Depuis plusieurs décennies, les questions de jeunesse sont étudiées sous des angles divers par les chercheurs en sociologie, en sciences de l’éducation, en sciences politiques, en démographie, etc. Les recherches actuelles témoignent de la permanence d'objets et de problématiques, mais aussi de leur renouvellement, laissant ainsi place à une diversification des domaines d'intérêts et des approches théoriques et méthodologiques. Penser l’actualité des recherches sur la jeunesse est l'objectif de cette journée d'étude. Elle s'adresse en priorité aux doctorants et aux jeunes docteurs en sociologie et, plus largement en sciences humaines, dont la thèse concerne les questions de jeunesse.

Argumentaire

Depuis plusieurs décennies, les questions de jeunesse sont étudiées sous des angles divers par les chercheurs en sociologie, en sciences de l’éducation, en sciences politiques, en démographie, etc. Les recherches actuelles témoignent de la permanence d'objets et de problématiques, mais aussi de leur renouvellement, laissant ainsi place à une diversification des domaines d'intérêts et des approches théoriques et méthodologiques. Ainsi, la question de la définition de cette catégorie d'âge au regard de ses caractéristiques propres et de sa position dans les parcours de vie reste vive, les contours de cet âge de la vie continuant d’être discutés. Il en est de même des dynamiques qui le constituent et leur qualification : allongement de la jeunesse, désynchronisation des seuils d'entrée dans la vie adulte, réversibilité de situations, diversification des parcours, accroissement des inégalités entre les jeunes eux-mêmes, articulation entre les sphères de la vie, tensions entre les normes de parcours et leur structure effective, etc., autant de manières de qualifier les transformations actuelles des contours de cet âge de la vie et les transitions vers l'âge adulte. Ces analyses sont également enrichis par le développement de travaux sur les politiques de jeunesse aux différents échelons territoriaux qui apporte une autre compréhension de la prise en charge des jeunes et de la construction de leur place dans la société. Il est clair que les recherches sur les jeunes, en France et ailleurs, constituent des réels analyseurs des permanences et des évolutions sociétales. 

Penser l’actualité des recherches sur la jeunesse est l'objectif de cette journée d'étude. Elle sera ainsi l’occasion de réfléchir à l’évolution des thématiques, aux méthodologies mobilisées et aux lieux de publication possibles. Elle s'adresse en priorité aux doctorants et aux jeunes docteurs en sociologie et, plus largement en sciences humaines, dont la thèse concerne les questions de jeunesse. Les communications présentées seront discutées par des chercheurs titulaires dans la perspective d’accompagner leurs auteurs dans leur réflexion et la publication de leurs travaux. 

La journée pourra être comptabilisée au titre des crédits à valider dans le cadre de la formation doctorale. 

Contact : afs.jeunesse@gmail.com

INSCRIPTION EN LIGNE : cliquer ici

Programme

9h – Accueil 

9h15-9h30 – Présentation du Réseau Thématique 15 de l’AFS

9h30-10h45 : Mobiliser les approches intersectionnelles – Discutante : Coline CARDI (univ Paris 8)

• Arthur VUATTOUX: « Les “jeunes filles roumaines“ comme “cas déviant“ du traitement genré des adolescent.e.s par la justice française »
• Naïma ANKA IDRISSI: « Les adolescent.e.s au prisme de la circulation des rapports de domination de sexe/classe/race »

10h50-12h30 : Renouveler les méthodologies – Discutante : Régine SIROTA (univ Paris Descartes)

• Laura JANKEVICIUTE « Internet et publics jeunes : quelle approche pour étudier ces usages ? »
• Julie COURONNÉ : « Un dessin pour guide d’entretien » 

12h30-13h30 : Pause déjeuner libre 

13h30-14h45 : Du côté de la santé et du social – Discutante : Isabelle COUTANT (EHESS)

• Lila Le Trividic: « Le lycée et la santé mentale des jeunes : entre éducation d’une classe d’âge»
• Zoé ROLLIN : « Devenir un élève atteint de cancer, une jeunesse au prisme de la maladie grave »

14h45-16h00 : Du côté des dispositifs et des engagements – Discutante : Sylvia FAURE (univ Lyon 2)

• Céline FEVRES : « La pratique artistique en dispositif de formation/d’insertion : un rituel d’entrée dans la vie pour les “jeunes“ ? »
• Claire THOURY: « Les questions de jeunesse à l’aune de l’engagement associatif »

16h00-17h15 : Du côté des politiques publiques – Discutant : Olivier THÉVENON (INED)

• Tom CHEVALIER : « L’État social et les jeunes adultes en Europe »
• Valérie GERMAIN : « Les effets de la massification de l’enseignement supérieur sur la construction des trajectoires d’entrée dans la vie adulte » 

17h30-18h30 : Publier sur les questions de jeunesse, rencontre avec des revues :

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