La pandémie actuelle a désorganisé et désorganise encore le travail de chercheurs du monde entier. Les jeunes chercheurs en histoire du droit ne font pas exception. L’évolution des pratiques de recherches vers le recours de plus en plus important aux outils numériques est pourtant bien antérieure aux années 2020 et 2021. Cette évolution ne conduit pourtant pas à remplacer totalement le besoin de se rendre physiquement dans des lieux d’archives et des bibliothèques. Il s’agira donc ici de se demander collectivement comment, en pratique, faire de la recherche en histoire du droit ?

Argumentaire

La pandémie actuelle a désorganisé et désorganise encore le travail de chercheurs du monde entier. Les jeunes chercheurs en histoire du droit ne font pas exception. L’évolution des pratiques de recherches vers le recours de plus en plus important aux outils numériques est pourtant bien antérieure aux années 2020 et 2021. Cette évolution ne conduit pourtant pas à remplacer totalement le besoin de se rendre physiquement dans des lieux d’archives et des bibliothèques.

Les jeunes chercheurs ayant déjà accompli leur dépouillement et commencé la rédaction le savent bien, la recherche, à tous les stades de la thèse, nécessite une méthode. Or, cette méthode s’est souvent forgée progressivement et à l’épreuve des contraintes matérielles et scientifiques propres à leur terrain. Ils pourraient aujourd’hui faire part de leur expérience pour faire gagner du temps aux nouveaux venus et leur éviter erreurs et déconvenues. Les membres de l’Association française des jeunes historiens du droit seraient dès lors heureux d’écouter ces jeunes chercheurs en histoire du droit pour qu’ils partagent avec nous et l’audience leurs expériences, leurs méthodes et leurs conseils. Il s’agit donc ici de se demander collectivement comment, en pratique, faire de la recherche en histoire du droit ?

Dès lors, le but de ces communications et des discussions attenantes est double : transmettre les pratiques et les outils spécifiques à une période ou à un type de sources afin de permettre à ceux qui ne les connaissent pas encore de gagner du temps. Faire part de ses expériences afin que les erreurs ayant conduit tout un chacun à rencontrer des difficultés inutiles ne soient pas reproduites par d’autres. Ces transmissions peuvent être ascendantes et descendantes. Elles peuvent être ascendantes en ce que la pratique de la recherche change vite et se spécialise. Les premières années de doctorat sont l’occasion de découvrir et de maîtriser des outils que n’ont pas connu certains docteurs. Cependant, les attendus de recherche eux n’ont pas changé ; ils consistent encore à titre principal en la production d’un écrit destiné à être lu ou entendu. Dès lors ces transmissions peuvent être descendantes en ce que les expériences délivrées à l’occasion de cette table ronde pourront permettre à ceux qui débutent de conserver l’essentiel de leur temps pour ce qui est l’essence même de la recherche : la joie de découvrir, le plaisir de réfléchir et le bonheur de transmettre.

Programme

9h-9h30 : Accueil des participants et propos introductifs

• 9h30-10h : « La recherche en histoire du droit : Comment aborder sa thèse académique en mode projets ? », Matthieu Wattrelot, doctorant à l’université de Lille
• 10h-10h30 : « La recherche en droit romain et histoire romaine : la maîtrise des sources épigraphiques », Diane Baudoin, doctorante à l’université Paris II Panthéon-Assas

10h30-11h : Pause

• 11h-11h30 : « Les sources imprimées et manuscrites de la doctrine romano-canonique médiévale (XIIe-XVe siècle) », Laurent Le Tilly, doctorant à l’université Paris II Panthéon-Assas
• 11h30-12h : « Les sources et leurs accès à distance : l’exemple du droit canonique moderne », Nelly Bytchkowsky, doctorante à l’université Clermont-Auvergne
• 12h-12h30 : « De la recherche à l’exploitation des archives notariales de l’Ancien Régime », Nga Bellis, doctorante à l’université Paris II Panthéon-Assas

12h30-14h : Déjeuner

• 14h-14h30 : « Panorama des sources parlementaires, législatives et jurisprudentielles numérisées de la période révolutionnaire à celle de la Restauration », Andréa Saint-Jean, doctorante à l’université de Montpellier
• 14h30-15h : « Résoudre les difficultés causées par la dispersion et la nature nonjuridique des sources : itinéraire d’un jeune historien du droit aux Archives diplomatiques », Jean-Romain Ferrand-Hus, docteur de l’université Rennes I
• 15h-15h30 : « Les méthodes pratiques de la recherche en histoire du droit dans le cadre d’une thèse portant sur le droit colonial dans l’Inde britannique » Amanjit Kaur Sharanjit, doctorante de l’université Paris-Nanterre

15h30-16h : Pause

• 16h-16h30 : « De la conscience de l’œil à la construction du regard juridicohistorique », Samantha Pratali, docteur en droit de l’université Aix-Marseille
• 16h30-17h : « La nécessaire rationalité des dépouillements nationaux », Nolween Dupas, doctorante de l’université Toulouse I Capitole
• 17h-17h30 : « Effectuer une thèse en histoire de la justice à l’époque contemporaine : entre contraintes et innovations par temps de pandémie », Jacques Duret, docteur de l’université Grenoble Alpes

17h30-18h : Propos conclusifs

Comité d’organisation

• Maxence Accart, Université de Lille, Centre d’Histoire Judiciaire de Lille (UMR 8025).
• Romain Broussais, Université Panthéon-Assas (Paris II), Institut d’Histoire du Droit (UMR 7184).
• Rachel Guillas, Université Panthéon-Assas (Paris II), Institut d’Histoire du Droit (UMR 7184).

Modalités pratiques

Lieu : Zoom (la table ronde ne fera l’objet d’aucun enregistrement audio ou vidéo)

Inscription obligatoire au plus tard le lundi 25 octobre 2021

Courriel d’inscription : assofjhd@gmail.com

Contact

Contact : assofjhd@gmail.com