Plusieurs courants de recherche soutiennent la participation au processus de recherche de personnes directement concernées par les problématiques étudiées, telles que des personnes en situation de handicap ou de pauvreté, des personnes engagées dans des conduites délinquantes. Ce colloque interroge directement la question de la place occupée dans les dispositifs de recherche par ces groupes, qui soulève des enjeux théoriques, pratiques et déontologiques.

Colloque international organisé par le Réseau Thématique 3 « Normes, déviances et réactions sociales » de l’Association française de sociologie (AFS), le Centre d’Etude et de Recherche Appliquées (CERA) et l’Association des Chercheurs des Organismes de la Formation et de l'Intervention Sociales (ACOFIS)

Argumentaire

Plusieurs courants de recherche soutiennent la participation au processus de recherche de personnes directement concernées par les problématiques étudiées, telles que des personnes en situation de handicap ou de pauvreté, des personnes engagées dans des conduites délinquantes. Ce colloque interroge directement la question de la place occupée dans les dispositifs de recherche par ces groupes, qui soulève des enjeux théoriques, pratiques et déontologiques. Il peut s’agir de membres de groupes qui se définissent ou sont étiquetés comme déviants, c’est-à-dire comme enfreignant des normes sociales, selon la définition interactionniste de la déviance, de groupes qui subissent des discriminations, ou encore de groupes dominés socialement, c’est-à-dire pris dans des rapports d’inégalités, qui subissent des impositions de sens et d’autorité, tout en conservant des capacités d’autonomie et de production symbolique. Ce colloque réinterroge la notion de participation dans les cas où des chercheurs souhaitent collaborer avec ces actrices et acteurs dans le but de produire des connaissances et/ou induire un changement. Il souhaite explorer la diversité des approches théoriques des recherches participatives, interroger leurs finalités et leurs effets tant pour les chercheur.e.s que pour les personnes concernées et les professionnel.le.s, analyser des méthodes, des dispositifs et des techniques d’enquête et de participation.

Programme

8:30 - 8:40 Accueil

8:40 - 8:45 Ouverture

• Michel Hochart Directeur Général de BUC Ressources
• Jessie Malet Directrice des formations du Centre de formation Saint-Honoré

8:45 - 9:00 Introduction du colloque

• Manuel Boucher Responsable du RT « Normes, déviances et réactions sociales » de l’Association Française de Sociologie, Professeur des Universités, CORHIS-Université de Perpignan Via Domitia
• Anne Petiau Responsable du Centre d’Étude et de Recherche Appliquées, membre du bureau du RT3 (AFS)

9:00 - 10:45

Diversité des Méthodes & des champs / enjeux théoriques & éthiques

Animation Manuel Boucher RT3 AFS, CORHIS/UPVD, ACOFIS

• Pierrine Robin & Marie-Pierre Mackievicz Maîtresses de conférences en sciences de l’éducation, Université de Paris-Est Créteil, LIRTES
• Normand Boucher Chercheur & Professeur Associé, Université de Laval, Centre interdisciplinaire de recherche en réadaptation et intégration sociale (CIRRIS), Québec
• Gilles Herreros Professeur de sociologie, Université de Lyon 2, Centre Max Weber

10:45 - 11:00 Pause

11:00 - 13:00 Ateliers 1ère session

Visée transformatrice, recherche-action & émancipation

Animation Marion Carrel CERIES-Université Lille 3, CEMS-EHESS

• Penser avec plutôt que penser contre ou la recherche émancipatoire avec des personnes marginalisées Fernando Carvajal Sanchez Université de Genève
• Des liens, des lieux et des temporalités Armelle Andoh LAASSE-Université Félix Houphouët Boigny, Abidjan
• Illégalité et recherche-action Hugues Bazin LISRA Stéphane Chaubon Association Asphalte
• Des coulisses au-devant de la scène : l’application d’une approche émancipatrice sur le handicap à l’étude de la protection sociale en Algérie, au Maroc et en Tunisie Teresa J. Pinto Observatoire du Handicap et des Droits Humains (ODDH), ISCSP-Université de Lisbonne

Expérimentations institutionnelles & participation des usagers

Animation Konstantinos Delimitsos CRESPPA-GTM/Université Paris 8, RT3 AFS

• Enseignements tirés d’une recherche action participative sur l’accessibilité à  tous d’une alternative alimentaire Estelle Fourat CEESE-Université Libre de Bruxelles
• Construction et enjeux de l’ambition de  participation des personnes concernées dans le dispositif de recherche sur le tryptique « personne concernée- proche aidant.e-professionnel.le » dans l’intervention sociale à domicile auprès des personnes handicapées psychiques Claire Heijboer CERA, CERLIS-Université Paris X Hervé Moisan GEM du Chesnay/CERA
• Consultation menée au sein d’un quartier d’habitat social Hervé Marchal Centre Georges Chevrier, Université de Bourgogne,
• Le chercheur comme négociateur potentiel entre les exilés et l’Etat : le cas de la recherche participative avec des personnes sous procédure DUBLIN Antoine Inglebert- Frydman Mines Paris Tech-ESCP Europe, Université Paris X, HUMAIN- Habitat et Humanisme Sophie Garcia URMIS-Université Paris 7, HUMAIN-Habitat et Humanisme Lionel Pourtau ES3-Université Paris Saclay, HUMAIN-Habitat et Humanisme

