Dans le contexte social contemporain, l'analyse clinique des pratiques professionnelles offre aux acteurs du champ de l'éducation et de la formation des outils particulièrement pertinents au regard des problématiques et des situations qu'ils rencontrent. Le colloque a pour ambition de rendre visibles les processus qui mettent en difficulté les professionnels dans leurs environnements de travail et de repérer ce qui spécifie l'orientation psychanalytique parmi les différents dispositifs existants. Il cherche également à étudier les modes de transmission et de professionnalisation des intervenants engagés dans l'animation de ces dispositifs d'analyse des pratiques.

Ce IIIème colloque du réseau scientifique international d'actualité de la clinique d'orientation psychanalytique en sciences de l'éducation (CLIOPSY) est organisé par l'Université Paris Ouest Nanterre La Défense, équipe clinique du rapport au savoir du CREF (Centre de Recherche Education et Formation), avec l'Université Paris Descartes, laboratoire EDA (équipe clinique), l'Université Paris 8 (ESSI-CIRCEFT, Axes Approches Cliniques en Education), l'Université Rennes 2 (Créad), l'INSHEA (Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et l'enseignement adapté, Suresnes), l'Université de Sao Paulo (Ruepsy - Brésil), l'organisme de formation Trans-Faire, l'Association de Recherches sur l'Analyse des Pratiques Professionnelles (ARAPP).

Programme :

Tables rondes

- Analyse des pratiques et souffrance dans les institutions éducatives

- Analyse des pratiques, sujet et lien social

- Analyse des pratiques et transmission/professionnalisation

Ateliers de communications

Les ateliers rassemblent chercheurs et/ou praticiens de l'analyse des pratiques dans une diversité de domaines relevant de l'éducation, de la formation, du travail social, de l'accompagnement socio-éducatif, de l'insertion, du soin, du conseil, etc.Ils dressent un état des questions soulevées dans les pratiques éducatives, des thématiques de recherches, des expériences conduites.aris Ouest Nanterre La Défense

Vendredi 20 novembre

9h : accueil

9h30 : ouverture du colloque
             Claudine Blanchard-Laville (université Paris Ouest Nanterre La Défense)
             Leandreo De Lajonquière (université de Sao-Paulo)

10h15 : table ronde - analyse de pratiques et souffrance dans les institutions éducatives,

Bernard Pechberty (université Paris Descartes), modérateur
Cristina Kupfer (université de Sao-Paulo)
Jean-Luc Rinaudo (université Rennes 2)
Philippe Robert (université Paris Descartes)
Catherine Yelnik (université Paris Ouest Nanterre La Défense)

12h30 : dejeuner

14h15 : ateliers de communication

17h : table ronde - analyse de pratiques, sujet et lien social

Laurence Gavarini (université Paris 8), modératrice
Florence Giust-Desprairies (université Paris VII)
Caroline Le Roy (université Paris 8)
Jean-Pierre Minary (université de Besançon)
Gilles Monceau (université Paris 8)

19h30 cocktail

Samedi 21 novembre

8h15 : accueil

8h45 : ateliers de communication

11h : conférence - Georges Gaillard (université Lyon 2)

12h30 : déjeuner

14h30 : table ronde - analyse de pratiques et transmission/professionnalisation

Claudine Blanchard-Laville (université Paris Ouest Nanterre La Défense), modératrice
Sandra Francesca Conte de Almeida (université catholique de Brasilia)
Jean Chami (université Paris Ouest Nanterre La Défense)
Philippe Chaussecourte (université Paris Descartes)
Mireille Cifali (université Genève)
Dominique Fablet (université Paris Ouest Nanterre La Défense)

16h45 : Grands témoins
              Gérald Boutin (université du Québec à Montréal)
              Marta Souto (université de Buenos-Aires)

17h30 Clôture