Les étudiant·es de la promotion du master 2 EAPP ont le plaisir de vous annoncer le programme de la journée d’étude intitulée « La privatisation de l’enseignement comme enjeu politique : offres, demandes, formes et controverses ». Cette journée d’étude sera l’occasion de porter le regard sur les causes des privatisations à l’œuvre dans l’enseignement, du primaire au supérieur (axe 1), ainsi que sur les conséquences concrètes, tant individuelles que collectives, de ces processus de privatisation sur le système éducatif (axe 2). 

Programme

9h : ouverture des portes – accueil café et viennoiseries

9h30 : Introduction

10h-12h15 : Axe 1 « Pourquoi privatiser ? La fragmentation de l’offre scolaire privée. »

Discutante : Sarra Ben Salah (UPEC/UPJV/CAREF/INSPÉ)-

• Mathis D’Aquino (Sciences Po Bordeaux) « Une entreprise publique de privatisation : sociohistoire du nouvel enseignement supérieur privé en France. »
• Vergnaud Cécile (Université de Limoges) « L'essor des EPHC en France : une alternative au service d'une institutionnalisation néolibérale. »
• Tristan Ingrao (Université Bourgogne Europe) « Cartographier les « bachelors » : l’essor d’une nouvelle filière privée dans l’enseignement supérieur. »
• Enzo Vidal-Sohy (Sciences Po Aix) « Science politique et privatisation : enjeux marchands, luttes symboliques. Perspectives de recherche sur les transformations d'une "filière d'élite". »

14h-16h15 : Axe 2 « Les conséquences plurielles de la privatisation sur l’enseignement public et privé. »

Discutante : Sandrine Garcia (Sciences Po Lyon/Triangle)-

• Hector Girard (Université de Lille) « L’enseignement externalisé : les reconfigurations du travail enseignant dans le supérieur privé à but lucratif »
• Jeanne Piqué (École normale supérieure de Lyon) « Choisir son établissement en tant qu’enseignant-e : vers une privatisation des rapports enseignant-es/établissements ? Approche croisée des systèmes éducatifs français et allemand (cas de Lyon et de Hambourg) »
• Nadia Melih (Université Lumière Lyon 2) « Privatisation informelle : l'impact des prépas privées sur les pratiques universitaires et les parcours étudiants en PASS »
• Robert Alexie et Fanette Marlin (Céreq) « Achever ses études dans l’enseignement privé : évolution des trajectoires et conséquences à l'insertion »

16h30 : Conclusion

Inscription

L’inscription n’est pas obligatoire mais recommandée pour garantir un accueil optimal et prévoir une possibilité de visioconférence au besoin : (voir le lien dans la pièce jointe)