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Engager le dialogue savoirs-sociétés

Engaging the dialogue knowledge and society - 87th ACFAS conference

87e Congrès de l'Acfas

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Publié le mercredi 03 octobre 2018 par Anastasia Giardinelli

Résumé

Le 87e Congrès de l'Acfas se tiendra à l'Université du Québec en Outaouais (UQO) sous le thème d'engager le dialogue savoirs-sociétés. Le congrès annuel de l'ACFAS le plus important rassemblement multidisciplinaire du savoir et de la recherche de la francophonie, accueille des milliers de chercheurs et d’utilisateurs de la recherche provenant d’une trentaine de pays.

Annonce

Présentation

Le comité organisateur du 87e Congrès invite les membres de la communauté scientifique, du 27 au 31 mai 2019 à l'Université du Québec en Outaouais (UQO), à venir partager leurs plus récents résultats de recherche. Sous le thème « Engager le dialogue savoirs – sociétés », cet évènement sera l’occasion de souligner l’apport des collectivités de la francophonie internationale aux enjeux de la recherche. Au-delà d’une simple diffusion des savoirs, le dialogue engage un échange, une compréhension mutuelle et une appropriation des savoirs au bénéfice de toutes les sociétés.

L’Université du Québec en Outaouais

Membre du réseau de l’Université du Québec, l’Université du Québec en Outaouais (UQO) a fêté ses 30 ans en 2011 avec beaucoup de fierté. Elle offre plus d’une centaine d’options d’études sur ses campus situés à Gatineau et à Saint-Jérôme, et se révèle l’un des principaux acteurs de développement économique, social et culturel en Outaouais et dans les Laurentides.

Modalités de soumission

Soumettez dès maintenant une proposition dans l’un des deux volets du congrès :

Les colloques scientifiques et Enjeux de la recherche (date limite de dépôt : 1er novembre 2018)

Critères d’admissibilité

Pour être transmises au comité scientifique, les propositions de colloques scientifiques doivent respecter les cinq critères suivants :

  1. À l’université : être soumises par un professeur, par un chargé de cours détenteur d’un doctorat ou par un chercheur établi (y compris les postdoctorants et les professionnels de recherche détenteurs d’un doctorat). Au collégial : être soumises par un professeur, ou par un chercheur établi détenteur au minimum d’un diplôme de maîtrise.Milieux autres : être soumises par un professionnel de recherche ou par un chercheur établi détenteur d'un doctorat.
  2. Présenter une liste de conférenciers pressentis provenant de divers établissements et d’institutions, avec un maximum de 40 % d’un même établissement ou d’une même institution (cette pluralité devra aussi se refléter dans le programme final si le colloque est accepté);
  3. Être rédigées en français, la langue officielle du congrès (voir la politique linguistique);
  4. Être soumises avant le jeudi 1er novembre 2018 à 23 h 59; aucune proposition ne pourra être transmise après cette date;
  5. Être soumises par le formulaire en ligne et enregistrées en mode final. Les propositions envoyées par courrier électronique ou par voie postale ne seront pas transmises au comité scientifique.

Règlements généraux

  1. Une même personne ne peut soumettre plus de deux propositions de colloques en tant que premier responsable (scientifiques et/ou Enjeux de la recherche).
  2. Les décisions du comité scientifique sont sans appel.

Critères d’évaluation

L’évaluation sur 50 points se fondera sur cinq critères :

  1. L’importance et l’originalité de la problématique proposée (15 points);
  2. La pertinence scientifique et/ou sociale de la problématique du colloque (10 points);
  3. La pertinence du format du colloque (5 points);
  4. Le statut et le nombre de conférenciers pressentis. Avoir un minimum de cinq conférenciers (confirmés ou non) (10 points);
  5. La compétence et l’expérience du responsable dans l’organisation de colloques scientifiques (10 points).

