Le laboratoire junior CLEADE (qui dépend de CLEA UR4083) organise sa deuxième journée d’étude sur le thème « Recevoir, adapter, transmettre. Les héritages dans les mondes ibéro-américains anciens et modernes ». Elle réunira les doctorants et post-doctorants de CLEA, tous hispanistes. L’héritage sera au cœur de cette rencontre, où médiévistes et modernistes réfléchiront ensemble aux formes et processus induits par les questions liées à la passation, à la transmission et aux héritages dans les littératures, les arts, l’histoire et les langues à l’époque médiévale et à l’époque moderne.

Programme

Jeudi 7 mai

10h00 Ouverture par Béatrice Pérez, directrice de CLEA, et Constant Ranoux, directeur de CLEADE

Session 1 - traduction et mémoires

• 10h15 Álvaro Alcázar Sarrías (Sorbonne Université, CLEA-RELIR) Hériter, écrire, traduire l’exil : transmission intergénérationnelle et mise en langage du traumatisme 
• 10h45 Laura de la Fuente López (Universidad de Salamanca ; Sorbonne Université, RELIR) Traduction décoloniale, mémoire et féminisme communautaire : recartographies épistémiques à partir des récits caribéens franco-créolophones

11h15 Questions-débats

Session 2 - femmes et écrits

• 14h00 Pauline Ribera (Sorbonne Université, CLEA-SEMH ; Université Bordeaux Montaigne, AMERIBER) L’agentivité des Infantes : un héritage immatériel ? 
• 14h30 Clara Chevalier (Sorbonne Université, LEMH) La herencia de la lírica teresiana en el libro colectivo de romances y coplas del convento de la Concepción del Carmen (Valladolid)
• 15h00 Clotilde Brault (Sorbonne Université, CLEA-SEMH) La predicación a las aves, une version XVIe siècle de la fraternité universelle ?

15h30 Questions-débats