Enjeux éthiques et déontologiques

Animation Mohamed Belqasmi LERS/IRTS-IDS Normandie, URMIS-Université Côte d’azur, ACOFIS

• Positionnements éthique et politique en recherche auprès de personnes vulnérables : le cas d’une recherche auprès de locataires vivant des problèmes de salubrité Renaud Goyer Université de Montréal
• Appréhender la prostitution dans la société algérienne Keltouma Aguis CRASC, Oran
• Co-construire une évaluation éthique : une démarche collective au service du bien commun Christophe Blanchard Alban Roblez EXPERICE-Université Paris 13
• La construction des indicateurs dans les évaluations des politiques publiques d’aide au développement : participation, réciprocité & normalisation Cristèle Bernard CERDAP2-IEP de Grenoble

Recherche & formation : liens, frontières, articulations

Animation Louis Bourgois PACTE-ODENORE/Université Grenoble Alpes, SOIF

• Recherche-action dans un foyer de l’enfance avec les professionnels et les jeunes Brigitte Baldelli IRTS Languedoc Roussillon, CORHIS-Université de Perpignan, ACOFIS
• Une recherche-formation participative avec des personnes hébergées en CHRS, des travailleurs sociaux, des étudiants et quelques formateurs Patricia Vallet IRTS Languedoc Roussillon
• Transformer et se transformer par la recherche-action : Un pari en voie de concrétisation au sein de la formation DEIS ? Marie-George Ben-Haim IRTS Ile-de-France Valérie Dubois-Orlandi IRTS Ile-de-France Nathalie Sanquirgo IRTS Ile de France, LAPPS
• La transformation de soi dans l’éducation spécialisée. Etudier « ses » étudiants. Enjeux méthodologiques et épistémologiques Sylvain Beck Centre de formation Saint Honoré, CERA, GEMASS

Savoirs pluriels & coproduction de connaissances

Animation Thibaut Besozzi Université de Lorraine, RT3 AFS

• Impliquer les salariés alcooliques ou toxicomanes comme sujets et analystes de leur travail et leurs usages de psychotropes. Enjeux pour le travail, la réduction des risques en milieu  professionnel et le maintien dans l’emploi Gladys Lutz CSO-Science Po Paris
• Polyphonie respectueuse. Une programmation scientifique sur les Inégalités épistémiques et les recherches participatives au croisement de plusieurs univers Baptiste Godrie CREMIS-Université de Montréal Sylvia Bissonnette Groupe de recherche sur la pauvreté au Québec Maxime Boucher Université Laval Lucie Gelineau UQAR Florence Piron Université Laval
• L’implication des habitants de squats dans co-construction d’un programme de santé sexuelle : mobiliser des compétences sociocognitives par une action en réseau Philippe Terral CRESCO-Université Paul Sabatier Toulouse Najah Al Bazzou Médecins du Monde Toulouse
• « La pauvreté est notre richesse. On sait des choses que les riches ne savent pas » Groupe de militants Quart Monde Suzanne Rosenberg Réseau « Participation, croisement des savoirs »-ATD Quart Monde

13:00 - 14:00 Pause déjeuner

14:00 - 16:00 Ateliers 2ème session

Visée transformatrice, recherche-action & émancipation

Animation MOHAMED BELQASMI LERS/IRTS-IDS Normandie, URMIS-Université Côte d’azur, ACOFIS

• La thérapie communautaire intégrative - quelle participation à la recherche d’une population cumulant précarité, discrimination, stigmatisation ? Réflexions à partir d’une étude genevoise Monica Battaglini Julia Hasdeu Haute école de travail social - HES-SO Genève
• La place de la recherche action dans la résistance à la stigmatisation et la marginalisation des femmes toxicomanes Laila Aghil Université Hassan II de Casablanca
• Recherche participative sur le chômage de longue durée Dany Lapostolle THEMA-CNRS/UB Clément Pouponneau PSY-DREPI- Université de Bourgogne Marie-Françoise Lacassagne PSY-DREPI- Université de Bourgogne Francis Aubert CEASEAR-AGROSUP,
• Recherche-action avec les habitants des quartiers populaires en situation médico-sociale complexe Pablo Vieira Chargé de mission du Pôle de Santé Chambéry Nord Julie Cachard LEPS-Université de Paris 13

