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EHESS Posts for Lecturers and Researchers, 2011
Emplois d’enseignants-chercheurs à l'EHESS en 2011
Published on Tuesday, March 01, 2011
Abstract
Announcement
Procédure
Les documents précisant les pièces à fournir pour constituer les dossiers de candidature sont disponibles en téléchargement sur le site de l’EHESS :
Date limite de dépôt : jeudi 24 mars 2011 à 15 heures
Date limite d'envoi : jeudi 24 mars 2011 (cachet de la poste faisant foi)
IMPORTANT
Afin d’améliorer la procédure d’examen des dossiers, nous recommandons aux candidats de déclarer leur intention de candidature, si possible avant le 21 mars 2011, en envoyant le titre et un bref résumé de leur projet via le formulaire en ligne.
Ces éléments sont strictement indicatifs et sans préjudice de l’étude définitive de votre dossier.
Seuls sont pris en considération les documents effectivement déposés ou envoyés au plus tard le
jeudi 24 mars 2011.
Pour être recevables, les dossiers doivent être présentés en 3 exemplaires identiques et complets ainsi qu’un exemplaire exclusivement en format PDF fourni sur une clé USB ou un CD-Rom pour les pièces des points : 1-2-3-4-5-7 et 8
Les dossiers sont à adresser à :
École des hautes études en sciences sociales
Service des ressources humaines
A l’attention de Madame DJAFRI (bureau 763)
Responsable du Bureau des personnels enseignants
Recrutement enseignants-chercheurs 2011
190 - 198 avenue de France, 75244 Paris cedex 13
Pour toute information complémentaire, merci d'écrire à : personnels.enseignants@ehess.fr
Subjects
- Sociology (Main category)
- Society > Ethnology, anthropology
- Society > History
- Society > Political studies
Places
- Paris, France
Date(s)
- Thursday, March 24, 2011
Contact(s)
- Bureau des personnles enseignants (EHESS) ~
courriel : personnels [dot] enseignants [at] ehess [dot] fr
Information source
- Fadila DJAFRI
courriel :
License
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To cite this announcement
« EHESS Posts for Lecturers and Researchers, 2011 », Scholarship, prize and job offer, Calenda, Published on Tuesday, March 01, 2011, https://calenda.org/203522