Announcement
Argumentos
Desde marzo de 2020, la pandemia derivada de la enfermedad por coronavirus 2019 (COVID- 19) obligó a la ciudadanía de alrededor del mundo a cerrarse en casa y modificar la forma de hacer las cosas, a cambiar su cotidianeidad. El sector cultural fue uno de los más golpeados por este cambio, con los cierres de museos, centros culturales y equipamientos patrimoniales.
En consecuencia, el “Informe de seguimiento ICOM: Museos, profesionales de los museos y COVID-19" constata que 58,6% de los museos encuestados se han visto obligados a cerrar sus puertas en la era dC (después de la COVID).
Al mismo tiempo, el cambio radical debido al cierre dio lugar a la digitalización acelerada de algunos equipamientos, un proceso que se priorizó entre otras propuestas creativas para buscar nuevas formas de acercarse a un público que debía permanecer en casa, como: “tours virtuales por los museos”, conexiones en directo desde el museo para comentar obras concretas de la colección, creación de nuevas newsletters, retos en las redes sociales, actividades educativas en línea. Meses después, la euforia por algunas de estas estrategias se está relativizando y muchos temas quedan por reflexionar: ¿son estas propuestas realmente innovadoras? ¿Podemos aprovechar mejor este momento de cambio para repensar las posibilidades que ofrecen las tecnologías y no reproducir en línea un modelo presencial?
Cuando los equipamientos patrimoniales y centros culturales volvieron a abrir, afrontaban una “nueva realidad” en la que debía mantenerse cierta distancia entre los visitantes, debía controlarse el aforo, era necesario dotar a los espacios de medidas higiénicas, se tenían que repensar ciertas formas de mediación e interacción con las exposiciones, entre muchos otros aspectos. Al no recibir turistas internacionales, ni público escolar, muchos de estos equipamientos tuvieron que repensar su relación con el visitante a través de propuestas educativas alternativas o de visitas guiadas adaptadas a las medidas sanitarias. Asimismo, se tuvo que replantear el modelo de éxito, apostando por la calidad y priorizándola a la cantidad.
Por otro lado, el valor social, inclusivo y sanitario de la cultura, como vehículo de cohesión y de bienestar, está más que nunca en el centro de las preocupaciones de estos equipamientos. En la era dC, ¿qué huella tendrán estos cambios en la gestión de los equipamientos patrimoniales?
A través de casos de estudio y estudios empíricos, el presente número de Her&Mus. Heritage and Museography es una llamada a la valoración de estas propuestas que se han ido desarrollando a lo largo del 2020 desde que empezara la pandemia, abarcando tanto aquellas prácticas que han funcionado como aquellas que no, e incluyendo la reflexión sobre la sostenibilidad y viabilidad futura de los museos y equipamientos patrimoniales después de la pandemia.
Modalidades de proposiciones de ponencias
Desde este momento, y hasta el 15 de abril de 2021, está abierta la convocatoria de recepción de manuscritos.
Si bien se admiten artículos de investigación, de reflexión, de revisión, estudios de caso, experiencias didácticas, descripción de proyectos y reseñas (de libros, tesis doctorales, exposiciones, etc.), se priorizarán aquellos trabajos que tengan un enfoque científico y de investigación.
El envío de manuscritos en castellano, catalán, francés, inglés o italiano se realizará a través del enlace.
Los manuscritos presentados deben seguir las normas para autores y ajustarse a la plantilla que pueden descargar en el mismo enlace. Los artículos que no se presenten en el formato de la plantilla y/o no sigan las normas para autores serán rechazados.
Para más información, os invitamos a visitar el sitio web de la revista:
Esperamos que la propuesta de participación en Her&Mus. Heritage and Museography os resulte estimulante y os animamos a enviar vuestras contribuciones.
Asimismo, os agradeceremos que hagáis difusión de la convocatoria entre vuestros contactos y redes sociales.
Coordinación
- Dra. Marta Conill-Tetuà (Orcid ID: 0000-0002-7344-3000) y
- Dra. Alexandra Georgescu Paquin (Orcid ID: 0000-0002-6737-3931), del CETT-Barcelona School of Tourism, Hospitality and Gastronomy.
Argumentaire
Depuis mars 2020, la pandémie causée par le virus Covid-19 a contraint les citoyens du monde entier à se replier chez soi et à changer leurs habitudes de vie. Le secteur culturel a été l'un des plus durement touchés par ce changement, avec la fermeture des musées, centres culturels et d’expositions et des monuments. Par conséquent, le «Rapport de suivi ICOM: Musées, professionnels des musées et COVID-19» avance que 58,6% des musées participant à l’enquête se voient contraints de fermer leurs portes à l'ère post-Covid.
Parallèlement, le changement radical dû aux fermetures d’institutions a accéléré le processus de numérisation de certaines d’entre elles afin d’offrir de nouvelles façons de garder le contact avec le public confiné, telles que: les visites virtuelles, les connexions virtuelles en direct du musée pour commenter des oeuvres spécifiques de la collection, la création de nouvelles lettres d’information (newsletters), les propositions de défis sur les réseaux sociaux, ou encore l’offre d’activités éducatives en ligne. Quelques mois plus tard, l'euphorie liée à certaines de ces stratégies s’essouffle et laisse émerger des questions quant à celles-ci : ces propositions sont-elles réellement innovantes? Peut-on profiter davantage de ce moment de changement pour repenser les possibilités offertes par les technologies et éviter la simple reproduction d’un modèle présentiel en ligne?