Expérimentations institutionnelles & participation des usagers

Animation Brigitte Baldelli IRTS Languedoc Roussillon, CORHIS-Université de Perpignan, ACOFIS

• Regards croisés sur la participation des patients- usagers en addictologie Claudie Rey CITERES-Université de Tours Anne-Marie Brieude Centre hospitalier Simone Veil de Blois
• Participation et changement en sociopsychanalyse : un dispositif Institutionnel au service de résidents dans une maison de retraite (EPHAD) Jean-Luc Prades Université Côte d’Azur, Association de Recherche et d’Action Psychologique
• Recherches-actions portant sur la lutte contre la pauvreté et le mal logement Martine Abrous EXPERICE-Université de Paris 13
• La recherche-action participative, facteur d’émancipation économique ? Anne Jacquelin CRESPPA-Université de Paris 8, FTI & Thomas-André Podlewski, LISE-CNAM, FTI

Recherche & formation : liens, frontières, articulations

Animation Sylvain Beck Centre de formation Saint Honoré, CERA, GEMASS, ACOFIS

• Apprendre à se rétablir Julien Grard EMPP MARSS, AP-HM, AMU Marseille Céline Letailleur CoFoR-Aix Marseille Université Aurélie Tinland EMPP MARSS, AP-HM, Marseille
• Une recherche-action collaborative avec des groupes familiaux Rom de Roumanie : compréhension complexe des situations sociales et stratégies de participation, Sonia Kellenberger & Nathalie Sorita IRTESS Dijon
• Quelles visées transformatives des recherches/formations collaboratives en travail social : retour d’expérience Philippe Warin PACTE (CNRS-UGA-Sciences Po Grenoble)/ODENORE Louis Bourgois PACTE (CNRS-UGA-Sciences Po Grenoble)/ODENORE Nathalie Blanchet ODENORE

Savoirs pluriels & coproduction de connaissances

Animation Hervé Marchal Centre Georges Chevrier- Université de Bourgogne

• L’éducation aux risques liés à l’injection (ERLI) : un programme d’intervention et de recherche participative mettant en pratique et en tension la coproduction de savoirs profanes et professionnels Marie Jauffret-Roustide CERMES 3-Université de Paris Descartes, Marie Debrus Médecins du Monde Aude Wyart CERMES 3-Université de Paris Descartes
• Coproduire la connaissance avec les informateurs : l’exemple d’une immersion ethnographique dans le « monde de la rue » à Nancy Thibaut Besozzi 2L2S-Université de Lorraine
• Quelques conditions pour l’implication des participants dans la recherche collaborative ou la recherche-action Frédéric Blondel Laboratoire de Changement Social et Politique-Université de Paris 7 Denis Diderot
• Résultats et retours d’expériences d’une recherche- action participative menée par des membres de groupes d’entraide mutuelle d’Advocacy France, Isabelle Maillard Advocacy France

Supports de médiation & outils participatifs innovants

Animation Giorgia Macilotti IDETCOM-Université Toulouse 1 Capitole, RT3 AFS

• Quelles voies pour nos voix ? Les enjeux d’une recherche- action avec des personnes présentant un handicap psychique Agnès Arripe & Cédric Routier HADéPaS-Université Catholique de Lille
• Le film participatif comme démarche épistémologique féministe et outil d’empowerment : l’expérience de « Femmes rurales en mouvement » Héloïse Prevost LISST-Dynamiques Rurales- Université Toulouse Jean Jaurès
• « Ma voix en images » : un atelier photo participatif pour des mineurs en situation de protection ? Sylvia Garcia Delahaye HETS Genève Valérie Frossard Photographe, Paris Véronique Gravier, Office régional ouest de protection des mineurs/SPJ
• Des interventions expressives- narratives dans un hôpital psychiatrique en cours de réforme, Aurélia Borzin Université Alexandru Ioan Cuza, Iasi

16:00 - 16:15 Pause

16:15 - 18:00 

Personnes directement concernées, professionnel.le.s, chercheur.e.s / Quels enjeux croisés & quelle visée transformative pour chacun.e ?

