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Published on Thursday, June 20, 2019 by Céline Guilleux

Summary

Le XVIe colloque international de l’Association française d’éducation comparée et des échanges (AFDECE)organisé avec le laboratoire EDA de l’université de Paris Descartes et la faculté des Sciences de l’éducation de l’université Saint Joseph (USJ) de Beyrouth au Liban, se tiendra au Liban les 23 et 24 octobre 2019.

Announcement

Présentation

Le 16eme colloque international de l’Association Française D’Éducation Comparée et des Échanges (AFDECE) organisé avec le laboratoire EDA de l’université de Paris Descartes et la faculté des Sciences de l’éducation de l’Université Saint Joseph (USJ) de Beyrouth au Liban, se tiendra au Liban les 23 et 24 octobre 2019.

Les propositions de communications sont attendues jusqu'au 1ier juillet selon les thématiques suivantes :

  1. Quels enjeux pour l’éducation au plurilinguisme (ouverture interculturelle, insertion professionnelle, inclusion scolaire, développement durable…) ?
  2. Diversité des établissements plurilingues (curricula, modalités d’enseignement, enseignement en langue étrangère de disciplines non linguistiques, échanges scolaires, formation…)
  3. Quelles stratégies pédagogiques pour l’enseignement du - et en - français dans les établissements plurilingues ?
  4. Quelles utilisations du numérique pour l’enseignement des langues et la formation des enseignants au service des langues ?
  5. Quelle gouvernance pour les établissements plurilingues ?
  6. Partage d’expériences sur l’éducation plurilingue et pluriculturelle

Plaquette: ici

Voir en ligne : https://16e-afdece-2019.sciencesconf.org

Consignes aux auteurs

Les propositions de communication devront parvenir à l’AFDECE exclusivement sous forme numérique pour le 1er juillet 2019.

Le texte de la proposition ne devra pas dépasser 3000 signes.

Devront figurer de façon lisible :

  • Le titre de la communication
  • Les nom et prénom de l'auteur
  • Le rattachement institutionnel
  • La fonction
  • L’adresse postale
  • L’email

La proposition s’inscrira dans l’une des thématiques proposées. Elle comportera de quatre à six mots clés ainsi qu’une courte bibliographie.

Elle présentera la problématique de la recherche, la méthodologie retenue et les résultats essentiels.

La proposition sera adressée sous format Word à l’adresse suivante : info@afdece.com

Responsables du colloque

  • Patricia Rached et Yvette Gharib, Université Saint-Joseph, Liban
  • Dominique Groux, Université des Antilles, Présidente AFDECE, France
  • Emmanuelle Voulgre, Université Paris Descartes, Education, Discours, Apprentissages EDA (EA 4071), France

Comité d'organisation

Georges-Louis Baron (Université Paris Descartes), Yvette Gharib (Université Saint- Joseph), Dominique Groux (AFDECE), Bernard Jabin (AFDECE), Françoise Journe (AFDECE), Gabriel Langouët (Université Paris Descartes, AFDECE), Danielle Lavollée (MEN), Luisa Lombardi (Université Paris Descartes), Carla Massoud (Université Saint-Joseph, AFDECE), Patricia Rached (Université Saint-Joseph), Dominique Raulin (Université Paris Descartes), Héléna Saadé (Université Saint-Joseph), Natacha Nadia Torbey (Université Saint-Joseph), Emmanuelle Voulgre (Université Paris Descartes).

