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Acazine: the fanzine, academic research tool

Acazine : le fanzine, outil de recherche académique

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Published on Thursday, May 06, 2021

Abstract

Le projet Acazine a pour objectif d’étudier la place du fanzine comme outil de recherche en sciences humaines et sociales. Depuis le milieu des années 2010, le fanzine apparaît également dans le milieu universitaire comme un nouvel outil de recherche et de communication scientifique – le terme acazine pour academic zine a d’ailleurs été proposé pour désigner ces fanzines de recherche, édités notamment lors de conférences portant sur le mouvement punk.

Announcement

Argumentaire

À ses origines, le fanzine est une publication créée par des amateurs passionnés, des « fans », autour d’un objet culturel particulier (science-fiction, bande dessinée, musique, cinéma…). Au fil du siècle passé, cet objet médiatique banal, fabriqué et distribué avec les moyens du bord, s’est hybridé, une fraction se libérant de sa dimension passionnelle pour devenir un vecteur littéraire singulier, un objet plastique contemporain, ou un média alternatif ancré dans les cultures populaires et dont il peut en constituer aujourd’hui une source d’archives inédites. Depuis le milieu des années 2010, le fanzine apparaît également dans le milieu universitaire comme un nouvel outil de recherche et de communication scientifique – le terme acazine pour academic zine a d’ailleurs été proposé pour désigner ces fanzines de recherche, édités notamment lors de conférences portant sur le mouvement punk. 

Programme

26 Novembre 2020

Lancement virtuel des ateliers : annonce du programme et capsules vidéo.

Publication sur chaîne YouTube de ZINES.

18 janvier 2021

1) Atelier méthodologique Le fanzine, objet et/ou outil de recherche académique 

  • Samuel Etienne - Le science zine, un fanzine académique en quête d'horizontalité ?
  • Gérôme Guibert - Le fanzine comme source de données pour l'étude des cultures populaires : pertinence et enjeux
  • Pascal Nicolas-Le Strat - Le fanzine et les pratiques de publications autonomes en recherche-action
  • Ariane Mayer - Des pages et des pages web : la galaxie des zines littéraires

25 mars 2021

2) Atelier recherche appliquée Fanzine et bibliothèques. Collecte, consultation et archivage

  • Marie Bourgoin (La Fanzinothèque, Poitiers) 
  • Valérie Malnar (Bibliothèque Forney, Paris et Le Fanzinarium de Paris) 
  • René Vander Poorte alias Max Well (Réseau des Médiathèques Luberon Monts-de-Vaucluse, Cavaillon ; asso Scènes de Rock en France, Coustellet) 
  • Maël Rannou (bibliothèque de Laval, doctorant).

10 mai 2021

3) Atelier thématique Le fanzine, source de données. Quelles spécificités ? L'exemple de l'étude des musiques populaires. 

  • Louise Barrière "Le fanzine comme média des festivals queer punk européens" (Université de Lorraine)
  • Baptiste Pilo "L'étude du black metal en Norvège à travers les fanzines" (Université Rennes 2)
  • Elodie Roy "Etudier la scène indie pop britannique des années 1980 à travers les fanzines" (Newcastle University)

7 juin 2021

4) Atelier thématique Le fanzine comme mode d’intervention

  • Sylvain Chantal (Paplar), « Paplar, Le Transbordeur, Roger Le Chat, une vie jalonnée de fanzines »
  • Louis Staritzky (doct., Univ Paris 8), « Lapalissade, une fanzine à Paris 8 »
  • Nicolas Fedoroff (doct., Univ Paris 8) « Quand la recherche s’écrit en fanzine : une expérience dans les périphéries de Dunkerque »

1er décembre 2021

5) Atelier thématique Les fanzines d’artistes et la recherche plastique en art contemporain 

  • Alexandrine Bonoron (Université de Rennes 2), Suburban Texts. Affres et joies de la recherche universitaire sur les zines.
  • Catherine Schwartz (ESADHaR Rouen), Artzine : un objet ordinaire en bibliothèque d'école d'art.
  • François Giboulet (Totofanclub Blois) et Samuel Etienne (EPHE-PSL), Le fanzine, bulletin de liaison entre un artiste et ses « fans ».
  • Table-ronde animée par Tania Vladova (ESADHaR Rouen), Dominique De Beir (ESADHaR Rouen), Samuel Etienne.

17 mars 2022

6) Atelier thématique Fanzine et littérature

  • Ariane Mayer « L’écriture littéraire, lieu de naissance du fanzine »
  • Philippe Lemaire « Le fanzine comme jeu poétique. Création et rencontres autour d’une revue lunaire : La Nouvelle Revue Moderne »
  • Soizic Cadio « Balbec Book Club : mêler texte et textile à travers le fanzine »
  • Matthieu Rémy « Atteindre ‘l’âge d’homme’ avec un fanzine »

2-3 juin 2022

7) Atelier médiation

  • WILD ZINE SALOON 3, Salon sauvage (mais pas trop) du fanzine et de la microédition (GED, Campus Condorcet)
  • Izabeau Legendre « La scène du zine à Montréal », Fanzinarium de Paris.
  • Exposition « Fanzine et recherche académique » au GED Condorcet (2 juin-13 juillet 2022).

18 octobre 2022

8) Atelier méthodologique Fanzines and research in Europe

  • Matthew Worley (University of Reading, GB) “Looking Under Beds: Researching Punk Fanzines in Britain.”
  • Miroslav Michela (Charles University, Prague,Rép. Tchèque), “Czech and Slovak Punk and Hardcore fanzines and representations of subcultural identities from the middle of 1980s until present.”
  • Christian Schmidt Archiv der Jugendkulturen, Berlin, (Allemagne), “Zines and Archives - Tales from the Archive of Youth Cultures and beyond”

Subjects

Places

  • Campus Condorcet
    Aubervilliers, France (93)

Date(s)

  • Thursday, November 26, 2020
  • Monday, January 18, 2021
  • Thursday, March 25, 2021
  • Monday, May 10, 2021
  • Monday, June 07, 2021
  • Wednesday, December 01, 2021
  • Thursday, March 17, 2022
  • Thursday, June 02, 2022
  • Friday, June 03, 2022
  • Tuesday, October 18, 2022

Keywords

  • media, fanzine, culture populaire, histoire, sociologie, SIC

Contact(s)

  • Samuel ETIENNE
    courriel : samuel [dot] etienne [at] ephe [dot] psl [dot] eu

Information source

  • Samuel ETIENNE
    courriel : samuel [dot] etienne [at] ephe [dot] psl [dot] eu

License

CC0-1.0 This announcement is licensed under the terms of Creative Commons CC0 1.0 Universal.

To cite this announcement

« Acazine: the fanzine, academic research tool », Seminar, Calenda, Published on Thursday, May 06, 2021, https://doi.org/10.58079/16jx

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