Deux périodes caractérisent schématiquement l’histoire du livre scolaire. Durant la première, antérieure à la mise en place de programmes scolaires normalisés et de la scolarisation de masse, le livre scolaire est à la frontière de plusieurs autres genres : livre religieux, livre pour enfant, livre de lecture, livre de « civilité »... La seconde voit la naissance d’un véritable marché de l’édition scolaire, et l’apparition des manuels tels qu’ils existent encore aujourd’hui. Toutefois, la généralisation récente de l’accès aux ressources numériques et le développement des applications pédagogiques issues des nouvelles technologies de l’information et de la communication semblent annoncer une nouvelle répartition des fonctions jusque-là dévolues au seul manuel.

Les ateliers du livre proposent, sous forme de journées d'études, un rendez-vous régulier sur l'histoire du livre et son univers contemporain.

Présentation

Deux périodes caractérisent schématiquement l’histoire du livre scolaire. Durant la première, antérieure à la mise en place de programmes scolaires normalisés et de la scolarisation de masse, le livre scolaire est à la frontière de plusieurs autres genres : livre religieux, livre pour enfant, livre de lecture, livre de « civilité »... La seconde voit la naissance d’un véritable marché de l’édition scolaire, et l’apparition des manuels tels qu’ils existent encore aujourd’hui. Toutefois, la généralisation récente de l’accès aux ressources numériques et le développement des applications pédagogiques issues des nouvelles technologies de l’information et de la communication semblent annoncer une nouvelle répartition des fonctions jusque-là dévolues au seul manuel. Une troisième période s’ouvrirait-elle, où le livre scolaire traditionnel serait complété, enrichi, voire dépassé par les multiples ressources disponibles en ligne ? Faut-il brûler nos manuels ? Telles sont quelques-unes des questions qu’historiens, représentants du monde l’édition, de la recherche, de l’éducation aborderont lors de cette journée, confrontant leurs points de vue sur l’histoire, les mutations récentes et l’avenir du livre scolaire.

Programme

10h Ouverture

• Jacqueline Sanson, directrice générale de la Bibliothèque nationale de France (BnF)

Matin : 9h30 - 12h30

Le livre scolaire avant l'école pour tous : physionomie et production

Présidence de séance : Benoît Falaize (professeur d’histoire, IUFM Versailles-Université de Cergy-Pontoise)

10h15 Cet insaisissable objet familier : le manuel scolaire

• Annie Bruter (maître de conférences d’histoire honoraire, chercheur associé à l’Institut Français de l’Éducation)

10h45 Apprendre à lire et à écrire : typographie et calligraphie dans les petites écoles d'Ancien Régime

• Rémi Jimenes (doctorant au Centre d’Études Supérieures de la Renaissance, Université François-Rabelais, Tours)

11h15 Questions et pause

11h45 La librairie scolaire d’Ancien Régime (1660-1789)

• Emmanuelle Chapron (maître de conférences, Université Aix-Marseille UMR Telemme ; chargée de conférences École pratique des hautes études)

12h15 Questions

Après-midi : 14h15 - 17h30

Le marché de l'édition scolaire : naissance, évolutions, devenir

Présidence de séance : Bertrand Legendre (professeur en sciences de l’information et de la communication Université Paris 13-Villetaneuse, directeur du Labsic)

14h15 Introduction : le marché de l’édition scolaire aujourd’hui

• Bertrand Legendre

14h45 Les éditeurs scolaires au XIXe siècle : vers une édition scolaire de masse

• Bruno Dubot (chercheur associé Centre d’histoire culturelle des sociétés contemporaines, Université Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines)

15h15 Le manuel scolaire numérique collaboratif

• Raphaël Taieb (cofondateur et directeur des éditions Lelivrescolaire.fr)

15h45 Questions et pause

16h15 Table ronde - « Y aura-t-il encore des livres à l'école ? Impact du numérique sur le devenir du livre scolaire »

Animation : Elisabeth Sutton (fondatrice d’Idboox.com, conseil en édition numérique), avec :

• Sylvie Marcé (PDG des éditions Belin, vice-présidente du Syndicat National des Éditeurs (SNE), présidente du groupe Éducation du SNE)
• Michel Leroy (Inspecteur Général de l’Éducation nationale)
• Bruno Devauchelle (professeur associé, département Ingénierie des médias pour l'éducation, EA Techne Technologies numériques pour l’éducation, Université de Poitiers ; président du Café pédagogique)
• Anthony Lozac'h (professeur d’histoire-géographie, Conseiller technique du Secteur Éducation, SE-Unsa)