L’actualité a remis à l'ordre du jour la question de l’influence des conflits dans le fonctionnement des activités de recherche et d’enseignement. Avec la guerre, les chercheurs peuvent se retrouver physiquement ou moralement impliqués, souvent malgré eux, dans des conflits qui les dépassent. Par le passé déjà, la migration forcée des chercheurs et intellectuels des pays en guerre fut génératrice à la fois de drames individuels, mais aussi de destructions d’écoles de pensée, de perte de savoir-faire. Qu’est-ce qu’ont provoqué les conflits passés sur les recherches et les chercheurs ?

Argumentaire 

L'actualité a remis à l'ordre du jour la question de l'influence des conflits dans le fonctionnement des activités de recherche et d'enseignement. Avec la guerre, les chercheurs peuvent se retrouver physiquement ou moralement impliqués, souvent malgré eux, dans des conflits qui les dépassent. Par le passé déjà, la migration forcée des chercheurs et intellectuels des pays en guerre fut génératrice à la fois de drames individuels, mais aussi de destructions d'écoles de pensée, de perte de savoir-faire. Qu’est-ce qu’ont provoqué les conflits passés sur les recherches et les chercheurs ?

Au-delà des pays directement en conflit, les conséquences des conflits ont une influence sur les dynamiques de recherche et la production de savoirs. Des recherches avec des scientifiques étrangers sont rendues impossibles, des expériences et des missions sont annulées, des travaux intellectuels sont rendus difficiles : les recherches empêchées abondent. Comment nos activités de recherche et d’enseignement sont affectées par les conflits ? Comment sommes-nous perçus étant donné le statut de chercheurs « travaillant pour l’État français » ? Quelle influence jouons-nous, parfois malgré-nous, dans les relations internationales ?

Mais si les conflits empêchent certaines recherches, elles favorisent aussi le développement d’autres recherches. Les craintes de guerres futures, les tensions internationales ou les besoins de rapprochement entre États, la guerre économique que se livrent les nations et la recherche de financements, alimentent l’intérêt pour les technologies militaires ou duales (civiles et militaires). L’écosystème de la R&D dans ce domaine oriente les thèmes et l’organisation de la recherche (zone à régime restrictif…). Quelles positions pouvons-nous ou devons-nous adopter en tant que chercheurs ? Quel type de neutralité ou d’engagement nos recherches engendrent-elles ?

Programme  

9h30 : café d’accueil

10h-10h15 : allocutions d’ouverture

• Mehran Mostafavi, Vice-Président Recherche et Valorisation, U. Paris-Saclay
• Julien Gargani, Directeur du Centre d’Alembert, Enseignant-Chercheur en sciences de la Terre, U. Paris-Saclay

10h15-12h30 Les scientifiques et la guerre ; une longue histoire et ses conséquences 

Animation : Yves Langevin (DR CNRS) et Julien Gargani (U. Paris-Saclay)

• 10h15-10h45 Jean-Paul Callède (Gemass-Paris Sorbonne) : Après la Guerre, faire la Paix. Formes d’engagement chez trois sociologues français : René Hubert, GuillaumeL. Duprat et Théodore Ruyssen.
• 10h45-11h15 Benoit Pelopidas (Sciences Po) : Les chercheurs en sciences sociales face aux vulnérabilités nucléaires : neutralité, engagement, empêchement et découvertes.
• 11h15-11h45 Amy Dahan (CNRS) : “Sciences pour la guerre”, guerre des sciences... : un retour réflexif entre épistémologie et politique. 
• 11h45-12h30 : Questions

12h30-14h : Déjeuner

14h-15h30 Mélange des genres entre le milieu académique et le militaire 

Animation : Pierre Nicolas (INRAE) et Julien Gargani (U. Paris-Saclay)

• 14h-14h30 Claude Serfati (UVSQ) : Le développement des technologies militaires dans les systèmes nationaux d’innovation : une mise en perspective. 
• 14h30-15h : Pierre-Bruno Ruffini, (U. Le Havre Normandie) : La diplomatie scientifique, ou la promesse d’un monde meilleur ?
• 15h-15h30 : Questions 

15h30-15h45 : Pause

16h-17h Effets indirects et retour d’expériences 

Animation : Pierre Nicolas (INRAE) et Julien Gargani (U. Paris-Saclay)

• 16h-17h30 : Jean-Michel Chaumont (UC Louvain) : Réflexions circonspectes d’un  ex-chercheur ex-objecteur de conscience.
• Table ronde :  Pierre-Bruno Ruffini (U. Le Havre Normandie), Yves Langevin (DR CNRS), Jean-Michel Chaumont (UC Louvain).

17h : Clôture

Participation

Nous avons le plaisir de vous annoncer que le colloque 2024 du Centre d’Alembert se tiendra en présentiel et en distanciel (inscrition obligatoire) à

L’auditorium Irène Joliot-Curie - Bât 100A – 91400 Orsay le 12 novembre 2024.

La séance est ouverte à tous et nous espérons vous y accueillir nombreux.

https://centredalembert.sciencesconf.org/

Pour toute question, vous pouvez nous contacter à :  centredalembert@sciencesconf.org

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