Published on Tuesday, March 06, 2012
Abstract
Announcement
L’enjeu de cette exploration est d’interroger les processus de reconfiguration des formes de l’apprendre, d’enseigner, de chercher suscités par ces usages, à travers les tensions qui les traversent.
Journée d’étude organisée par l’UFR SESS-STAPS avec la contribution du Laboratoire REV
Programme :
- 9H-9H30
- Accueil
- 9H30
- Introduction de la journée Hélène Bezille SESS/REV : Apprendre, chercher, enseigner en ligne: entre injonction et opportunité, lignes de mobilisation et de résistance
- 10H-11H
- Groupe ACEL (SESS/REV/IUFM/IUT) Les TICE en pratique sur EPREL
- Véronique Fortun IUFM/REV: Revue de lectures à propos de la complexité des usages : de quelques représentations à déconstruire à propos des frontières entre formation présentielle et à distance : vers une typologie
Pause
- 11H30-12H30
- Georges Ferone IUFM/CIRCEFT-Escol : Former à distance, entre défiance et attraction - De l’injonction institutionnelle à l’émergence de nouvelles formes d’accompagnement pédagogique à distance
- 12H30-14H
Déjeuner
- 14H-14H30
- Stéphanie Hinard MEDIATICE/UPEC : Le soutien de l’Université à l’engagement des enseignants dans l’usage des TICE : quel accompagnement ?
- 14H30-15H15
- Bernard André SESS-STAPS Le formel derrière l’informel
Pause
- 15H30-16H30
- Francis Lesourd Paris 8 EXPERICE Construire et habiter le temps de l’enseignement en ligne
- 17H
- Clôture de la journée
Participation non payante mais inscription nécessaire : sonia.litaiem@u-pec.fr
Adresse : Université Paris-Est Créteil, Faculté SESS-STAPS, Immeuble Pyramide, 80 Avenue Général de Gaulle, 94000 Créteil, Salle 302
Subjects
- Education (Main category)
Places
- 80 avenue du général De Gaulle
Créteil, France
Date(s)
- Friday, March 09, 2012
Attached files
Keywords
- apprentissage, enseignement à distance, recherche
Contact(s)
- Sonia Litaiem
courriel : sonia [dot] litaiem [at] u-pec [dot] fr
Information source
- Hélène Bezille
courriel : helene [dot] bezille [at] u-pec [dot] fr
License
This announcement is licensed under the terms of Creative Commons CC0 1.0 Universal.
To cite this announcement
« Apprendre, enseigner, chercher en ligne : entre injonctions et opportunités », Study days, Calenda, Published on Tuesday, March 06, 2012, https://doi.org/10.58079/kdp