Ces journées d'études cherchent à faire communiquer les chercheurs en sciences sociales autour de l'enseignement supérieur et la recherche comme objet scientifique. L'idée est de coupler différentes thématiques pour organiser un événement rassemblant sur deux jours une communauté nationale centrée sur un même objet et issue de différentes disciplines (économie, gestion, sociologie, géographie, sciences de l'éducation, science politique, histoire, etc.). Une sélection de communications fera l'objet de publications collectives dans le cadre de numéros spéciaux de revues françaises.

Thématiques non exhaustives

Thème 1 : Parcours de formation des étudiants et d’insertion des diplômés

• Parcours & réussite : déterminants des choix post-bac, (ré)orientations, reprises d’étude ;
• Professionnalisation de l’enseignement supérieur ;
• Travail salarié étudiant ;
• Qualité de l'insertion professionnelle des jeunes diplômés et transition formation-emploi ;
• Géographie des parcours, mobilités des étudiants et des jeunes diplômés, internationalisation de l’enseignement supérieur ;
• Trajectoires doctorales et accès à l’emploi des jeunes docteurs;
• etc.

Thème 2 : Le New Public Management à l’Université

• Mise en œuvre des systèmes de pilotage de la performance (financière et non-financière) ;
• Place des entreprises dans la gouvernance de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche ;
• Évaluation des universités et analyse critique des indicateurs d'établissements ;
• Pilotage des ressources humaines et gestion des carrières scientifiques ;
• "Politiques d'excellence" et formation des élites ;
• Développement des démarches qualité et des processus de certification ;
• etc.

Thème 3 : Production et diffusion des connaissances scientifiques

• Géographie des collaborations scientifiques et échelles spatiales de la science ;
• Dynamiques des communautés scientifiques ;
• Mobilité des chercheurs et réseaux scientifiques ;
• Disciplines académiques, transformations et interdisciplinarité ;
• Relations science-industrie ;
• Relations science-société ;
• etc.

Thème 4 : L’Université et son territoire

• Évolution historique de la carte universitaire française ;
• Politiques publiques et transformation des périmètres des établissements (PRES, COMUE, Investissements d’Avenir, etc.) ;
• Entrepreneuriat, innovation et transfert de technologie (l’Université et les incubateurs, technopoles, clusters, etc.) ;
• Smart specialization et alignement des stratégies d’établissement sur des spécialisations territoriales ;
• L’Université comme acteur dans la ville :aménagement des campus, pratiques socio-spatiales des étudiants ;
• Retombées économiques locales de la présence d’établissements d’Enseignement Supérieur et de Recherche;
• etc.

Modalités de soumission

Toutes les contributions originales portant sur l’Enseignement Supérieur et la Recherche sont les bienvenues. Les propositions doivent être soumises en ligne à partir de la page "Soumettre une communication" (Noms et prénoms du ou des auteurs, Institution(s) de rattachement, Adresse(s) de messagerie, Titre de la communication proposée, Thème dans lequel elle s’inscrit, Mots-clés). Un résumé de 1500 mots s’attachera à présenter les éléments suivants : l’enjeu et la problématique de la recherche, la méthodologie et les principaux résultats, les éléments de discussion et les principales références bibliographiques.

Calendrier

• 5 avril 2020 : Date limite de réception des propositions de communication

• 20 avril 2020 : Notification du Comité scientifique aux auteurs
• 10 mai 2020 : Date limite d’inscription
• 22-23 juin 2020 : Date des journées d’étude à l’Université de Poitiers

Comité scientifique

• Myriam Baron (Université Paris Est Créteil)
• Marine Bernard (Université de Poitiers)
• Bastien Bernela (Université de Poitiers)
• Marie-Pierre Bès (Université Toulouse Jean-Jaurès)
• Liliane Bonnal (Université de Poitiers)
• Claire Bonnard (Université de Bourgogne)
• Stéphanie Chatelain-Ponroy (CNAM)
• Pascal Chauchefoin (Université de Poitiers)
• Olivier Coussi (Université de Poitiers)
• Benjamin Dreveton (Université de Poitiers)
• Olivier Dupouët (Kedge Business School)
• Kadigia Faccin (Unisinos)
• Marie Ferru (Université de Poitiers)
• Grégoire Feyt (Université Grenoble Alpes)
• Bernard Fusulier (Université Catholique de Louvain - FNRS)
• Céline Gasquet (Céreq Marseille)
• Jean-François Giret (Université de Bourgogne)
• Gaële Goastellec (Université de Lausanne)
• Michel Grossetti (Université Toulouse Jean-Jaurès - CNRS)
• Magali Jaoul-Grammare (Université de Strasbourg - CNRS)
• Evelyne Lande (Université de Poitiers)
• Philippe Lemistre (Université Toulouse Jean Jaurès - Céreq)
• Marion Maisonobe (Université Paris 1 - CNRS)
• Boris Ménard (MESRI)
• Jérôme Méric (Université de Poitiers)
• Béatrice Milard (Université Toulouse Jean-Jaurès)
• Christine Musselin (Sciences Po Paris)
• Sophie Orange (Université de Nantes)
• Emmanuelle Picard (ENS Lyon)
• Marie Sautier (Université de Lausanne - Sciences Po Paris)
• Sarah Serval (Aix-Marseille Université)
• Isabelle Skakni (Lancaster University)
• Josselin Tallec (Université Grenoble Alpes)
• Elise Tenret (Université Paris Dauphine)