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The high school students' report on environmental issues in the digital era

Le rapport des lycéennes et des lycéens aux enjeux environnementaux à l’ère du numérique

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Published on Friday, September 06, 2019 by Céline Guilleux

Summary

La thèse de doctorat sera réalisée dans le contexte d’une recherche financée par la Région Nouvelle-Aquitaine intitulée « L’engagement écologique des jeunes à l’ère des technologies de l’information et de la communication (TICs) ». L’objectif principal de cette recherche est d’analyser le rôle des TICs dans l’avènement d’un nouveau rapport générationnel aux questions environnementales. La thèse de doctorat portera plus précisément sur la population des lycéennes et des lycéens, en ayant pour objectif de mieux comprendre la place occupée par les contenus en faveur ou en défaveur de la transition écologique dans leurs interactions sur les réseaux sociaux ainsi que sur les modalités de diffusion et de production de contenus engagés en faveur de la transition écologique via les espaces numériques (Youtube, Instagram, Snapchat, Facebook...). 

Announcement

Titre de la thèse de doctorat 

Le rapport des lycéennes et des lycéens aux enjeux environnementaux à l’ère du numérique.

Contexte et objectifs de la thèse

La thèse de doctorat sera réalisée dans le contexte d’une recherche financée par la Région Nouvelle-Aquitaine intitulée « L’engagement écologique des jeunes à l’ère des technologies de l’information et de la communication (TICs) ». L’objectif principal de cette recherche est d’analyser le rôle des TICs dans l’avènement d’un nouveau rapport générationnel aux questions environnementales. La thèse de doctorat portera plus précisément sur la population des lycéennes et des lycéens, en ayant pour objectif de mieux comprendre la place occupée par les contenus en faveur ou en défaveur de la transition écologique dans leurs interactions sur les réseaux sociaux ainsi que sur les modalités de diffusion et de production de contenus engagés en faveur de la transition écologique via les espaces numériques (Youtube, Instagram, Snapchat, Facebook...). Il sera attendu que le candidat au doctorat mette à jour (en mobilisant les méthodes qualitatives adéquates) la diversité des conditions de réception, de production et de diffusion de contenus, en faveur ou en défaveur de la transition écologique par les lycéens et les lycéennes. Le travail comportera une phase de revue de la littérature qui alimentera les réflexions d’une recherche-action menée par le chercheur principal et une phase de terrain dont les résultats seront comparés avec ceux obtenus par d’autres groupes de chercheurs. La thèse aura pour finalité d’alimenter la réflexion des acteurs de l’éducation à l’environnement travaillant auprès d’adolescentes et d’adolescents. 

Conditions de réalisation du doctorat

Le doctorant recevra pour une durée de trois ans une allocation de recherche équivalente à 1768,55 euros/mois brut et disposera d’un budget pour la réalisation des terrains. Le doctorant sera invité à donner des cours dans le programme de la licence de sociologie de l’Université de Pau et des Pays de l’Adour. Il devra résider dans la ville de Pau durant la réalisation de sa thèse. Il sera notamment intégré au programme de recherche-action menée en partenariat avec l’Institut de Travail Social Pierre Bourdieu et l’association Ecocène. La thèse sera co-dirigée par Jocelyn Lachance et Francis Jauréguiberry. Le contrat doctoral débutera le 1er octobre 2019.

Condition d’éligibilité du candidat

Le candidat devra  : avoir terminé avec succès un master  2 en sociologie ou en anthropologie (ou toutes autres disciplines pertinentes des sciences sociales) ; montrer un intérêt réel pour la sociologie de la jeunesse, du numérique et de l’environnement.

Dossier du candidat 

Le candidat devra faire parvenir par mail un dossier complet, incluant les éléments suivants  : 

  • Une lettre de motivation, expliquant notamment l’adéquation entre le parcours du jeune chercheur, ses intérêts de recherche et le projet de recherche pour lequel il candidate ;
  • un curriculum vitae détaillé ;
  • une photocopie de son diplôme de master ainsi que tous ses relevés de notes.
  • Les candidats retenus lors de la première phase de sélection seront conviés à un entretien qui aura lieu au cours de la semaine du 16 septembre. Le dossier est à envoyer par mail à Jocelyn Lachance, responsable du projet de recherche,

au plus tard le 12 septembre à 17  h 

: jocelyn.lachance@univ-pau.fr 

Subjects

Places

  • Université de Pau et des Pays de l'Adour
    Pau, France (64)

Date(s)

  • Thursday, September 12, 2019

Keywords

  • jeunesse, environnement, TIC, engagement

Information source

  • Jocelyn Lachance
    courriel : jocelyn [dot] lachance [at] univ-pau [dot] fr

To cite this announcement

« The high school students' report on environmental issues in the digital era », Scholarship, prize and job offer, Calenda, Published on Friday, September 06, 2019, https://calenda.org/666241

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