Dans le cadre des programmes de recherche portés par les membres de l’équipe du laboratoire Identités, territoires, expressions, mobilités (ITEM) de l'université de Pau et des Pays de l'Adour et des chaires « Histoire cultures et patrimoines» et « Patrimoine culturel immatériel » qui y sont rattachées, l’ingénieur contribue à l'élaboration, à la mise au point et au développement des techniques et méthodes numériques mises en œuvre dans ces programmes ainsi qu’à la valorisation de leurs résultats.

Université de Pau et des Pays de l'Adour

Avenue de l’Université – BP 576

64012 PAU

Direction des Ressources Humaines - BIATSS

Poste

Ingénieur en traitement et analyse de bases de données

Poste CDD niveau ingénieur d'études

Type de contrat : contrat à durée déterminée (CDD) de droit public

à compter du 1er janvier 2016 jusqu'au 31 août 2016

Rémunération mensuelle brute: 1713€ (niveau ingénieur d'études de recherche et formation - catégorie A)

Activités principales

Dans le cadre des programmes de recherche portés par les membres de l’équipe ITEM et des chaires «Histoire Cultures et patrimoines» et «Patrimoine Culturel immatériel» qui y sont rattachées, l’ingénieur contribue à l'élaboration, à la mise au point et au développement des techniques et méthodes numériques mises en oeuvre dans ces programmes ainsi qu’à la valorisation de leurs résultats.

Mission 1:

• Concevoir et maintenir des bases de données en relation avec les chercheurs (traduction des demandes en solutions techniques, formation, assistance, rédaction de documentation)
• Gérer et restructurer, si nécessaire, les bases de données existantes, aux contenus hétérogènes (sources textuelles, iconographiques, audiovisuelles, cartographiques)
• Créer de nouvelles bases de données en fonction des besoins qui naîtront des nouveaux programmes de recherche
• Rechercher, localiser et collecter les informations thématiques et spatiales en mettant en oeuvre la méthode appropriée.
• Concevoir et réaliser les supports destinés à l’archivage et à la diffusion (création de sites web et applications multimédia)
• Formaliser les résultats des traitements de données (édition, statistique)

Mission 2:

• Participer à la diffusion des résultats auprès de la communauté scientifique nationale et internationale
• Mobiliser les résultats de la recherche à des fins de formation (auprès d’étudiants de Master, doctorants et chercheurs)

Mission 3

• Participer à l’élaboration d’un cahier des charges
• Assurer le suivi des travaux confiés aux prestataires de services
• Participer à l’organisation de manifestations scientifiques, nationales ou internationales

Compétences principales

Savoirs généraux:

• Connaissance approfondie dans une des disciplines en sciences humaines
• Connaissance de systèmes d'exploitation informatique standards, de solutions logicielles, de langages de programmation de base (XML, SQL) et de logiciels afférents (Oxygen, MySQl...) et leurs applications en sciences humaines
• Connaissance de logiciels de traitement de contenu (CMS, ex Wordpress, Omeka)
• Connaissance de base des outils statistiques (SAS, R), utilisation des SIG (QGIs, ArcGIs) et DAO
• Connaissance en image et multimédia (conceptions d’interfaces, création graphique, traitement et analyse d’image Adobe creative suite, FireWorks)
• Connaissance des modes de fonctionnement des programmes de recherches et des thématiques de l’équipe

Savoirs sur l'environnement professionnel:

• Savoir mobiliser les compétences et les moyens nécessaires à la réalisation d’un projet de recherche
• Savoir restituer les résultats de ses travaux
• Connaître la réglementation en matière de détention, stockage, usage et diffusion de données
• Connaître les réseaux professionnels et leurs supports de communication
• Ouverture sur des réseaux scientifiques nationaux et internationaux en France et à l’étranger notamment vers les mondes ibériques

Les "savoir-être":

• Bon contact humain
• Facilité à travailler en équipe dans un environnement pluridisciplinaire, capacité d’animer un groupe de travail
• Maîtrise des techniques de présentation orale ou écrite
• Accompagner l’apprentissage des jeunes chercheurs, stagiaires
• Compétences linguistiques orales et écrites en anglais et en espagnol

Contexte et environnement de travail

En interne:

• Relations régulières avec les ingénieurs et les enseignants-chercheurs et les doctorants de l’équipe, notamment ceux impliqués dans des programmes de recherche et dans les chaires

En externe:

• Concevoir et animer des actions de formation en interne et en externe

Coopérations et coordinations impératives:

• Service de gestion de la recherche (DRV), service des relations internationales et agence comptable
• Direction du numérique de l’UPPA (DN)
• Collaboration avec les autres laboratoires dans les secteurs des sciences humaines et des sciences dures

Contraintes et difficultés liées au poste:

• Capacité d’adaptation aux différents programmes de recherche montés par les chercheurs de l’équipe
• Ouverture aux sollicitations de l’environnement institutionnel et économique
• Adaptation à l’évolution rapide des outils de traitement et d’analyse des données

Diplôme et formation

Titre ou diplôme classé au moins au niveau II

Service concerné :

UFR lettres, sciences humaines et sport - ITEM (identités, territoires, expressions, mobilités)

Modalités de candidature

Détail de la fiche de poste et dépôt de candidature :

http://recrutement.univ-pau.fr/

Dépôt impératif des candidatures sur le lien ci-dessus.

Les candidatures envoyées par messagerie électronique ou courrier papier ne pourront pas être prises en compte.

Pour le vendredi 4 décembre 2015 minuit, date limite de réception des candidatures.

Date de dépôt de l’offre : 3 novembre 2015

Modalités de recrutement

Après examen du dossier de candidature, entretien auprès d’une commission de recrutement composée :

• d’un membre de la DRH de l’Université de Pau et des Pays de l’Adour,
• de M. Chareyre, Professeur des universités et Directeur du laboratoire ITEM,
• de M. Jalabert, Professeur des universités et Directeur-adjoint du laboratoire.