La journée, organisée à la croisée de la sociologie et de l’histoire, porte sur la division qui traverse le monde académique entre disciplines littéraires et scientifiques. Il s’agit de montrer la teneur concrète du clivage à la lumière des modalités de son apparition et de son évolution, et à travers certains de ses effets, aujourd’hui, dans le monde universitaire.

Programme

• 8h45 – Accueil du public et des participant·e·s
• 9h – Présentation de la journée par Rémi Sinthon (LinCS) et Pierre Verschueren (Centre Lucien Febvre)

9h15-12h10 – Négociations académiques

(discussion : Yves Gingras, Cirst, OST)

• Boris Noguès (Larhra) – Le triomphe des belles lettres dans la faculté des arts de Paris du xvie siècle: bataille culturelle et rivalités professionnelles au sein du groupe enseignant
• Zoé Peuch-Lestrade (IHMC) – Pour une histoire matérielle et financière du clivage sciences/lettres au sein de la faculté de philosophie de l’université d’Athènes (années 1850-1904)
• Étienne Bordes (CSO) – Défendre les chiffres et les lettres. Les syndicalistes de l’enseignement supérieur dans un monde en massification (1956-1976)
• Mathieu Rossignol-Brunet (Liepp, Centre Émile Durkheim) – Perspectives professionnelles des Sciences, intérêt intellectuel des Lettres: une opposition toujours pertinente pour caractériser l’orientation en licence?

13h40-15h40 – Entre lettres et sciences

(discussion: Emmanuelle Picard, Triangle)

• Félix Barancy (Ihrim, Caref) – La création de la classe de Philosophie (1809): compromis entre sciences et lettres ou étape de leur dissociation?
• Rémi Deslyper (ÉCP) – Ni scientifiques, ni littéraires ou mi scientifiques, mi littéraires? Les réussites ordinaires des collégien·nes de milieux populaires
• Victor Collard (Cessp) – Michel Serres, des sciences à la philosophie: la conversion d’un transfuge disciplinaire

15h55-17h15 – Genre, classe, lettres et sciences

(discussion : Stéphane Bonnéry, Circeft)

• Marianne Blanchard (Certop) – Le sexe des sciences et l'origine sociale des lettres? Une analyse des (dé)goûts disciplinaires des lycéen·nes
• Clémence Perronnet (Centre Max Weber) – Matheuses et lectrices. Intersections du genre et de la classe dans les usages sociaux des maths et de la lecture des adolescentes

17h30-18h30 – Les Sciences et les Lettres comme formes d’orientation dans le monde

Conférence de clôture, par Bernard Lahire (Centre Max Weber)