditorial

• Direction du numérique pour l’éducation
• Membres des groupes thématiques numériques (laboratoires, territoires académiques)
• DGESCO, DANE/DRANE, partenaires et opérateurs

Comité scientifique (par ordre alphabétique) :

• Georges-Louis Baron, Professeur émérite de sciences de l’éducation, Université de Paris Cité, laboratoire EDA (éducation discours apprentissages). Rédacteur en chef de la revue Adjectif.net
• Éric Bruillard, Professeur des universités de sciences de l’éducation, Université de Paris Cité, directeur du laboratoire EDA (éducation discours apprentissages)
• Simon Collin, Professeur, Titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur l’équité numérique en éducation, Chercheur au Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE), Université du Québec à Montréal (UQAM)
• Anne Cordier, Professeure des Universités en Sciences de l’Information et de la Communication, membre du Centre de recherche sur les médiations (CREM), Université de Lorraine
• Patrick Debut, Secrétaire général du Conseil scientifique de l’éducation nationale
• Cédric Fluckiger, professeur en sciences de l’éducation à l’Université de Lille et membre du laboratoire CIREL (Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille), directeur de l’équipe interne de didactique Théodile-CIREL
• Thérèse Laferrière, Professeure titulaire, FSÉ Département d’études sur l’enseignement et l’apprentissage, Université de Laval (Canada), Membre du CRIRES, responsable du réseau PÉRISCOPE
• Vanda Luengo, Professeure des Universités en informatique, responsable de l’équipe MOCAH (Modèles et Outils en ingénierie des Connaissances pour l’Apprentissage Humain) du LIP6, Sciences Sorbonne Université

Calendrier prévisionnel

• Publication de l’AAC: Lundi 12/02/24
• Date limite d’envoi des propositions: Vendredi 29/03/24
• Étude des propositions: Lundi 01/04/24 au vendredi 19/04/24
• Envoi des réponses: Semaine du 22/04/24
• Présentation (sur l’un des créneaux indiqués):
  • mercredi 05/06/24 16h-18h
  • jeudi 06/06/24 16h-18h
  • mercredi 12/06/24 16h-18h
  • jeudi 13/06/24 16h-18h