Home"Committed, learning communities" lead research position
"Committed, learning communities" lead research position
Responsable de recherche « Communautés apprenantes et engagées »
Published on Tuesday, January 14, 2020
Abstract
Frateli Lab recrute un·e chercheur·e, titulaire d'un doctorat (sociologie, psychologie, philosophie, sciences cognitives, sciences de l’éducation) pour travailler sur les leviers d’engagement des jeunes issus de milieux modestes et bénévoles, afin de développer des communautés apprenantes à grande échelle. Ce programme de recherche-action intervient principalement dans le cadre du programme « Jobready » d’Article 1, qui vise à permettre aux jeunes (étudiant·e·s, bénévoles, demandeur·euse·s d’emploi…) de valoriser leurs compétences transversales acquises (soft skills) via leurs expériences passées. Programme digital (jobready.fr) et présentiel, l’enjeu est d’identifier, valoriser et monter en compétences sur les soft skills via divers mises en situation, pratiques et outils.
Announcement
Employeur
Frateli Lab est spécialisée dans la recherche action pour l’éducation, l’égalité des chances et le développement de tiers lieux innovants d’apprentissage. Cette société, filiale détenue à 100% par l’association Article 1, regroupe une équipe de 4 chercheurs.
Article 1 est une association majeure de l'égalité des chances, engagée sur 4 axes : l’aide à l’orientation des lycéens, l’accompagnement vers la réussite des étudiants, le développement des soft skills et le ré-engagement. L’association, reconnue d’intérêt général, est en forte croissance. Elle s’appuie sur un budget de 8M€ et 80 collaborateurs.
En tant que responsable de programme de recherche action, vous serez amené(e) à structurer et mettre en oeuvre des projets de recherche en lien avec des programmes d’associations du domaine de l’égalité des chances et de l’éducation.Le présent recrutement s’inscrit dans le cadre d’un programme de recherche visant à mieux comprendre les spécificités de l’animation et de l’empowerment de communautés apprenantes.Une mobilisation autour du sujet de l’ingénierie pédagogique : de la conception à l’animation de formations est attendue sur le sujet des soft skills.
Profil recherché
- Titulaire d’un doctorat (sociologie, psychologie, philosophie, sciences cognitives, sciences de l’éducation) ; un profil de jeune chercheur est accepté.
- Excellente maîtrise des analyses et outils statistiques.
- Fort intérêt pour l’éducation et l’égalité des chances souhaité.
Type de contrat
CDI statut cadre, 43h hebdo avec 15 RTT
Début : Dès que possible
Lieu : Paris 4e (Bastille)
Rémunération selon grille salariale : grade F2, 32 000€ bruts annuels négociables selon profil + tickets restaurants, mutuelle, prévoyance, remboursement 50% du titre de transport
Modalités de candidature
envoi de votre CV et LM à bertrand.chede@article-1.eu
avant le 31 janvier 2020.
Subjects
- Education (Main category)
- Society > Sociology
- Mind and language > Education > Educational sciences
Places
- 29 boulevard Bourdon
Paris, France (75004)
Date(s)
- Friday, January 31, 2020
Keywords
- communautés apprenantes ; soft skills ; égalité des chances ; engagement ; éducation ;
Contact(s)
- Bertrand Chédé
courriel : bertrand [dot] chede [at] article-1 [dot] eu
Reference Urls
Information source
- Bertrand Chédé
courriel : bertrand [dot] chede [at] article-1 [dot] eu
License
This announcement is licensed under the terms of Creative Commons CC0 1.0 Universal.
To cite this announcement
« "Committed, learning communities" lead research position », Scholarship, prize and job offer, Calenda, Published on Tuesday, January 14, 2020, https://doi.org/10.58079/1477