Lors de la réouverture de la plupart des musées et des centres culturels, ceux-ci se sont confrontés à une «nouvelle réalité» avec des restrictions comme le maintien d’une certaine distance entre les visiteurs, le contrôle de la capacité d’accueil, la mise en place de mesures d'hygiène. De plus, les formes de médiation et d’interaction avec des expositions ont dû être revues. Dépourvus de touristes internationaux ou de public scolaire, nombre de ces établissements ont dû aussi réaffirmer leur relation avec les visiteurs à travers des alternatives aux propositions pédagogiques ou aux visites guidées en s’adaptant aux mesures sanitaires.
Finalement, le modèle de succès a aussi dû être reconsidéré, misant sur la qualité plutôt que sur la quantité. En revanche, la valeur sociale, inclusive et sanitaire de la culture, en tant que valeur de cohésion et vecteur de bien-être est, plus que jamais, au centre des préoccupations des musées et des centres culturels et patrimoniaux.
À l'ère post-COVID, quel impact ces changements auront-ils sur la gestion du patrimoine et des musées?
À travers des études de cas et des études empiriques, ce numéro de Her & Mus est une invitation à évaluer ces propositions qui ont été développées tout au long de 2020 depuis le début de la pandémie, incluant les pratiques qui ont fonctionné tout comme celles qui n’ont pas fonctionné. Il s’agit d’un appel à la réflexion sur la durabilité et la viabilité future des musées et des installations patrimoniales dans une époque post-COVID.
Modalités de contribution
Cet appel à contributions est ouvert jusqu’au 15 avril 2021.
Quoique les articles de recherche, de réflexion, de révision, les études de cas, les expériences didactiques, les descriptions de projet et les résumés critiques (de livres, de thèses doctorales, d'expositions, etc.) soient admis, les travaux avec une orientation clairement scientifique et de recherche seront priorisés.
Les manuscrits en espagnol, catalan, français, anglais ou italien doivent être envoyés en utilisant le lien suivant.
Les manuscrits soumis doivent suivre les normes de rédaction pour les auteurs et respecter le modèle téléchargeable dans le même lien disponible ci-dessus. Les articles qui ne respectent pas le modèle et/ou qui ne suivent pas les normes de rédaction pour les auteurs seront rejetés.
Pour plus d'informations, nous vous invitons à visiter le site Internet de la revue.
Nous espérons que cet appel à publication pour Her&Mus. Heritage and Museography vous soit inspirante et nous vous encourageons à nous soumettre votre contribution.
De plus, nous vous serions reconnaissants de diffuser l'appel parmi vos contacts et dans vos réseaux sociaux.
Coordination
- Marta Conill-Tetuà (Orcid ID: 00002-7344-3000)
- Alexandra Georgescu Paquin (Orcid ID: 00002-6737-3931),
de l'École universitaire de tourisme CETT-Barcelona School of Tourism, Hospitality and Gastronomy.
Argument
Since March 2020, the pandemic caused by the Covid-19 virus has forced citizens around the world to change their lifestyles amongst the confinement. The cultural sector has been one of the hardest one hit by this sudden change, with the closure of museums, cultural and exhibition centers as well as monuments. As a consequence, the “ICOM Follow-up report: Museums, Museum professionals and COVID-19” states that 58.6% of museums participating in the survey will be forced to close their doors.
At the same time, the radical change due to the closure gave rise to the accelerated digitization of some of those institutions. This process was prioritized among other creative proposals to find new ways of engaging with confined visitors, such as: virtual tours by the museums, live online connections from the museum to comment on their collection’s specific works, new newsletters’ creation, social networks challenges, online educational activities. Months later, the euphoria for some of these strategies has declined and many issues remain to be reflected upon: are these proposals really innovative? Can we take better advantage of this moment of change to rethink the possibilities offered by technologies and avoid reproducing online what is lived in the “real” space?
When museums and cultural centers reopened, they faced a “new reality” in which they had to maintain a certain distance between visitors, control their visitors’ capacity as well as following hygienic measures. Moreover, mediation strategies and the interactions with the exhibitions had to be rethought, among many other aspects. As there were no more international tourists nor school visits, many of these institutions had to rethink their relationship with the visitors through alternative educational proposals or guided tours adapted to sanitary measures. Likewise, the success model had to be redesigned by reaching quality rather than quantity. On the other hand, the social, inclusive and health value of culture, as a vehicle for cohesion and well-being, is more than ever a rising preoccupation for these institutions.
In the post-COVID-19 era, what impact will these changes have on the management of heritage and museum facilities?
Through case studies and empirical studies, this issue of Her & Mus is a call to assess these proposals that have been developed throughout 2020 since the pandemic began, covering those practices that have worked and those that have not. It is an opportunity to reflect on the sustainability and future viability of museums and heritage facilities after the pandemic.
Submission guidelines
This call for papers is open until April 15 2021.
Research papers, reflections, review articles, case studies, didactic experiences, project descriptions and reviews (of books, doctoral theses, exhibitions, etc.) are accepted. Priority will be given to those works that have a scientific and research focus.
Manuscripts can be written in Spanish, Catalan, French, English or Italian and will be submitted through the following link.
Manuscripts must follow the authors’ guidelines as well as the template, which can be downloaded from the same previous link. Papers that do not use the template format and/or that do not follow the authors’ guidelines will not be considered.
For more information, we invite you to visit the journal's website.
We hope that you find this call for papers for Her&Mus. Heritage and Museography stimulating and we therefore encourage you to send in your contributions.
We would be grateful if you share the call among your contacts and social networks.
Coordination
- Dr. Marta Conill-Tetuà (Orcid ID: 00002-7344-3000)
- Dr.Alexandra Georgescu Paquin (Orcid ID: 00002-6737-3931)
from CETT-Barcelona School of Tourism, Hospitality and Gastronomy.