Depuis le XX^e siècle, la notion de crise, limitée autrefois, au monde médical et (un peu plus tard) économique, s’est propagée dans tous les domaines : famille, valeurs, couple, civilisations, etc. Si « la crise révèle ce qui était caché, latent, virtuel au sein de la société ou de l’individu », Edgard Morin (Persée, 1976), lors de ces deux premières décennies du XXIème siècle, on se demande, quelles seraient les grandes crises vécues dans des différentes latitudes, et quels seraient les éléments déclencheurs ? Actuellement, nous vivons la crise sanitaire de la pandémie de la covid 19, à cette crise s’ajoutent les autres qui étaient déjà présentes, comme la crise environnementale, les conflits, les migrations, les exclusions…

Argumentaire

Depuis le XXème siècle, la notion de crise, limitée autrefois, au monde médical et (un peu plus tard) économique, s’est propagée dans tous les domaines : famille, valeurs, couple, civilisations, etc. Si « la crise révèle ce qui était caché, latent, virtuel au sein de la société ou de l’individu », Edgard Morin (Persée, 1976), lors de ces deux premières décennies du XXIème siècle, on se demande, quelles seraient les grandes crises vécues dans des différentes latitudes, et quels seraient les éléments déclencheurs ? Actuellement, nous vivons la crise sanitaire de la pandémie de la Covid 19, à cette crise s’ajoutent les autres qui étaient déjà présentes, comme la crise environnementale, les conflits, les migrations, les exclusions …

Ces crises peuvent diviser, marginaliser ou bien au contraire, créer une prise de conscience, être un élément déclencheur pour activer le développement dans un domaine donné, changer les modes de vie et inciter vers un monde moins injuste, avec plus de solidarité.

Les acteurs de la crise sont distincts : ceux qui subissent la crise, ceux qui sont les responsables, ceux qui sont spectateurs de ses effets, ceux qui agissent pour la résoudre, ceux qui développent des idées ou politiques, ceux qui innovent des technologies, ceux qui trouvent des opportunités économiques ou autres…

Les crises peuvent également mettre en relief des structures qui reproduisent les inégalités au niveau local et mondial et être « une période propice » pour affirmer sa puissance et son hégémonie ou au contraire montrer les failles des systèmes et des politiques actuels.

Afin d'enrichir le débat, et en privilégiant une approche interdisciplinaire, nous organisons un webinar dont le but est d’analyser les différents aspects des crises dans chaque domaine.

Axes de travail

Nous invitons nos intervenants à réfléchir sur les questions suivantes :

• Comment les différents acteurs appréhendent-ils les crises ?
• Comment ceux qui ont fui une crise s'adaptent-ils à de nouveaux environnements ?
• Que pouvons-nous apprendre des crises ?
• Quels sont les différents acteurs, formes de la solidarité ?
• Dans quelle mesure la solidarité peut être marginalisée, criminalisée ?
• Quels projets, technologies, productions littéraires ou audiovisuelles sont le produit d’une crise ?

Modalités de soumission

Ce webinar souhaite encourager une approche transversale de disciplines diverses (Langues, Droit, économie, gestion, management, littérature, audiovisuel, sociologie, …) une diversité qui permettra de favoriser des discussions riches et une ouverture sur le monde.

Pour proposer une contribution, merci d’envoyer avant le 17 juin 2021 à l’adresse :

faceaface@essec.edu un unique document contenant :

• Votre fonction et institution d’origine, le cas échéant ainsi que votre adresse électronique
• Une brève bibliographie professionnelle (100-200 mots)
• Communication : un titre, un résumé (max. 300 mots), 5 à 10 références bibliographiques en français ou en anglais.

Pour toute question concernant l’appel, n’hésitez pas à écrire au comité d’organisation, nous serons ravis de vous répondre.

Calendrier

• Ouverture de l’appel à communication :17 mai 2021

• Date limite de soumission des propositions : le 17 Juin 2021

• Retours du Comité scientifique sur les contributions retenues : début juillet
• Échange avec les intervenants pour l’organisation du Webinar : mi-septembre 2021
• Webinar: 7 Octobre 2021 à 18h

Le comité scientifique

• Johannes WETZEL: b00207017@essec.edu
• Iván JIMENEZ: b00192580@essec.edu

Langue du Webinar: français et anglais.

Comité d'organisation

• Haïfa HUBERT (b00320703@essec.edu)
• Maria-Selva SENOR (b00271514@essec.edu)
• Hero SUAREZ-RUIZ (b00704937@essec.edu).

Bibliographie

• BIGO Didier, « Sécurité et immigration : vers une gouvernementalité par l’inquiétude ? », Cultures & Conflits [En ligne], 31-32 | printemps-été 1998, mis en ligne le 16 mars 2006. URL : http://journals.openedition.org/conflits/539 ; DOI : 10.4000/conflits.539.
• Bignon, Vincent, et Olivier Garnier. « Mesurer l’impact de la crise Covid-19. L’expérience de la Banque de France », Revue de l'OFCE, vol. 166, no. 2, 2020, pp. 4557.
• Bourdieu, Pierre, Les structures sociales de l'économie, Paris, Seuil, coll. « Liber », 2000, 289 p.

• Castel, Robert, Gabriel Kessler, Denis Merklen et Numa Murard, Individuación, precariedad, inseguridad. ¿Desinstitucionalización del presente? Barcelona, Buenos Aires, Mexico, Editorial Paidós, 2013, 176 p.
• Chetouane, Mabrouk, Matthieu Lemoine, et Marie-Elisabeth de la Serve. « Impact de la crise sur la croissance potentielle. Une approche par les modèles à composantes inobservables », Revue de l'OFCE, vol. 116, no. 1, 2011, pp. 89-112.
• Debauche, Étienne, Éric Dubois, et Pierre Leblanc. « La crise : quelles conséquences durables sur la croissance, l'emploi et les finances publiques ? », Revue d'économie financière, vol. 103, no. 3, 2011, pp. 41-58.
• Morin, Edgar, « Pour une crisologie », Persée, 1976, pp. 149-163.
• Vilanova, Pere. « Les conséquences internes de la crise économique », Pouvoirs, vol. 142, no. 3, 2012, pp. 107-117.
• Wihtol de Wenden, Catherine. « Crise des migrations ou crise des politiques d’asile et ses effets sur les territoires d’accueil », Hommes & Migrations, vol. 1323, no. 4, 2018, pp. 23-29.