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IXe édition du colloque international EARLI SIG 14

9th international conference of the EARLI SIG 14

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Publié le mardi 12 décembre 2017 par Céline Guilleux

Résumé

EARLI SIG 14 focuses on professional and vocational education and training and has a particular set of interests associated with learning at and for work. The conference aims to bring together scholars from different disciplinary backgrounds, who are interested in investigating learning and instructional processes in connection with professional practices. It encourages research and reflection developing interdisciplinarity, methodological diversity, inter-professional collaboration and explores the relations between learning and development in educational and professional contexts.

Annonce

Argumentaire

La 9ème édition du colloque EARLI SIG 14 Learning and Professional Development aura lieu à l’Université de Genève du 12 au 14 septembre 2018. Après Munich en 2010, Anvers en 2012, Oslo en 2014 et Regensburg en 2016, la Section des sciences de l’éducation de l’Université de Genève accueillera cet important événement, qui rassemble la communauté des chercheurs dans le champ de la recherche sur les apprentissages en contexte de formation professionnelle.

L’organisation du colloque sera assurée par l’équipe Interaction & Formation, en collaboration avec le Prof. Stephen Billett, coordinateur du SIG 14 et professeur à l’Université Griffith de Brisbane. La thématique choisie pour cette 9ème édition portera pour titre Interaction, Learning and Professional Development. Elle vise à placer les enjeux collectifs de la formation professionnelle au cœur des débats.

Le colloque permettra d’inviter trois conférences plénières, qui seront prononcées par Helen Melander (Uppsala University), Pierre Dillenbourg (EPFL, Lausanne) et Claire Tourmen (University of California, Berkley). Les contributions peuvent prendre la forme de communications individuelles, de symposiums thématiques, de posters, de tables rondes ou de séances d’analyses de données.

Modalités de soumission

Les propositions de communication peuvent être adressées en anglais ou en français

jusqu’au 31 janvier 2018,

au moyen du site web du colloque : http://unige.ch/earlisig14/

Co-responsables du comité d’organisation

  • Laurent Filliettaz
  • Stephen Billett

Scientific Committee

  • Prof. Frank Achtenhagen University of Goettingen, Germany
  • Prof. Carmela Aprea University of Jena, Germany
  • Dr. Liesbeth Baartman HU University of Applied Sciences Utrecht, Netherlands
  • Prof. Mireille Bétrancourt University of Geneva, Switzerland
  • Prof. Stephen Billett Griffith University, Australia
  • Prof. Els Boshuizen Open University, Netherlands
  • Dr. Alberto Cattaneo SFIVET, Switzerland
  • Prof. Bernadette Charlier University of Fribourg, Switzerland
  • Prof. Céline Chatigny UQAM, Canada
  • Prof. Sarojni Choy Griffith University, Australia
  • Prof. Kaija Collin University of Jyväskylä, Finland
  • Mrs. Katrien Cuyvers  University of Antwerp, Belgium
  • Prof. Ingrid De Saint-Geroges  University of Luxembourg, Luxembourg
  • Prof. Nathalie Delobbe University of Geneva, Switzerland
  • Dr. Barbara Duc SFIVET, Switzerland
  • Prof. Anneli Eteläpelto University of Jyväskylä, Finland
  • Prof. Daniel Faulx University of Louvain, Belgium
  • Prof. Laurent Filliettaz University of Geneva, Switzerland
  • Dr. Dominik Froehlich University of Vienna, Austria
  • Prof. Marianne Freney University of Louvain, Belgium
  • Prof. Bärbel Fürstenau Dresden University, Germany
  • Prof. David Gijbels University of Antwerp, Belgium
  • Dr. Michael Goller University of Paderborn, Germany
  • Prof. Hans Gruber University of Regensburg, Germany
  • Prof. David Guile University College London, UK
  • Prof. Jean-Luc Gurtner  University of Fribourg, Switzerland
  • Prof. Christian Harteis  University of Paderborn, Germany
  • Dr. Laura Helle  University of Turku, Finland
  • Dr. Mandy Hommel Dresden University, Germany
  • Prof. Jérome Guérin University of Brest, France
  • Prof. Anne Jorro CNAM, France
  • Dr. Helen Jossberger University of Regensburg, Germany
  • Prof. Laure Kloetzer University of Neuchâtel, Switzerland
  • Prof. Eva Kyndt  KU Leuven, Belgium
  • Prof. Allison Littlejohn Open University, UK
  • Dr. Valérie Lussi Borer  University of Geneva, Switzerland
  • Prof. Patrick Mayen Agrosup Dijon, France
  • Dr. Gerhard Messmann  University of Regensburg, Germany
  • Prof. Regina Mulder  University of Regensburg, Germany
  • Prof. Monika Nerland University of Oslo, Norway
  • Prof. Loek Nieuwenhuis HAN University of Applied Sciences & Open University, Netherlands
  • Dr. Markus Nivala University of Gothenburg, Sweden
  • Prof. Paul Olry Agrosup Dijon, France
  • Dr. Solveig Oudet University Paris Nanterre, France
  • Prof. Sylvie Ouellet UQAM, Canada
  • Dr. Tuire Palonen University of Turku, Finland
  • Dr. Susanna Paloniemi University of Jyväskylä, Finland
  • Prof. Germain Poizat University of Geneva, Switzerland
  • Dr. Andreas Rausch University of Mannheim, Germany
  • Prof. Isabel Raemdonck University of Louvain, Belgium
  • Prof. Jürgen Seifried  University of Mannheim, Germany
  • Dr. Ray Smith Griffith University, Australia
  • Dr. Eleni Stamouli  University of Regensburg, Germany
  • Dr. Mark Tyler Griffith University, Australia
  • Prof. Päivi Tynjälä  University of Jyväskylä, Finland
  • Dr. Lucile Vadcard  University of Grenoble Alpes, France
  • Dr. Katja Vähäsantanen University of Jyväskylä, Finland
  • Prof. Piet Van den Bossche University of Antwerp, Belgium
  • Dr. Laurent Veillard University of Lyon 2, France
  • Prof. Susanne Weber Ludwig-Maximilian University of Munich, Germany
  • Prof. Richard Wittorski University of Rouen, France
  • Prof. Eveline Wuttke University of Frankfurt, Germany

Catégories

Lieux

  • Université de Genève
    Genève, Confédération Suisse

Dates

  • mercredi 31 janvier 2018

Fichiers attachés

Mots-clés

  • lifelong learning, adult learning, professional development, practice, training, workplace, mentoring, tutoring, vocational education, adult education

Contacts

  • Vanessa Remery
    courriel : earlisig14 [at] unige [dot] ch

URLS de référence

Source de l'information

  • Vanessa Remery
    courriel : earlisig14 [at] unige [dot] ch

Pour citer cette annonce

« Learning and professional development », Appel à contribution, Calenda, Publié le mardi 12 décembre 2017, https://calenda.org/417968

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