HomeLangue française, savoirs linguistiques et didactiques : épistémologie, histoire, enseignement (XIXe-XXIe siècle)

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Published on Friday, November 19, 2021 by Céline Guilleux

Summary

Cette journée vise à interroger la complémentarité de différents points de vue sur la langue française et sur les savoirs linguistiques : épistémologique, historique et didactique. Il s’agira de mettre en lumière à la fois l’hétérogénéité de ces approches de l’élaboration de savoirs linguistiques et la diversité de leurs points de contact depuis le XIXe siècle. Cette journée sera l’occasion de rendre hommage aux travaux de Dan Savatovsky, qui ont contribué à mettre en évidence la complémentarité du champ de la didactique et de celui de la linguistique tant dans l’élaboration que dans la transmission des savoirs.

Announcement

Présentation

Cette journée vise à interroger la complémentarité de différents points de vue sur la langue française et sur les savoirs linguistiques : épistémologique, historique et didactique. Il s’agira de mettre en lumière à la fois l’hétérogénéité de ces approches de l’élaboration de savoirs linguistiques et la diversité de leurs points de contact depuis le XIXe siècle. Cette journée sera l’occasion de rendre hommage aux travaux de Dan Savatovsky, qui ont contribué à mettre en évidence la complémentarité du champ de la didactique et de celui de la linguistique tant dans l’élaboration que dans la transmission des savoirs.

Programme

  • 9h30-9h45 Introduction Muriel Jorge et Thi Kieu Ly Pham
  • 9h45-10h20 Michel Bréal, linguiste et pédagogue : ses relations avec Mistral et le Félibrige, avec passages par Montpellier, Pierre Boutan
  • 10h20-10h55 Charles Bally : un linguiste cognitiviste ante litteram ? Mariangela Albano
  • 10h55-11h15 Pause-café
  • 11h15-11h50 La disciplinarisation du français en Grèce au XIXe siècle, Konstantinos Mytaloulis
  • 11h50-12h25 Histoire de l’enseignement du français en Mauritanie de 1900 à 2000 Ahmed El Moustaph (communication à distance)
  • 12h30-14h00 Victor Klemperer : la LTI et la langue allemande Jean-Louis Chiss
  • 14h35-15h10 Trois mots pour parler des problèmes de la démocratie par temps de crise sanitaire : confiance, défiance, méfiance Sonia Branca

15h15-15h45 Pause-café

  • 15h45-16h20 Des mots ou des termes, des notions de mot, des notions de terme Danielle Candel 
  • 16h20-16h55 Le vieux réaliste et le sénior nominaliste à l’épreuve de la « political correctness » Philippe Monnere

Intervenant·es

  • Muriel Jorge, Maître de conférences, Sorbonne Université
  • Thi Kieu Ly Pham, Chercheuse, Université Nationale du Vietnam à Hanoi
  • Pierre Boutan, Maître de conférences émérite, Université de Montpellier
  • Mariangela Albano, Professeur associé, Université de Cagliari (Italie)
  • Konstantinos Mytaloulis, Professeur affilié, Université Ouverte Hellénique de Patras (Grèce)
  • Ahmed El Moustaph, Docteur, Université de Nouakchott Al-Asriya (Mauritanie)
  • Jean-Louis Chiss, Professeur émérite, Université Sorbonne Nouvelle
  • Sonia Branca, Professeur émérite, Université Sorbonne Nouvelle
  • Danielle Candel, Chercheur honoraire, CNRS
  • Philippe Monneret, Professeur, Sorbonne Université

Places

  • Maison de la Recherche de l'Université Sorbonne Nouvelle - 4, rue des Irlandais
    Paris, France (75005)

Event format

Full on-site event


Date(s)

  • Saturday, December 04, 2021

Keywords

  • langue française, savoir linguistique, épistémologie, histoire, enseignement

Contact(s)

  • Muriel Jorge
    courriel : muriel [dot] jorge [at] sorbonne-nouvelle [dot] fr
  • Thi Kieu Ly Pham
    courriel : kieulypham [at] gmail [dot] com

Reference Urls

Information source

  • Muriel Jorge
    courriel : muriel [dot] jorge [at] sorbonne-nouvelle [dot] fr

To cite this announcement

« Langue française, savoirs linguistiques et didactiques : épistémologie, histoire, enseignement (XIXe-XXIe siècle) », Study days, Calenda, Published on Friday, November 19, 2021, https://calenda.org/935354

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