AccueilArts et littératures en Amérique Latine au XXIe siècle : la croisée des chemins ?

Arts et littératures en Amérique Latine au XXIe siècle : la croisée des chemins ?

Artes y literatura en Latinoamérica en el siglo XXI: ¿una encrucijada?

Arts and Literature in Latin America in the 21st Century: A Crossroads?

Artes e literaturas na América Latina no século XXI: uma encruzilhada?

Amerika n°32

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Publié le lundi 12 janvier 2026

Résumé

Suite au colloque célébré à Rennes les 9 et 10 octobre derniers pour célébrer les quinze ans d’existence de la revue, et alors que nous arrivons au terme du premier quart du XXIe siècle, nous avons souhaité interroger la manière dont les imaginaires latino-américains contemporains, principalement la production littéraire et les arts, mettent en perspective l’appartenance à des territoires spécifiques, mais aussi la place que ceux-ci occupent dans un univers culturel chaque fois plus mondialisé.

Annonce

Argumentaire

Suite au colloque célébré à Rennes les 9 et 10 octobre derniers pour célébrer les quinze ans d’existence de la revue, et alors que nous arrivons au terme du premier quart du XXIe siècle, nous avons souhaité interroger la manière dont les imaginaires latino-américains contemporains, principalement la production littéraire et les arts, mettent en perspective l’appartenance à des territoires spécifiques, mais aussi la place que ceux-ci occupent dans un univers culturel chaque fois plus mondialisé. L’Amérique Latine possède une place primordiale dans cette globalisation de la culture, tant à travers des industries et manifestations culturelles (l’on pensera par exemple aux productions de telenovelas ou à de grandes foires littéraires, comme celle de Guadalajara, vitrine de nombreuses maisons d’éditions et auteurs, y compris hors aire linguistique hispanophone). L’essor de la littérature numérique, ainsi que des plateformes, a permis une meilleure diffusion à ces productions culturelles, et a également pu offrir une visibilité accrue à des productions moins mainstream et plus segmentantes. Elle a aussi pu entraîner, d’un autre côté, une hausse de la marchandisation de ce type de bien symbolique.

Cette création, cependant, ne doit pas être comprise comme un isolat, mais bien comme un élément au carrefour de plusieurs influences : anglo-saxonne, européenne ou asiatique. Dès lors, peut-on encore parler d’une littérature proprement latino-américaine (ou mexicaine, argentine, chilienne, brésilienne, colombienne, etc?), d’une production filmique propre à une seule aire géographique, d’arts encore étroitement dépendants d’un territoire, ou, à l’heure des industries culturelles globales, faut-il considérer que ce critère n’est pas le plus pertinent?

Afin de répondre à ces questions, nous souhaiterions orienter les propositions autour de trois grands axes :

  • Quelles intertextualités pour la littérature et les arts en Amérique Latine au XXIe siècle ? Quels sont les hypotextes, les références qui reviennent ? Si la pop culture semble omniprésente depuis la fin du siècle précédent, que nous disent ces emprunts ? Quel lien ont-ils avec les industries culturelles ? Comment placer l’Amérique Latine dans cet échiquier pluriculturel ?
  • Quelles sont les spécificités du marché des biens culturels en Amérique Latine ? Quelle place occupent les pouvoirs publics, notamment dans le financement, la diffusion et la vulgarisation de la littérature et des arts ? Quels imaginaires en découlent ? Quelles sont les médiations qui sont mises en place pour offrir un accès à un public parfois éloigné des manifestations culturelles ? Quelle place accorder à ces pratiques tant à l’échelle continentale, qu’au niveau mondial ?
  • D’un point de vue théorique, est-il encore pertinent de parler de transculturation (Rama, 1982) ou d’hybridation (Garcia Canclini, 1992) quant aux influences d’autres pays, notamment anglo-saxonnes ? Si ces concepts fondateurs sont utiles pour interpréter la littérature du XXe siècle, ne doivent-ils pas être adaptés au nouveau siècle, notamment en ce qui concerne les littératures et créations numériques ? Enfin, y a-t-il encore des spécificités territoriales fortes, ou bien est-ce à inscrire dans un mouvement beaucoup plus global ?

D’autres propositions, qui reprendraient ces thématiques et/ou ouvriraient le débat à d’autres approches, pourront bien entendu être étudiées par le comité scientifique. Nous cherchons également pour ce numéro des articles pour nos rubriques Mélanges, Entretiens, Opinions/Varia et Comptes-rendus.

Modalités de soumission

Les résumés devront être adressées à l’adresse cellam-amerika@univ-rennes2.fr, et contenir un titre, un résumé en 250 mots maximum de la future communication, cinq mots-clés ainsi que les noms, prénoms et affiliation scientifique des auteurs. Les langues autorisées sont l’anglais, l’espagnol, le français et le portugais.

Les articles seront évalués par le Comité Scientifique de la Revue Amerika en double aveugle.