Animation Anne Petiau CERA, AFS, LISE-CNAM/CNRS

• Abraham Franssen Professeur de Sociologie, Directeur du Centre d’Etudes Sociologiques, Bruxelles
• Annamaria Colombo Wiget Professeure à la Haute Ecole Fribourgeoise de Travail Social, Fribourg
• Patricia Fontannaz Travailleuse de rue, Association Le Relais
• (deux participantes à la recherche membres du « Café des mamans » )
• Sébastien Saetta Chargé de recherche, Cap Droit, Centre Max Weber
• Stéf. Bonnot-Briey Consultante et formatrice en autisme
• Florian Forestier Chercheur associé
• Sandra Goulmot Chargée de développement formation
• Natalia Pedemonte Juris Handicap Autisme, Doctorante EHESS

18:00 - 18:15 conférence conclusive / perspectives pour l’émancipation Patrick Cingolani Professeur de sociologie, Directeur du Laboratoire de Changement Social et Politique (LCSP), Université Paris Diderot

18:15 Pot de clôture

Comité d’organisation

• Anne Petiau, sociologue, responsable du Centre d’Etude et de Recherche Appliquées (CERA), chercheure associée au Laboratoire Interdisciplinaire pour la Sociologie Economique (CNAM/CNRS), membre du bureau du RT3
• Manuel Boucher, professeur des universités en sociologie à l'université de Perpignan, CORHIS, président du Conseil Scientifique du Pôle Recherche IRTS-IDS Normandie, responsable du RT3, président d'ACOFIS
• Sylvain Beck, sociologue, formateur au Centre de formation Saint-Honoré, chercheur associé au GEMASS, membre du CERA
• Philippe Chevetzoff, formateur au Centre de formation Saint Honoré, membre de l’ARIP et du CERA
• Mathias Dambuyant-Wargny, doctorant en sociologie (CADIS-EHESS), membre du bureau du RT3
• Claire Heijboer, Responsable de Projet à BUC Ressources, Doctorante en sciences de l’éducation à l’Université Paris Descartes/Centre de Recherche sur les liens sociaux (CERLIS), membre du CERA
• Michel Hochart, directeur général de BUC Ressources.

Assistance administrative

• Anne JOURNEL, BUC Ressources
• Claire LAGU, IRTS-IDS Normandie, RT3, ACOFIS
• Nawel RERZKI, Centre de formation Saint-Honoré

Comité scientifique

• Brigitte Baldelli, IRTS Languedoc Roussillon, CORHIS-Université de Perpignan, ACOFIS
• Sylvain Beck, Centre de formation Saint Honoré, CERA, GEMASS, ACOFIS
• Mohamed Belqasmi, IRTS-IDS Normandie, URMIS Université Côte d’Azur, ACOFIS
• Thibaut Besozzi, 2L2S, Université de Lorraine, RT3 AFS
• Manuel Boucher, Université de Perpignan, IRTS-IDS Normandie, CADIS, responsable du RT3 AFS, ACOFIS
• Louis Bourgois, PACTE/ODENORE
• Marion CARREL, CERIES Université Lille 3, CEMS-EHESS
• Patrick Cingolani, LCSP-Université Paris Diderot
• Philippe Chevetzoff, formateur au Centre de formation Saint Honoré, membre de l’ARIP et du CERA
• Mathias Dambuyant-Wargny, doctorant en sociologie (CADIS-EHESS), RT3 AFS
• Konstantinos Delimitsos, CRESPPA-GTM- Université Paris 8, RT3 AFS
• Anne Gillet, LISE-CNAM/CNRS
• Claire Heijboer, doctorante en sciences de l’éducation, Buc Ressources, CERA, CERLIS
• Gilles Herreros, Université Lyon 2, Centre Max Weber
• Marcel JAEGER, LISE-CNAM
• Aude Kerivel, sociologue, INJEP
• Catherine LENZI, IREIS, PRINTEMPS-USVQ
• Giorgia Macilotti, IDETCOM, Université Toulouse 1 Capitole, membre du bureau du RT3
• Hervé Marchal, Centre Georges Chevrier, Université de Bourgogne
• Adrien Maret, doctorant en science politique (CESDIP-UVSQ), membre du bureau du RT3
• Guillaume Neveu, Université de Rouen, membre du bureau du RT3
• Anne Petiau, CERA, LISE-CNAM/CNRS, RT3 AFS
• Pierrine Robin, LIRTES UPEC
• Julien Talpin, Univ. Lille 3
• Diane-Gabrielle Tremblay, TELUQ, Québec
• Alain Vulbeau, Université Paris 10 Nanterre
• Michel Wiervioka, EHESS, Cadis EHESS, MSH

Accès

Métro :

Ligne 11 Station : Télégraphe

Bus  

Ligne 48 (Palais Royal / Porte des Lilas) Station : Porte des Lilas Ligne 96 (Montparnasse / Porte des Lilas) Station : Porte des Lilas

Plan d’accès sur : www.acofis.org

Inscription

Inscription obligatoire jusqu’au 6 septembre 2018 sur le site de l’ACOFIS (www.acofis.org)

(Entrée gratuite)

Contact 

Claire LAGU : 02 32 83 25 51

Le jour du colloque Anne JOURNEL : 06 08 50 28 72