La journée d’étude internationale « L’école de et par la nature. Histoire, représentations et pratiques de classe » s’inscrit dans le séminaire de recherche de Master MEÉF « Enseigner les humanités écologiques ». Cette deuxième journée d’étude aborde trois axes : histoires et pratiques de la pédagogie de la nature ; littérature, nature et enseignement ; éthique animale et enseignement.

Présentation

La journée d’étude internationale « L’École de et par la nature. Histoire, représentations et pratiques de classe » s’inscrit dans le séminaire de recherche de Master MEÉF « Enseigner les humanités écologiques » dirigé par Morgane Leray, Maître de Conférences en langue et littérature françaises à l’Inspé d’Aix-Marseille Université et responsable du parcours Lettres pour le site d’Avignon.

Cet événement suit un premier ensemble de rencontres internationales qui se déroulèrent en avril et mai 2023 autour de « Dire/écrire le vivant. Revivifier l’enseignement de la littérature par les humanités écologiques », dont une sélection de communications et d’entretiens sera publiée dans la livraison estivale 2024 de la revue Relief. Il s’est agi, dans ce premier temps, de former les étudiants futurs enseignants non seulement aux différentes théories littéraires et interdisciplinaires associant littérature et écologie mais encore à des pratiques de classe concrètes et innovantes.

S’inscrivant dans une semblable dynamique de formation adossée à la recherche et de pédagogie active, avec notamment la tenue du carnet de recherche LitteraTerre et la conduite par les étudiants d’entretiens avec des personnalités du monde universitaire et de la société civile L’Ecole du vivant, le monde de demain – capsules vidéo – LitteraTerre – Dire/écrire le vivant (hypotheses.org), cette deuxième journée d’étude aborde trois axes : histoires et pratiques de la pédagogie de la nature ; littérature, nature et enseignement ; éthique animale et enseignement.

Programme

Matin conférences — Histoire et pratiques de la pédagogie de la nature

• 8H00-8H20—Nathalie Rezzi, MCF 70, Inspé Aix-Marseille Université. La nature dans les programmes scolaires depuis la 3^e republique : problematiques et enjeux
• 8H30-8H50—Nicolas Palluau, enseignant, docteur en histoire. La nature dans la pratique des éducateurs au XX^e siècle
• 9H00-9H20— Sylvain Wagnon, PU 70, Université de Montpellier, Corinne Martel, IEN, docteur en écologie. Présentation du livre l’école dans et avec la nature
• 9h30-9h50—Benjamin Gentils, co-fondateur de la Fabrique des communs Pédagogiques. Société, environnement, école : enseigner autrement (présentation de la FABPEDA et du congrès international de la classe dehors)
• 10H00-10H20—Hubert Deplus, conseiller pédagogique et coordinateur de la transition, Haute École Francisco Ferrer, Bruxelles. Classe dehors : exemples de pratiques interdisciplinaires et bénéfices psycho‑socio‑cognitifs

10H30-10h45 — Pause

Littérature, nature et enseignement

• 10H45-11H05 : Jérôme Lamy, chargé de recherche CNRS, historien et sociologue des sciences. L’esprit géographique dans les romans de Xavier-Laurent Petit : l’appel du dehors

12H30-13H30 — Pause déjeuner

• 11H15-11H35—Kathy Similowski, MCF 07, Inspé de Versailles, Sorbonne Nouvelle. Lire et écrire la nature : des exemples d’exploitation d’œuvres littéraires au cycle 3 de l’école primaire
• 11H45-12H05—Gabriella Vernetto, professeur en didactique du plurilinguisme et en littérature de l’enfance, Université de la Vallée d’Aoste, IEN émérite. Présentation des cahiers de Thor : nature et littérature de jeunesse comme vecteurs d’apprentissage en plurilinguisme

Éthique animale et enseignement

12H15-12H35—Marie-Laure Laprade, Éducation Éthique Animale. Éthique animale et éducation : cadre juridique et pratiques

Après-midi ateliers

• Médiation animale / Stéphanie Hélary et Oasis
• Enseigner la biodiversité / ÉcoLab
• Classe dehors / Atelier Canopé 84

Informations utiles

Le matin sera consacré aux communications, accessibles à tous en visio (https://univ-amu-fr.zoom.us/j/81724527082?pwd=NmxlQysxbW1ZMm05V3pGa1E0OEYyUT09 ; ID de réunion: 817 2452 7082 ; code secret: 300590) ; l’après-midi à des ateliers, en présentiel, autour de la classe dehors, de la médiation animale et de l’enseignement de la biodiversité, proposés notamment par nos partenaires Atelier Canopé 84 et ÉcoLab.

Cet événement est soutenu par l’A*MIDEX MEDDU2S (Médiation Enseignement Développement DUrable Sciences et Société).