Calendrier

  • 1

    er février 2026 : Date limite d’envoi des résumés

  • 15 février 2026 : Réponse du comité scientifique
  • 1er avril 2026: Remise des articles complets
  • Fin juin/Début juillet 2026 : publication du numéro complet

Comité scientifique

  • Pierre-Luc Abramson (Professeur, Amérique hispanique, histoire des idées, XIX et XXe siècles)
  • Fernando Aínsa †(Écrivain, littérature et civilisation hispano-américaine, Espagne)
  • Daniel Balderston (Professeur, littérature hispano-américaine, University of Pittsburgh, États-Unis)
  • Gislene Barral (Professeure, littérature comparée, Universidade de Brasília)
  • Karim Benmiloud (Professeur, littérature hispano-américaine, Université Paul Valéry - Montpellier, IUF)
  • Zila Bernd (Professeur, littérature et civilisation brésilienne, Universidade Federal de Rio Grande do Sul, Brésil)
  • Gérard Borras (Professeur émérite, civilisation hispano-américaine, Université de Rennes 2)
  • Ligia Chiappini (Professeur, littérature et civilisation brésilienne, Freie Universitat, Berlin, Allemagne)
  • Raphaël Confiant (MCF et écrivain, Littérature des Antilles, Université des Antilles)
  • Jean-François Coté (Professeur, sciences sociales, UQAM, Canada)
  • Sergio Coto Rivel (PU, Études Hispano-américaines, Université de Nantes)
  • Graciane Cristina (Professeure, littérature comparée, Universidade de Brasília)
  • Rogério da Silva Lima (Professeur, littérature comparée, Universidade de Brasília)
  • Álvaro Díaz Rodríguez (Professeur, études sonores et musicales, artiste sonore, Universidad Autónoma de Baja California)
  • Virginia de la Cruz Lichet (MCF HDR, Civilisation et Histoire de l’Art des Mondes Hispaniques, UR Écritures (EA 3943), Université de Lorraine)
  • Christian Duverger (Directeur d’études, archéologie, Histoire, École des Hautes Études en Sciences Sociales)
  • Jean-Paul Duviols (Professeur émérite, histoire et didactique, Université Paris IV – Sorbonne)
  • Eurídice Figueiredo (Professeur, littérature brésilienne, Universidade federal Fluminense - Rio)
  • Rita Godet (Professeur, littérature brésilienne, Université de Rennes 2)
  • Zaida González Fernández (Professeure, didactique des langues, UNISS)
  • Claudia Hammerschmidt (Professeur, Universität Jena, Allemagne)
  • Noé Jitrik † (Professeur, littérature hispano-américaine, Université de Buenos Aires)
  • Martín Kohan (Écrivain, Professeur, littérature et culture hispano-américaines, Universidad de Buenos Aires)
  • Yves Laberge (Université d’Ottawa, Canada)
  • Michel Lafon † (Professeur, littérature argentine, Université de Grenoble 3)
  • Miguel Lozano (Enseignant-chercheur, études culturelles et cinématographiques, écrivain, Universidad Autónoma de Baja California)
  • Fortunato Malimacci, (Professeur, sociologie, Universidad de Buenos Aires)
  • Celina Martins (Professeure, littérature, Universidade de Lisboa)
  • Francine Masiello (Professeur, littérature comparée, University of California at Berkeley)
  • Ángeles Mateo del Pino (Professeur, littérature hispano-américaine, Universidad de Las Palmas de Gran Canarias)
  • Ricardo Melgar † (Chercheur émérite, Amérique hispanique, histoire sociale, XIX et XXe siècles, Instituto Nacional de Antropología e Historia, Mexique)
  • Jean-Yves Mérian (Professeur, civilisation brésilienne, Université de Rennes 2)
  • Javier Pérez Siller (Professeur, Histoire, BUAP, Mexique)
  • Ricardo Piglia † (Écrivain, Professeur, littérature hispano-américaine, Princeton University, États-Unis)
  • Adela Pineda (Professeur, littérature hispano-américaine, Boston University, États-Unis)
  • Néstor Ponce (Professeur émérite, littérature et civilisation hispano-américaine, Université de Rennes 2)
  • Julien Roger (MCF, littérature latino-américaine, Sorbonne Université)
  • Jorge Ruffinelli (Professeur, littérature hispano-américaine, Stanford University, États-Unis)
  • Licia Soares de Souza (Professeur, littérature brésilienne, Universidade da Bahia)
  • Ana María Zubieta (Professeur, philosophie et lettres, Universidad de Buenos Aires, Argentine)

Format de l'événement

Événement uniquement en ligne


Dates

  • dimanche 01 février 2026

Mots-clés

  • littératures, arts, Amériques, XXIe siècle, création

Contacts

  • Anaïs Fabriol
    courriel : cellam-amerika [at] univ-rennes2 [dot] fr

URLS de référence

Source de l'information

  • Anaïs Fabriol
    courriel : cellam-amerika [at] univ-rennes2 [dot] fr

Licence

CC0-1.0 Cette annonce est mise à disposition selon les termes de la Creative Commons CC0 1.0 Universel.

Pour citer cette annonce

« Arts et littératures en Amérique Latine au XXIe siècle : la croisée des chemins ? », Appel à contribution, Calenda, Publié le lundi 12 janvier 2026, https://doi.org/10.58079/15her

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