La revue Les Annales de l’Université de Craiova, série Psychologie-Pédagogie (Annals of the University of Craiova, Psychology-Pedagogy Series) éditée par le Département pour la Formation du Personnel enseignant sous l’égide du Centre de Recherches Psychopédagogiques (CCPP), lance l’appel pour le numéro 47(2)/2025. Les universitaires et les personnes chargées de la recherche, affiliées aux institutions d’enseignement supérieur ou aux laboratoires et instituts de recherche, les jeunes doctorands (supervisés par leurs directeurs de thèse) sont les catégories des contributeurs visés par la revue.

Argumentaire

Nous inventorions les principaux thèmes et directions qui peuvent être abordés par les études/articles originaux présentant les résultats des recherches fondamentales ou applicatives avec un impact significatif sur le développement des domaines prioritaires de la revue (psychologie, sciences sociaux, sciences de l’éducation, didactiques de spécialités, etc.) :

• Orientations et dimensions européennes et internationales de l’éducation
• Professionnalisation didactique
• Modalités de formation professionnelle tout au long de la vie
• Impacts des politiques éducatives sur l’école
• Approches innovantes dans l’éducation actuelle
• Conception et mise en œuvre du curriculum
• Théorie et pratique de la formation et de l’évaluation
• Gestion et leadership pédagogiques/du groupe- classe
• Projets ou programmes éducatifs efficaces
• L’approche sociologique de l’éducation
• Psychologie de l’éducation, du développement, psychologie de la personnalité
• Psychopédagogie de la famille
• Pédagogie universitaire
• Pédagogie des adultes
• Histoire de la pédagogie et alternatives pédagogiques
• Pédagogie comparée
• Éducation précoce
• Éducation non formelle et informelle
• Éducation des personnes ayant des besoins spéciaux
• Égalité et équité dans l’éducation
• Orientation pédagogique et professionnelle, enseignement professionnel
• Pédagogie numérique
• Psychopédagogie de l’apprentissage
• Didactique spéciale appliquée, etc.

La revue est indexée dans plusieurs bases de données internationales.

Modalités de soumission

La taille approximative des études doit être de 10 à 15 pages, selon les normes de rédaction informatisée de MS Word.

Les études seront entièrement rédigées en anglais ou en français, avec un résumé/abstract (250 mots au maximum) et par 3 à 5 mots-clés. Les textes rédigés en français seront accompagnés, au début, par la traduction anglaise du titre, du résumé, des mots-clés et de l’affiliation institutionnelle du/des auteur·e/e·s.

L’évaluation des articles, réalisée par deux évaluateurs indépendants, selon la formule Peer-Review, suivra des aspects essentiels tels que : la perspective de la recherche ; la nouveauté et l’utilité du problème abordé ainsi que la méthode et sa justification théorique ; la perspective et la méthodologie de recherche ; les résultats obtenus ; la pertinence des discussions et des interprétations ; la cohérence des conclusions ; le bien-fondé, l pertinence et l’actualité de la bibliographie.

Un auteur peut proposer, au plus, deux contributions. Nous acceptons seulement des propositions qui se limitent à trois auteurs-contributeurs. Dans cette situation, prière d’indiquer la personne de correspondance. Le code ORCID sera précisé individuellement, pour chaque auteur.

La mise en page des contributions devra respecter les dimensions suivantes : 2 cm à gauche, à droite, en haut et en bas de la page, 0 pour le pied de page, dimensions de la page B5 (17cm X 24cm), caractères TNR, 11, un interligne (voir le schéma en annexe sur la page de la revue). La citation des sources bibliographiques et la bibliographie électronique respecteront le système APA (American Psychological Association), septième édition.

Nous attendons vos contributions à l’adresse auc.pp. dppd@gmail.com,

avant le 15 novembre 2025

La publication est prévue pour le 30 décembre 2025.

Pour d’autres détails supplémentaires, nous vous prions de visiter la page web de la revue 

Éditeurs en chef

Florentina MOGONEA, Université de Craïova, Roumanie

Alexandrina Mihaela POPESCU, Université de Craïova, Roumanie

Comité éditorial de l’Université de Craïova

Oprea-Valentin BUSU, Université de Craïova, Roumanie

Razvan Alexandru CALIN, Université de Craiova, Roumanie

Ecaterina Sarah FRASINEANU, Université de Craïova, Roumanie

Vali ILIE, Université de Craïova, Roumanie

Florentin-Remus MOGONEA, Université de Craïova, Roumanie

Amalia Raluca STEPAN, Université de Craïova, Roumanie

Mihaela Aurelia STEFAN, Université de Craïova, Roumanie

Alexandra Diana APOSTOL, Université de Craïova, Roumanie

Comité scientifique

Diana ANTOCI, Preofesseure des universités ; HDR Université Pédagogique d’̓État Ion Creanga , Kichinev, République de Moldavie

Cecilia CONDEI, Professeure des universités, HDR, Université de Craïova, Roumanie

Sigolène COUCHOT-SCHIEX, Professeure des universités, HDR, Université de Cergy-Pontoise, Paris, France

Euphrosyne EFTHIMIADOU, Professeure des universités, l’École de l’Air hellénique, Grèce

Caroline GOSSIEAUX, Responsable de formation, Université de Pau et des Pays de l’Adour, France

Aoife LEAHY, PhD, Chercheur indépendant, Éditeur ESSE Messenger, Dublin, Irlande

Monique LEBRUN-BROSSARD, Professeure émérite, HDR, Université du Québec à Montréal, Canada

Agnès LEROUX-BÉAL, Maître de Conférences, Linguistique anglaise, Linguistique contrastive Didactique des langue HDR, Laboratoire IMAGER, Université de Paris Nanterre, France

Marin MANOLESCU, Professeur émérite, Université de Bucarest, Roumanie

Deborah MEUNIER, Professeure des universités, HDR, Université de Liège, Belgique

Valentina MÎSLIȚCHI, Maître de conférences, Université Pédagogique d’̓État Ion Creanga , Kichinev, République de Moldavie

Ioan NEACSU, Professeur émérite, Université de Bucarest, Roumanie

Armela PANAJOTI, Maître de conférences, Ismail Qemali Université de Vlorë, Albanie

Sofia Loredana TUDOR, Maître de conférences, Université nationale des sciences et technologies POLITEHNICA Bucarest, Centre universitaire Piteşti, Roumanie

Titela VÎLCEANU, Professeure des universités, HDR, Université de Craïova, Roumanie

Ana VUJOVIC, Professeure des universités, Faculté de Formation des maîtres, Université de Belgrade, Serbie

Secrétaire de rédaction

Florentina MOGONEA, Université de Craïova, Roumanie