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The scholarly form and the challenge of teaching at home
La forme scolaire au défi de l’instruction à domicile
Published on Tuesday, February 23, 2016
Abstract
La possibilité d'instruire les enfants à domicile est légale depuis plus d’un siècle (loi du 28 mars 1882). Pour des raisons qu'il conviendra d'analyser, le mouvement d'instruction à domicile ou d'instruction en famille semble s'amplifier en France ces derniers temps. L’objectif de cette journée d’étude est de croiser les approches, historiques, philosophiques, sociologiques, sociopolitiques, afin de tenter d’appréhender les modalités d’installation de ce phénomène en France, et d’analyser certains des facteurs conduisant les familles à recourir à ces dispositifs d’instruction à domicile. Si la forme scolaire ne peut considérer sa domination menacée par ce phénomène, sans doute doit-elle être interrogée sur sa manière de réagir, voire de répondre au défi qui lui est posé.
Announcement
Programme
9h à 9h30 Accueil
9h30 à 10h30 Ouverture de la journée : Françoise Lantheaume – Directrice d’ECP (Éducation, cultures, politiques)
Double introduction
- Une instruction dans les familles encadrée par la République : 1882 -1910, André Robert (université Lyon 2 - ECP) et Jean-Yves Seguy(université St-Etienne - ECP)
- L'instruction en famille : quelles inquiétudes ?, Michèle Guigue(université Lille 3)
10h30 à 11h00 A propos du film « Etre & Devenir » : Publics, réactions et perspectives, Bernadette Nozarian (co-organisatrice de la diffusion de "Etre & Devenir" et Membre de l'équipe PROSCIEF)
11h00 à 11h15 - Pause
- 11h15 à 11h45 L'agenda politique et scientifique des mouvements en faveur du Homeschooling, Philippe Bongrand (université Cergy-Pontoise)
11h45 à 12h15 Discussion
Repas
- 13h30 à 14h Les anarchistes et l’instruction à domicile (XIX-XXIe) : entre refus de l’enseignement officiel et révolution pédagogique ?, Sylvain Wagnon (Université de Montpellier)
- 14h00 à 14h30 Scolarisation à domicile : que pourrait-il se cacher derrière une réalité encore bien méconnue notamment dans ses fondements ?, Eric Favey (Vice-Président de la Ligue de l’Enseignement - Inspecteur Général de l’Éducation Nationale)
14h30 à 15h00 Discussion
15h00 à 15h15 - Pause
15h15 à 16h30 Table ronde : forme scolaire et instruction à domicile
- Michèle Guigue (université Lille 3),
- Dominique Glasman (université de Savoie Mont Blanc),
- Alain Kerlan (université Lyon 2),
- Philippe Bongrand (université Cergy-Pontoise),
- Eric Favey (Vice-Président de la Ligue de l’Enseignement - Inspecteur Général de l’Éducation Nationale).
Inscriptions obligatoires auprès d’André Robert (Andre.Robert@univ-lyon2.fr) ou Jean-Yves Seguy (jean.yves.seguy@univ-st-etienne.fr)
Subjects
- Education (Main category)
- Society > Sociology
- Mind and language > Education > Educational sciences
- Society > Sociology > Ages of life
Places
- Salle des Colloques, Campus Berges du Rhône, Bâtiment Erato - 18 Quai Claude Bernard
Lyon, France (69007)
Date(s)
- Friday, March 18, 2016
Attached files
Keywords
- instruction en famille, instruction à domicile, forme scolaire, famille, école
Contact(s)
- Jean-Yves Seguy
courriel : jean [dot] yves [dot] seguy [at] univ-st-etienne [dot] fr - André Robert
courriel : Andre [dot] Robert [at] univ-lyon2 [dot] fr
Reference Urls
Information source
- Jean-Yves Seguy
courriel : jean [dot] yves [dot] seguy [at] univ-st-etienne [dot] fr
License
This announcement is licensed under the terms of Creative Commons CC0 1.0 Universal.
To cite this announcement
« The scholarly form and the challenge of teaching at home », Study days, Calenda, Published on Tuesday, February 23, 2016, https://calenda.org/357082