Formulaire en ligne :

https://www.acfas.ca/evenements/congres/colloques-enjeux-recherche

  1. Titre (180 caractères maximum, espaces comprises), section et disciplines  (liste des disciplines par section)
  2. Coresponsable(s) (maximum de 6 coresponsables)
  3. Problématique (2 000 caractères maximum, espaces comprises)
  4. Pertinence (2 000 caractères maximum, espaces comprises)
  5. Format (1 000 caractères maximum, espaces comprises)
  6. Événements à souligner (500 caractères maximum, espaces comprises)
  7. Conférenciers pressentis (minimum de 5 et maximum de 30) 
  8. Processus et critères de sélection des conférenciers (1 000 caractères maximum, espaces comprises)
  9. Leadership scientifique (1 000 caractères maximum, espaces comprises) et curriculum vitae (fichier .pdf, .doc ou .docx - taille maximale 2 Mo)
  10. Objectifs (1 000 caractères maximum, espaces comprises)
  11. Appel de communications
  12. Jour(s) prévu(s)
  13. Visualiser et enregistrer en mode partiel ou final

Avant de compléter le formulaire en ligne :

  • Assurez-vous d’avoir un compte utilisateur valide sur le site de l’ACFAS;
  • Assurez-vous que la proposition soit soumise depuis votre compte utilisateur et en votre nom;
  • Notez qu’il est possible de remplir partiellement le formulaire et d’y revenir;
  • Notez que les formulaires sont optimisés pour une utilisation à partir d'un ordinateur. Les tablettes et téléphones sont à éviter pour remplir les formulaires; 
  • Nous vous recommandons d’utiliser l’un des navigateurs Internet suivants : GoogleChrome, Mozilla Firefox ou Internet Explorer 7.0 (ou l'une de ses versions ultérieures).

Les communications libres (date limite de dépôt : 10 décembre 2018)

Critères d’admissibilité

Pour être transmises aux membres du comité d'évaluation, les propositions de communications libres doivent respecter les cinq critères suivants :

  1. À l’université : être soumises par un étudiant de 2e ou de 3e cycle universitaire, par un professeur, par un chargé de cours détenteur d’une maîtrise, par un professionnel détenteur d'une maîtrise ou par un chercheur établi (y compris les postdoctorants et les professionnels de recherche détenteurs d’une maîtrise). Au collégial : être soumises par un professeur, par un professionnel ou par un chercheur établi détenteur au minimum d’un diplôme de maîtrise.Milieux autres : être soumises par un professionnel de recherche ou par un chercheur établi détenteur d’une maîtrise.
  2. Être soumises en français, la langue officielle du congrès (voir la politique linguistique);
  3. Être soumises au plus tard le lundi 10 décembre 2018 à 23 h 59, aucune proposition ne pourra être transmise après cette date;
  4. Ne pas être présentée dans le cadre d’un autre volet du congrès sinon elle sera automatiquement annulée;
  5. Être soumises par le formulaire en ligne et enregistrées en mode final. Les propositions envoyées par courrier électronique ou par voie postale ne seront pas transmises au comité d’évaluation;
  6. Tout auteur de communication libre acceptée devra obligatoirement payer ses frais d'inscription au plus tard le vendredi 15 février 2019 à 23 h 59, sans quoi il verra sa communication annulée.

Règlements généraux

  1. Une personne ne peut soumettre plus de deux propositions de communications en tant qu’auteur principal;
  2. Les décisions du comité d’évaluation sont sans appel;
  3. En soumettant une proposition, l’auteur d’une communication libre accepte le programme qui sera élaboré par le responsable de domaine de recherche choisi. Pour cette raison, le choix de domaine de recherche dans votre proposition est donc fort important.

Normes de présentation

Communication orale

  1. Être présentée par le premier auteur nommé dans la proposition;
  2. Être présentée en français;
  3. Être d’une durée maximale de 15 minutes, auxquelles s’ajouteront 5 minutes pour la période de questions;
  4. Il est demandé que l’auteur soit présent pendant toute la durée de la session de communications libres à laquelle il participe. 

