Cette journée d’étude internationale sur l’Amérique latine contemporaine explore les nouvelles dynamiques patrimoniales dans les Amériques. S'inscrivant dans le cadre du projet ECsAMs (Expérimenter les citoyennetés dans les Amériques), cet événement interroge l’élargissement des pratiques de conservation et de transmission, intégrant les langues autochtones, les cultures populaires ou encore les mémoires marginalisées. À travers des cas du Brésil, d'Argentine, du Mexique, de Colombie et du Mercosur, les communications analysent les enjeux sociaux, politiques et identitaires liés à ces patrimoines vivants. 

Présentation

De plus en plus éloignées de leur domaine traditionnel –monolithique, monumental, muséal, etc.– les pratiques de conservation, de reconnaissance et de transmission du patrimoine ont évolué depuis la deuxième moitié du XXe siècle. Le champ patrimonial s’est progressivement élargi, une mutation qui marque l’entrée dans un âge mémoriel, social et identitaire. Dans les Amériques, cette métamorphose inclut de nouvelles formes patrimoniales, dont certaines peuvent être objet de revendication, de contestation ou de négociation : langues autochtones, rituels festifs, cultures populaires parmi d’autres. Celles-ci sont venues se greffer aux traditionnels lieux de mémoire et autres emblèmes du patrimoine matériel. 

Ces manifestations, qui ne se résument pas à la seule allégeance nationale, s’enrichissent des expériences migratoires, des résistances amérindiennes, des luttes pour la reconnaissance et de nombreuses batailles politiques pour la présence citoyenne au sein de l’espace public. Elles supposent la réinvention de formes de participation prenant en compte une mosaïque complexe de peuples et de traditions, la diversité des identités (genre, culture, etc.) ainsi que toutes sortes de métissages ou d’hybridités. 

Dans un contexte de citoyennetés plurielles et de reconnaissance des patrimoines vivants, nous souhaitons interroger ces nouvelles pratiques matri/patrimoniales, terrains d’enjeux politiques et sociétaux importants. Lesquelles sont reconnues ou bien reléguées au second plan, et par qui ? Comment s’insèrent ou s’imposent des voix autrefois marginalisées, celles des femmes, des peuples autochtones, des groupes minorés ou des communautés migrantes ? À l’heure des diversités, comment ces voix sont-elles promues au sein d’un héritage commun ? 

Dans le cadre d’une collaboration entre des chercheur.e.s américanistes de l’Université de Caen et de l’Université Rennes 2 autour du projet ECsAMs (Expérimenter les citoyennetés dans les Amériques – Institut des Amériques, IDA), afin de réfléchir collectivement à ces questions, deux journées d’étude seront organisées à l’Université Rennes 2 : 

• le mercredi 11 décembre 2024
• et le mercredi 26 février 2025 

Programme

Journée d’étude internationale n°1 Amérique latine contemporaine

11 décembre 2024

10h-10h30. Présentation du projet ECsAMS et de son articulation avec les enjeux patrimoniaux Jimena Obregón Iturra et Andrés Castro Roldán, ERIMIT / Université Rennes 2 

Cultures Populaires : Brésil, Argentine

Modération et commentaires : Claire Sourp, ERIMIT / Université Rennes 2 ; Libardo Herrera, ERIMIT / Université Rennes 2

• 10h30-11h15. Solenne Derigond, ERLIS / Université de Caen Les émotions patrimoniales dans la littérature de cordel au Brésil.
• 11h15-12h. Juliette Bristault Canova, CRHIA / Université de La Rochelle Archiver, annoter, catégoriser ; éduquer au théâtre à partir du numérique à Buenos Aires, Argentine.
• 12h-12h30. Commentaires et débat

Pause méridienne

Politiques linguistiques : Mexique, Mercosur

Modération et commentaires : María Lomeña, LIDILE / Université Rennes 2 ; Jimena Obregón Iturra, ERIMIT / Université Rennes 2

• 14h-14h45. Angélica García Hernández, ERIMIT / Université Rennes 2 Humanidades numéricas y lenguas indígenas. Reflexiones en torno a la matri/patrimonialización del mixteco de Oaxaca, México.
• 14h45-15h30. Virginia Rubio Scola, professeure invitée 2024-2025 CELTC-BLM / Chaire des Amériques de Rennes / Universidad Nacional de Rosario Lenguas e identidades transnacionales: el patrimonio cultural del Mercosur para la valorización del plurilingüismo regional.
• 15h30-16h. Commentaires et débat

Espaces muséaux et pratiques artistiques : Colombie

Modération et commentaires : Cindy Pedraza Cruz, ERIMIT / Université Rennes 2 ; Andrés Castro Roldán, ERIMIT / Université Rennes 2

16h15-17h. Sigrid Castañeda, commissaire d’exposition MAMU / Banco de la República / Bogotá Sembrar la duda. Indicios, diálogos y escucha en un proyecto expositivo.

17h-17h45. Mildred Durán, PTAC / Université Rennes 2 Desobediencias epistémicas: resonancias entre patrimonio inmaterial y arte contemporáneo en Colombia. 17h45-18h15. Commentaires et débat

Conclusions et annonce de la prochaine Journée d’étude

26 février 2025

Programme à venir