Pour délier et relier les réflexions autour de la pensée complexe et de l’écologie de l’action, ce séminaire propose de mobiliser et d’interroger le concept de « polycrises » d’Edgar Morin, permettant d’appréhender sans réductionnisme le contexte d’enchevêtrement des crises, sociales, politiques, environnementales auxquelles les sociétés sont confrontées. 

Présentation

De façon transversale, ce séminaire tend à développer un espace critique et réflexif autour de l’usage de certains termes, notions ou concepts « valises » (crises, transitions, anthropocène, durabilité, complexité, etc.). Employés parfois à tort et travers, sans explicitation des cadres de références ou théoriques, il apparait nécessaire mais non suffisant de déployer une analyse discursive critique. À titre d’exemple, l’implicite de la mobilisation du mot « crise » d’un écosystème sous-entend la capacité à revenir à état d’équilibre présupposé existant. Ces implicites discursifs peuvent d’une part représenter des marqueurs pertinents des limites de notre capacité à appréhender la matérialité du monde contemporain dans l’épaisseur de sa complexité. D’autre part ils peuvent permettre de tracer de façon pointilliste les frontières de nos impensés. C’est pourquoi le séminaire Le pouvoir transformatif de la pensée complexe : vers une écologie de l’action ? souhaite mettre en dialogue des champs disciplinaires et développer une réflexion épistémologique de fond. Pour cela il apparait pertinent de nourrir cette réflexion à travers le double prisme des deux cadres paradigmatiques de la science normale et de la science post normale. Ce double prisme permettant de développer une double vigilance : d’une part une vigilance épistémique en prenant la science telle qu’elle est, c’est-à-dire au regard de ses incertitudes, de ses controverses voire de zones d’ignorance et d’autre part une vigilance citoyenne et démocratique dans un contexte où il faut prendre des décisions qui impactent impacter la société dans son ensemble. En effet, pleinement en résonnance avec le programme de recherche de la Chaire UNESCO Complexité Edgar Morin (2024-2028), ces dernières années sont marquées par la montée en puissance de recherches transformationnelles avec et pour les sociétés (recherches actions participatives notamment).

Nous souhaitons déployer ces réflexions autour de sessions semestrielles qui regrouperont plusieurs séances chacune. La première saison sera organisée durant le second semestre 2025 à l’École Nationale Supérieure d’Architecture de Montpellier. L’objectif est de mettre en dialogue plusieurs approches mobilisant la pensée complexe afin d’identifier les points de convergences et de divergences, les questions saillantes et de tracer des perspectives programmatiques pour les trois prochaines saisons de 2026 à 2028.

De plus le séminaire « Le pouvoir transformatif de la pensée complexe : vers une écologie de l’action ? » souhaite s’inscrire dans le parcours de formation de l’ENSAM plus particulièrement dans le cadre de l’initiation à la recherche en Master. Les étudiants seront invités à participer au séminaire et à s’emparer de la pensée complexe en lien avec le projet d’architecture, d’urbanisme ou de paysage.

Comité scientifique et d’organisation

• Lionel SCOTTO D’APOLLONIA, Directeur de la chaire UNESCO Complexité ENSAM
• Déborah NOURRIT, MCF UM, Directrice adjointe Chaire UNESCO Complexité
• Khedidja MAMOU, MCF ENSAM, Co-directrice LIFAM ENSAM

Séances

Session #1 : 11 avril 2025
Introduction à la pensée complexe

16h, AMPHI 2 – ENSAM

Intervenants

• Lionel Scotto d’Apollonia, directeur de la Chaire UNESCO Complexité
• Déborah Nourrit, MCF UM directrice Chaire Fondation UM Complexité

Cette première session vise à dresser un état des lieux de la pensée complexe proposant une synthèse notamment en s’appuyant sur les différents tomes de la méthode rédigée par Edgar Morin. Bien que l’exercice de synthèse apparaisse comme impossible, le but est de proposer un cadre de réflexion commun servant de référence pour les futures sessions.

Cette introduction vise de plus à clarifier les critiques et fronts de controverses autour de la pensée complexe et notamment son manque de modalités opératoires. Force est de constater que les pratiques discursives de la « complexité » ou de la « pensée complexe » se caractérisent par une très grande hétérogénéité et un déficit d’opérationnalisation de l’ancrage théorique. Concept valise pouvant signifier tout et son contraire, la « complexité » peut apparaitre paradoxalement comme un marqueur du déficit des sciences humaines et sociales à décrire, comprendre et expliquer la complexité du monde contemporain et appréhender les multiples défis sociaux, politiques et environnementaux et en retour scientifiques.

Cette première session permettra de mettre au jour la nécessité de développer une méta- analyse critique et réflexive de la diffusion et de l’impact de la pensée complexe sur les acteurs et l’ensemble des organisations académiques ou non.

Conformément au programme de la Chaire, il apparait pertinent de structurer les bases d’un observatoire des phénomènes de médiation de la pensée complexe dans différents espaces. Aussi cette première session permettra de discuter d’un travail en cours d’une part de construction d’une cartographie des réseaux des acteurs mobilisant le paradigme de la pensée complexe à partir des travaux d’Edgar Morin à l’échelle nationale et internationale et d’autre part de structuration d’une veille analytique suivant différentes variables : temps, espaces, épistémologies, pratiques, etc. Cette veille praticiens de la complexité et les évolutions du réseau à différents niveaux d’échelle.