HomeComparative and multidisciplinary perspectives on the education of girls: realities and fictions
Comparative and multidisciplinary perspectives on the education of girls: realities and fictions
Regards croisés et pluridisciplinaires sur l'éducation des filles : réalités et fictions
Published on Wednesday, December 04, 2013
Abstract
Cette journée d’études, soutenue par l’Institut du genre, proposera des réflexions et approches inter- et pluridisciplinaires, en prenant comme point de départ la notion d’éducation des filles au sens large et les représentations dominantes ou marginales qui la caractérisent. Si ce champ, tout comme celui de l’école à l’écran, ou de fictions prenant l’école pour cadre, ne sont pas des thématiques nouvelles pour la recherche en France, l’articulation de ces mêmes sujets avec les questions de genre et de sexualités n’a pas toujours été envisagée. Cette journée a donc l’ambition de combiner l’étude genrée des représentations (émergence, variation et pérennité des identités de sexe et des sexualités), et des hiérarchies culturelles et professionnelles (canon, légitimité, réception et postérité) : les créatrices sont en effet nombreuses à s’être intéressées à cette éducation dont elles ont été longtemps tenues éloignées et à laquelle elles ont néanmoins progressivement énormément contribué. La journée abordera tout d’abord la dimension historique d’un tel champ à travers un rappel de ses caractéristiques et figures majeures, avant d’en envisager les représentations culturelles.
Announcement
Programme
Matinée
9h30 : Accueil
10h00-11h00 : Histoire et historiographie
- Rebecca Rogers : Histoire culturelle, histoire du genre et l'éducation des filles
11h00-11h15 : Pause café
11h15-12h45 : Atelier 1 : du côté du grand écran
Brigitte Rollet et Geneviève Sellier
13h00-14h30 : Déjeuner
Après midi
14h30-15h30 : Table ronde sur la télévision présidée par Fanny Lignon, avec Jennifer Have, Taline Karamanoukian et Maëlla Kancel
15h30-15h45 : Pause café
15h45-17h15 : Atelier 2 : du côté des romans présidé par Nicole. G. Albert
- Ju Gosling : « Ronald Searle & the St Trinian's Cartoons: une parodie de Girl's School Stories ».
- Hans Hartje : «Trouble at Willow Gables» de Philip Larkin: genre(s) et trouble(s)
17h15-18h : Conclusions
(Entrée libre dans la limite des places disponibles)
Subjects
- Education (Main category)
- Mind and language > Education > History of education
- Mind and language > Language > Literature
- Zones and regions > Europe > France
- Society > History > Women's history
- Mind and language > Information > History and sociology of the media
- Zones and regions > Europe > British and Irish Isles
- Zones and regions > Europe > Germanic world
Places
- Maison Heinrich Heine, Cité Internationale Universitaire de Paris - 27 C, Boulevard Jourdan
Paris, France (75014)
Date(s)
- Friday, December 06, 2013
Attached files
Keywords
- jeunes, filles, éducation, représentations, littérature, cinéma, télévision, genre
Contact(s)
- Brigitte Rollet
courriel : brigitte [dot] rollet [at] uvsq [dot] fr - Hans Hartje
courriel : hans [dot] hartje [at] univ-pau [dot] fr
Reference Urls
Information source
- Hans Hartje
courriel : hans [dot] hartje [at] univ-pau [dot] fr
License
This announcement is licensed under the terms of Creative Commons CC0 1.0 Universal.
To cite this announcement
« Comparative and multidisciplinary perspectives on the education of girls: realities and fictions », Study days, Calenda, Published on Wednesday, December 04, 2013, https://calenda.org/269003