Communication par affiche

  1. Être présentée par le premier auteur identifié dans la proposition;
  2. Être présentée en français;
  3. Permettre aux visiteurs de poser des questions;
  4. Il est demandé que l’auteur soit présent pendant les deux heures (2 h) que dure une session de communications libres à laquelle il participe;
  5. Les dimensions de l'affiche ne doivent pas dépasser 0,91 m horizontalement (3 pi) x 1,20 m verticalement (4 pi). 

Critères d’évaluation

L’évaluation se fondera sur les critères suivants, éléments qui devront faire partie du champ « résumé » (1 500 caractères, espaces comprises) du formulaire :

  1. Clarté de la problématique et des objectifs présentés;
  2. Clarté de la méthodologie adoptée eu égard à la discipline choisie pour l’évaluation;
  3. Présence de résultats de recherche (préliminaires ou finaux) ou d'une conclusion de recherche;
  4. Une démonstration claire de la contribution de la communication à l’avancement des connaissances;
  5. Qualité de la langue écrite.

Formulaire en ligne

https://www.acfas.ca/evenements/congres/communications-libres

  1. Titre (180 caractères, espaces comprises) et choix du domaine de recherche (liste des domaines de recherche par section)
  2. Choix des disciplines (liste des disciplines par section)
  3. Coauteur(s)
  4. Mode de présentation (oral ou par affiche)
  5. Résumé (1 500 caractères, espaces comprises) et image (facultative)
  6. Curriculum vitae (fichier .pdf, .doc ou .docx - taille maximale 2 Mo)
  7. Visualiser et enregistrer en mode partiel ou final

Avant de compléter le formulaire en ligne :

  1. Assurez-vous d’avoir un compte utilisateur valide sur le site de l’ACFAS;
  2. Assurez-vous que la proposition soit soumise depuis votre compte utilisateur et en votre nom;
  3. Notez qu’il est possible de remplir partiellement le formulaire et d’y revenir;
  4. Notez que les formulaires sont optimisés pour une utilisation à partir d'un ordinateur. Les tablettes et téléphones sont à éviter pour remplir les formulaires; 
  5. Nous vous recommandons d’utiliser l’un des navigateurs Internet suivants : Google Chrome, Mozilla Firefox ou Internet Explorer 7.0 (ou l'une de ses versions ultérieures).

Comité scientifique

Ce comité a pour rôle d’assurer la qualité et la crédibilité scientifiques du congrès. Il évalue les colloques et les communications libres et veille également à assurer une programmation riche et représentative de tous les secteurs de la recherche.

Présidence du comité

  • Charmain Levy, doyenne de la recherche, UQO
  • Monique Séguin, professeure au Département de psychoéducation et de psychologie, UQO

​​​​​Responsables de section

  • Mélanie Boucher, École multidisciplinaire de l’image, UQO (section 300 - Lettres, arts et sciences humaines)
  • Guy Chiasson, Département des sciences sociales, UQO (section 400 - Sciences sociales)
  • Stéphane Gagnon, Département des sciences administratives, UQO (section 600 - Colloques multisectoriels)
  • Line Leblanc, Département de psychoéducation et de psychologie, UQO (section 100 - Sciences de la santé)
  • David Lefrançois, Département des sciences de l'éducation, UQO (section 500 - Éducation)
  • Larbi Talbi, Département d’informatique et d’ingénierie, UQO (section 200 - Sciences naturelles, mathématiques et génie)