Comité scientifique

Gina Saad (Université Saint-Joseph), Rodica Ailincai (ESPE, Université de la Polynésie française), Christina Allemann-Ghionda (Université de Cologne), Fabrice Barthélémy (Université de Franche-Comté), Georges-Louis Baron (Université Paris Descartes), Houari Bellatreche (Université de Mostaganem), Lahcen Benchama (CPR Inezgane-Agadir), Nabila Benhouhou (ENS de Bouzaréah, Alger), Jacqueline Breugnot (Université Koblenz-Laudau), Alain Brouté (Université autonome de Madrid), Peddy Caliari (Université des Antilles), Maria Cantisano (Centro de Estudios de Género, Institut Technologique de Saint-Domingue-INTEC), Nicole Carignan (UQAM), Fatima Chnane-Davin (Université Aix-Marseille), Sonia Constantin (Université Saint-Joseph), Salim Daccache S.J. (Université Saint-Joseph), Obrillant Damus (Université de Quisqueya), Jean-Marie De Ketele (Université catholique de Louvain), Marcelline Djeumeni-Tchamabe (École Normale Supérieure de Yaoundé), Thérèse El-Hachem (Université Libanaise), Richard Etienne (Université de Montpellier), Christine Fontanini (Université de Nancy), Enrica Galazzi (Université catholique de Milan), Camilo Garcia (Université Veracruzana, Xalapa), Luis Ma Naya Garmendia (Universidad del Pais Vasco, Communauté autonome basque), Yvette Gharib (Université Saint-Joseph), Carolina Gonçalves (Escola Superior de Educaçao Lisboa), Rita Gonzalez Delgado (Universidad de La Habana), Dominique Groux (Université des Antilles), Charles Hadji (Université Pierre Mendès-France, Grenoble 2), Siegfried Hanhardt (Université de Genève), Marie-Anne Hugon (Université Paris-Ouest Nanterre La Défense), Yassine Jelmam (École Nationale d’Ingénieurs, Tunis), Gabriel Langouët (Université Paris Descartes), Joël Lebeaume (Université Paris Descartes), Aggée Célestin Lomo-Myazhiom (Université de Strasbourg), David Matheson (Université de Nottingham), Daouda Maingari (ENS, Université de Yaoundé I), Rima Malek (Université Libanaise), Carla Massoud (Université Saint-Joseph), Philippe Maubant (Université de Sherbrooke), Christiane Montandon (Université Paris Est, Créteil), Nicole Mosconi (Université Paris-Ouest Nanterre La Défense), Antonio Novoa (Université de Lisbonne), Line Numa-Bocage (Université de Cergy), Ivana Padoan (Università Ca’Foscari Venezia), Marcel Pariat (Université Paris Est-Créteil), Elisabeth Regnault (Université de Strasbourg), Patricia Rached (Université Saint-Joseph), Rebecca Rogers (Université Paris Descartes), Val D. Rust (UCLA), Jean-Louiner Saint-Fort (UNDH Haïti), Hanafiou Hamidou Seydou (IFEF), Azzedine Si Moussa (Université de La Réunion), Roger Somé (Université de Strasbourg), Francesco Susi (Università Roma Tre), Alla Stepanyan (Université Lomonossov, Moscou), Noritomo Tasaki (Université de Fukuoka), Emmanuelle Voulgre (Université Paris Descartes, France), Jacques Wallet (Université de Rouen), Annick Weil-Barais (Université Paris Descartes), Huiping Wen (Université des Antilles), Christoph Wulf (Freie Universität Berlin), Michel Zacharia (Université Libanaise), Norma Zacharia (USEK), Zacharie Zachariev (UNESCO).

Places

  • Faculté des sciences de l’éducation de l’Université Saint Joseph de Beyrouth - Campus des sciences humaines Rue de Damas B.P. 17-5208 - Mar Mikhael
    Beirut, Lebanon (1104 2020)

Date(s)

  • Monday, July 01, 2019

Keywords

  • ouverture interculturelle, insertion professionnelle, inclusion scolaire, développement durable, curricula, modalité d’enseignement, enseignement en langue étrangère, échange scolaire, formation, enseignement

Contact(s)

  • Emmanuelle Voulgre
    courriel : emmanuelle [dot] voulgre [at] free [dot] fr

Information source

  • Emmanuelle Voulgre
    courriel : emmanuelle [dot] voulgre [at] free [dot] fr

To cite this announcement

« Éducation au plurilinguisme et au développement durable », Call for papers, Calenda, Published on Thursday, June 20, 2019, https://calenda.org/645242

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