HomeLes référentiels en formation : enjeux, légitimité, contenu et usage

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Published on Tuesday, March 01, 2011 by Loïc Le Pape

Summary

Cette première journée d'étude proposée par la revue Recherche et formation vise à créer un espace de rencontre et d'échange entre chercheurs et formateurs autour d'un dossier de la revue. Cette journée porte sur les référentiels en formation dont les enjeux, les modalités, les usages seront mis en débat entre des contributeurs au numéro 64 de la revue consacré à ce thème, d'autres chercheurs et formateurs et le public présent.

Announcement

Programme

10h-10h15 : Accueil par Patrick Rayou et Françoise Lantheaume, rédacteurs en chef de Recherche & Formation et Marie-Laure Vitali pour la Maison de la Recherche sur les Pratiques Professionnelles (MRPP) du CNAM.

Ouverture par Yves Winkin, professeur à l'ENSL, chargé du projet d'intégration de l'ex-INRP (aujourd'hui IFE - Institut Français de l'Éducation) au sein de l'ENSL

10h15-10h45 Introduction liminaire

Marcel Crahay, université de Genève : « Faut-il intégrer les croyances et connaissances des enseignants dans les référentiels de compétences ? »

10h45-12h

Table ronde « Les référentiels en formation : pour quels enjeux ? »

animée par Patrick Rayou, co-rédacteur en chef de Recherche &  formation

Intervenants :

  • Yves Lenoir, université de Sherbrooke,
  • Christian Chauvigné, École des Hautes études en santé publique, université Rennes 2 et CNAM et
  • Sabine Vanhulle, université de Genève.

Déjeuner libre

14h-15h15

Table ronde « Les référentiels en formation : comment ? Pour quels usages ? »

animée par Françoise Lantheaume, co-rédacteur en chef de Recherche &  formation

Intervenants :

  • Patrick Mayen (Institut national des sciences agronomiques de l’alimentation et de l’environnement),
  • Jean-Claude Coulet (université Rennes 2) et
  • Nadine Postiaux (université libre de Bruxelles)

15h15-16h

Intervention de Christian Forestier, Inspecteur général de l'Éducation nationale, administrateur général du CNAM, membre du Haut conseil de l’éducation, comme grand témoin sur les principaux apports de la journée.

Échanges

Entrée libre

Places

  • CNAM, 292 rue Saint-Martin(Amphi C "Abbé Grégoire")
    Paris, France

Date(s)

  • Monday, April 04, 2011

Keywords

  • Formation, enseignement, compétences, apprentissage

Contact(s)

  • Sandrine Padilla
    courriel : sandrine [dot] padilla [at] ens-lyon [dot] fr
  • Sabine Coste, secrétaire de rédaction de la revue Recherche & Formation ~
    courriel : recherche [dot] et [dot] formation [at] inrp [dot] fr

Information source

  • Padilla Sandrine
    courriel : sandrine [dot] padilla [at] ens-lyon [dot] fr

To cite this announcement

« Les référentiels en formation : enjeux, légitimité, contenu et usage », Study days, Calenda, Published on Tuesday, March 01, 2011, https://calenda.org/203537

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