Membres

  • Kamel Adi, Département d’informatique et d’ingénierie, UQO
  • Mohand Said Allili, Département d’informatique et d’ingénierie, UQO
  • Nadia Baaziz, Département d’informatique et d’ingénierie, UQO
  • Marco Barroca-Paccard, Département des sciences de l’éducation, UQO
  • Judith Beaulieu, Département des sciences de l’éducation, UQO
  • Sophie Bélair-Clément, École multidisciplinaire de l’image, UQO
  • Geneviève Brisson, Département des sciences sociales, UQAR
  • Alain Cadieux, Département des sciences de l’éducation, UQO
  • Caroline Caron, Département des sciences sociales, UQO
  • Karine Cellard, Département d’études littéraires, Cégep de l’Outaouais
  • Mathieu Charron, Département des sciences sociales, UQO
  • Marie-Ève Clément, Département de psychoéducation et de psychologie, UQO
  • Thomas Collombat, Département des sciences sociales, UQO
  • Jurek Czyzowicz, Département d’informatique et d’ingénierie, UQO
  • Anyck Dauphin, Département des sciences sociales, UQO
  • Dimitri Della Faille, Département des sciences sociales, UQO
  • Diane Dubeau, Département de psychoéducation et de psychologie, UQO
  • Michel Dugas, Département de psychoéducation et de psychologie, UQO
  • Jérôme Dupras, Département des sciences naturelles, UQO
  • Komi Jacques Egle, Département des sciences naturelles, Cégep de l’Outaouais
  • Marc-André Éthier, Département de didactique, Université de Montréal
  • Geneviève Forest, Département de psychoéducation et de psychologie, UQO
  • Mario Gauthier, Département des sciences sociales, UQO
  • Andréanne Gélinas-Proulx, Département des sciences de l’éducation, UQO
  • Nada Guzin-Lukic, École multidisciplinaire de l’image, UQO
  • Rhizlane Hamouti, Département des sciences administratives, UQO
  • Lavagnon Ika, École de gestion Tefler, Université d’Ottawa
  • Tamas Koplyay, Département des sciences administratives, UQO
  • Martin Laberge, Département des sciences sociales, UQO
  • Yves Laberge, Département d’arts visuels, Université d’Ottawa
  • Célyne Lalande, Département de travail social, UQO
  • Catherine Lanaris, Département des sciences de l’éducation, UQO
  • Martin Lauzier, Département de relations industrielles, UQO
  • Serge Lavoie, Département des sciences naturelles, UQO
  • Johanne Lehrer, Département des sciences de l’éducation, UQO
  • Mylène Leroux, Département des sciences de l’éducation, UQO
  • Nabil Messabia, Département des sciences comptables, UQO
  • Rokia Missaoui, Département d’informatique et d’ingénierie, UQO
  • Hamed Motaghi, Département des sciences administratives, UQO
  • Evy Nazon, Département des sciences infirmières, UQO
  • Assumpta Ndengeyingoma, Département des sciences infirmières, UQO
  • Mathieu Perron-Dufour, Département des sciences sociales, UQO
  • Ruth Philion, Département des sciences de l’éducation, UQO
  • Christelle Robert-Mazaye, Département des sciences de l’éducation, UQO
  • Jérôme St-Amand, Département des sciences de l’éducation, UQO
  • Shamsodin Taheri, Département d’informatique et d’ingénierie, UQO
  • Dominique Therrien, Département des sciences infirmières, UQO
  • Karoline Truchon, Département des sciences sociales, UQO
  • Charles Varin, Département de mathématiques, Cégep de l’Outaouais
  • Jérôme Vogel, École multidisciplinaire de l’image, UQO

Lieux

  • 283, boulevard Alexandre-Taché
    Gatineau, Canada (J8X 3X7)

Dates

  • jeudi 01 novembre 2018
  • lundi 10 décembre 2018

Contacts

  • Gabriel Vignola
    courriel : gabriel [dot] vignola [at] acfas [dot] ca

URLS de référence

Source de l'information

  • Gabriel Vignola
    courriel : gabriel [dot] vignola [at] acfas [dot] ca

Pour citer cette annonce

« Engager le dialogue savoirs-sociétés », Appel à contribution, Calenda, Publié le mercredi 03 octobre 2018, https://calenda.org/483385

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